論網(wǎng)絡(luò)背景下高校思想政治教育話語創(chuàng)新的原則

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1、論網(wǎng)絡(luò)背景下高校思想政治教育話語創(chuàng)新的原則王曉宏(安徽中醫(yī)學(xué)院人文學(xué)院,安徽合肥230038)摘要：創(chuàng)新高校思想政治教育話語體系成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代提高思想政治教育實(shí)效性的一個(gè)迫切任務(wù)。文章對(duì)網(wǎng)絡(luò)背景下高校思想政治教育話語創(chuàng)新的原則進(jìn)行了探討,旨在總結(jié)其規(guī)律、方法,以提高其話語創(chuàng)新的自覺性和科學(xué)性。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò);高校思想政治教育話語;創(chuàng)新；原則中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：16729536(2010)03000103Abstract：Innovatingideologicalandpoliticaleducation′sw

2、ordsatuniversitiesisanurgenttasktoimprovetheeffectivenessofideologicalandpolitcaleducationundernetworkbackground.Thispaperanalyzesinnovativeprinciplesofideologicalandpoliticaleducation′swordsatuniversitiesundernetworkbackground,tosumupitsownrulesandmethods,inordertoimpr

3、oveinnovativeselfconsciousnessandscience.Keywords：network;ideologicalandpoliticaleducation′swordsatuniversities;innovation;principle工科院校大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)探析黃慧明,弋鵬(南京工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院,江蘇南京210009)摘要：近年來,工科院校大學(xué)生心理危機(jī)事件的頻繁發(fā)生引起了社會(huì)各界以及各級(jí)教育部門的高度關(guān)注,作為以培養(yǎng)未來工程師的工科院校尤其應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)教育。加強(qiáng)對(duì)工科大學(xué)生心理危機(jī)的干預(yù)

4、應(yīng)該成為工科院校心理健康教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。文章就工科院校心理危機(jī)干預(yù)的狀況和策略進(jìn)行分析和探討。關(guān)鍵詞：工科院校;大學(xué)生；心理危機(jī);干預(yù)策略中圖分類號(hào)：G444文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：16729536(2010)03000404Abstract：Inrecentyears,theengineeringcollegestudents′psychologicalcrisisisafrequentoccurrence,whicharousesgreatconcernamongthesocialandeducationaldepart

5、mentsfromallwalksoflife.Astheengineeringcollege,bringsuptheengineersoffuture,weshouldparticularlypaymoreattentiontothepsychologicalqualityeducationofcollegestudents.Enhancingstudents′psychologicalcrisisinterventionshouldbecomeanimportantfocusonthementalhealtheducationin

6、engineeringcollege.Inthispaper,weanalyzeandinquireintothesituationandstrategiesforpsychologicalcrisisinterventioninengineeringcolleges.Keywords：engineeringcollege;psychologicalcrisis;interventionstrategy關(guān)于《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課合并與分立的思考曾玉玲(貴州大學(xué),貴州貴陽550025)摘要：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課是高等學(xué)校思

7、想政治理論課程體系的重要組成部分。文章從教學(xué)內(nèi)容分布不均、教學(xué)方法和考核形式上區(qū)別較大、對(duì)授課教師的專業(yè)背景要求不一致三個(gè)方面深入分析了應(yīng)該將《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課重新分立為《思想道德修養(yǎng)》課與《法律基礎(chǔ)》課的現(xiàn)實(shí)原因,并對(duì)分立后的《思想道德修養(yǎng)》課與《法律基礎(chǔ)》課在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、考核模式的改革方面提出了一些意見和建議,以期能對(duì)該門課程的改革有所裨益。關(guān)鍵詞：思想道德修養(yǎng);法律基礎(chǔ);教學(xué)改革中圖分類號(hào)：G6423文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：16729536(2010)03000804Abstract：Thecourse

8、of″IdeologicalMoralTrainingandLegalBasis″isanimportantpartofideologicalandpoliticalcoursesincolleges.Inthispap