四上第五單元兩個小練筆

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1、按地點轉(zhuǎn)換的順序抓景物特點寫好游記【習作導航】同學們,你們跟隨家長一定游覽過許多名勝古跡和風景區(qū),一定會陶醉于那美麗迷人的風光,你一定想把游覽過程中看到和想到的記錄下來,但苦于不知如何下手。那么如何寫好游記呢?1、按地點轉(zhuǎn)換的順序來寫,巧妙地把每一個走過的地點連接起來。2、善于捕捉、抓住景物的特點,寫出它的奇特之處。3、注意運用多種修辭方法和從自己的詞語寶庫中挖掘一些好的四字詞語來描寫,使文章生動、具體。4、在描寫中還要善于想象和抒情,把自己由景物所觸發(fā)的贊嘆、喜悅、驚訝、感慨等情感抒發(fā)出來。【范文引路】北京的頤和園是個美麗的大公園。進了顧和園的大門,

2、繞過大殿,就來到有名的長廊。綠漆的柱子,紅漆的欄桿,一眼望不到頭。這條長廊有700多米長,分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著人物、花草、風景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木,這一種花還沒謝,那一種又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來,使人神清氣爽。走完長廊,就來到了萬壽山腳下。抬頭一看,一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿,就是排云殿。登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢,掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面,昆明湖靜得

3、像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺,隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。從萬壽山下來,就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤岸,堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著數(shù)不清倒垂的楊柳。湖中心有個小島,遠遠望去,島上一片蔥綠,樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋,就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞,叫十七孔橋;橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子,姿態(tài)不一,沒有哪兩只是相同的。頤和園到處有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機會去細細游賞。同學們,讀了這篇課文,你肯定被頤和園美麗的景

4、色所吸引。我們來看一個表格,你就會明白作者是如何把一個美麗的頤和園展現(xiàn)在我們面前的了。游覽順序景物景物特點如何描寫進了顧和園的大門,繞過大殿,就來到有名的長廊長廊長列數(shù)字內(nèi)部——畫多外部——環(huán)境美走完長廊,就來到了萬壽山腳下。佛香閣高形狀、顏色排云殿占地面積大數(shù)量、顏色登上萬壽山昆明湖靜、綠比喻從萬壽山下來,就是昆明湖十七孔橋獅子多(詳寫十七孔橋,略寫堤岸、小島)【習作練筆】我要學習《頤和園》的寫法,記一次游覽活動??梢韵忍詈帽砀裨傧鹿P,還有詞語寶庫等待你的發(fā)掘喲!游覽順序景物景物特點如何描寫【詞語寶庫】巍然矗立形態(tài)逼真青山綠水奇峰怪石名不虛傳景色迷人

5、居高臨下蜿蜒起伏山巒重疊極目遠眺青翠欲滴居高臨下游人如織氣勢磅礴驚嘆不已湖光山色美不勝收綠草如茵注意要求:請你記?。簩懹斡洸粌H要像作者一樣按地點轉(zhuǎn)換的順序,巧妙地把每一個走過的地點連接起來,而且要抓住每一處景物的不同特點運用不同的方法加以描寫;另外,在描寫中還要善于想象和抒情,把自己由景物所觸發(fā)的贊嘆、喜悅、驚訝、感慨等情感抒發(fā)出來,以表達對祖國或大自然的熱愛之情。排比句式的仿寫【習作導航】排比是一種富于表現(xiàn)力的修辭方法,多用于說理或抒情。用排比說理可以把論點闡述的更嚴密更透徹:用排比抒情,可以把感情抒發(fā)的淋漓盡致。在第十九課《秦兵馬俑》一文中,作者在

6、描寫形態(tài)各異的兵馬俑時,運用了“有的……好像……;有的……好像……;有的……好像……;有的……好像……”這一排比句式。在這個句式中,描述與想象相結(jié)合,給我們呈現(xiàn)了一個個鮮活的、栩栩如生的、個性鮮明的兵馬俑形象。那么我們怎樣學習作者,能夠運用這種句式來仿寫句子呢?1、首先通過范文讓學生感受到排比的句子包含三項或三項以上的相關的內(nèi)容,他們的關系是并列或遞進的。2、這個排比句描寫的是一種事物的不同神態(tài)、不同形狀、不同姿態(tài)……3、必須用上有的…….好像……;有的……好像……;有的……好像……;有的……好像……這些相連的詞語。4、讓學生聯(lián)系自己的生活實際,把觀察

7、和聯(lián)想、想象等思維活動結(jié)合起來,確定自己要寫的事物?!痉段念I路】每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。仔細端詳,神態(tài)各異:有的頷首低眉,若有所思,好像在考慮如何相互配合,戰(zhàn)勝敵人;有的目光炯炯,神態(tài)莊重,好像在暗下決心,誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏;有的緊握雙拳,好像在聽候號角,待命出征;有的凝視遠方,好像在思念家鄉(xiāng)的親人……走近它們的身旁,似乎能感受到輕微的呼吸聲?!玖曌骶毠P】請你仿照寫一個小片段。寫什么呢?給你一些小提示:(1)魚缸中的小金魚的形態(tài)。(2)花壇中盛開的菊花的樣子。(3)操場上運動的同學在干什么。(4)天上的白云多姿多彩。(5)猴山上的小

8、猴子。(6)不同的芭比娃娃。(7)公園中晨練的老人。(8)奇石園中的奇石。請同學們根據(jù)老師的提

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