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《葉家庵小學(xué)快樂步教學(xué)導(dǎo)學(xué)案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、葉家庵小學(xué)快樂六步教學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題17長城 課型新授 年級四年級二班 教師劉巧玲學(xué)習(xí)內(nèi)容17長城 三維目標(biāo)1.通過看圖和理解課文,體會長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感?！?學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近、由整體到部分的觀察方法，學(xué)習(xí)在觀察中展開聯(lián)想。重點(diǎn)難點(diǎn)理解長城的氣勢雄偉和高大堅(jiān)固，體會作者所表達(dá)的思想感情。如何指導(dǎo)學(xué)生理解課文的觀察順序和寫作思路。教程導(dǎo)學(xué)活動個性設(shè)計(jì)及修改意見六步以情激學(xué)課前一支歌目標(biāo)導(dǎo)學(xué)自主探索一、默讀本組“導(dǎo)讀”，了解本組內(nèi)容，明確訓(xùn)練要求。學(xué)法指導(dǎo)合作探究檢查預(yù)習(xí)： 1、仔細(xì)看圖，說說你從
2、兩幅圖上各看到了什么？拍攝點(diǎn)分別在哪里？ 2、找出兩幅圖對應(yīng)的自然段，想一想其它自然段分別寫的是什么？ 3、朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，把不理解的地方畫下來。 圖文對照學(xué)習(xí)課文[出示鵬博士軟件的圖片] 1、指名讀課文的第一段，畫出描寫長城的句子，說說用什么方法寫的？ 理解“崇山峻嶺”、“蜿蜒盤旋“結(jié)合圖，體會遠(yuǎn)看長城的樣子?！ 〗處熜〗Y(jié)：描寫長城的樣子使用比喻、數(shù)字說明、太空拍攝的照片來描述的?！ ?、默讀課文第二段，說說長城的近景及長城的建造特點(diǎn)。[板書：略] 思考：從哪里看出長城高大堅(jiān)固、結(jié)構(gòu)合理的？ [1]建筑材料
3、：巨大的條石和城磚 [2]城墻頂上：很寬，可以五六匹馬并行 [3]城臺：每個三百米就有一座，用于屯兵和傳遞信息56/56 3指名讀課文的第三段。 思考：作者站在長城上想到了什么？ 你從哪里看出古代勞動人民修筑長城的艱辛呢？ 4齊讀最后一段，想一想：這句話的意思是什么？ 為什么說長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡？ 朗讀全文，學(xué)生質(zhì)疑問難成果展示師生互動 理解“崇山峻嶺”、“蜿蜒盤旋“結(jié)合圖，體會遠(yuǎn)看長城的樣子。超越自我拓展延伸[1]建筑材料：巨大的條石和城磚 [2]城墻頂上：很寬，可以五六匹馬并行 [3]
4、城臺：每個三百米就有一座，用于屯兵和傳遞信息開心一刻唱一首《萬里長城永不倒》 板書設(shè)計(jì) 遠(yuǎn)景：像一條長龍 城墻------很寬 近景：高大堅(jiān)固垛子------瞭王口、射口 城臺-------互相呼應(yīng) 長城聯(lián)想：凝結(jié)著勞動人民的血汗和智慧 歷史地位：偉大奇跡教學(xué)反思葉家庵小學(xué)快樂六步教學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題17長城 課型新授 年級四年級二班 教師劉巧玲學(xué)習(xí)內(nèi)容17長城三維目標(biāo)學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近、由整體到部分的觀察方法，學(xué)習(xí)在觀察中展開聯(lián)想。重點(diǎn)難點(diǎn)理解長城的氣勢雄偉和高大堅(jiān)固，體會作者所表達(dá)的思想感情。如何指導(dǎo)學(xué)生理解課文的觀察順
5、序和寫作思路。56/56教程導(dǎo)學(xué)活動個性設(shè)計(jì)及修改意見六步以情激學(xué)課前一支歌目標(biāo)導(dǎo)學(xué)自主探索1通過看圖和理解課文,體會長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感?！ ?學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近、由整體到部分的觀察方法，學(xué)習(xí)在觀察中展開聯(lián)想。學(xué)法指導(dǎo)合作探究1、有感情地朗讀課文，說說長城的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 2、作者是按什么順序描寫長城的？成果展示師生互動比較句子，把想到的說給同學(xué)們聽?！ 1]勞動人民的血汗和智慧，凝結(jié)成萬里長城。 [2]多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城?！ ?、背誦課
6、文的第一、而自然段超越自我拓展延伸課外閱讀有關(guān)長城的書籍開心一刻板書設(shè)計(jì) 遠(yuǎn)景：像一條長龍 城墻------很寬 近景：高大堅(jiān)固垛子------瞭王口、射口 城臺-------互相呼應(yīng) 長城聯(lián)想：凝結(jié)著勞動人民的血汗和智慧 歷史地位：偉大奇跡教學(xué)反思56/56葉家庵小學(xué)快樂六步教學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題18頤和園課型新授 年級四年級二班 教師劉巧玲學(xué)習(xí)內(nèi)容18頤和園三維目標(biāo) 1、認(rèn)識本課15個生字，學(xué)會其中的13個。正確讀寫：“大殿、長廊、綠漆、神清氣爽、金碧輝煌、堤岸、隱隱約約”等
7、詞語?！ ?、理解課文內(nèi)容，了解敘述的順序。 3、有感情地朗讀課文。背誦課文中自己喜歡的部分。 教育方面：了解祖國燦爛的文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情趣，增強(qiáng)民族自豪感?！ “l(fā)展方面：學(xué)習(xí)課文寫景狀物的敘述順序以及抓住特點(diǎn)描寫景物的表達(dá)方法。重點(diǎn)難點(diǎn)1、理解課文內(nèi)容，了解2至5自然段開頭一句的作用，理清文章的寫作順序?！?、指導(dǎo)學(xué)生朗讀和背誦課文，積累、運(yùn)用語言。教程導(dǎo)學(xué)活動個性設(shè)計(jì)及修改意見六步以情激學(xué)課前一支歌目標(biāo)導(dǎo)學(xué)自主探索 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課個生字8個，兩條綠線中的7個字只識不寫。認(rèn)識1個多音字。理解由生字組成的詞
8、語。3、聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會"兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明"在文中的作
