淺談音樂理論在鋼琴教學(xué)與演奏中的作用與影響論文

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1、淺談音樂理論在鋼琴教學(xué)與演奏中的作用與影響論文音樂是反映人類現(xiàn)實生活情感的一門藝術(shù)，它為大家?guī)砺犛X的享受。音樂能提高人的審美能力，凈化人們的心靈，樹立崇高的理想。我們通過音樂來抒發(fā)我們的情感，使我們的很多情緒得到釋放?，F(xiàn)今，音樂越來越深入到我們的生活中，無處不在?？梢娝闹匾浴τ趯I(yè)學(xué)習(xí)音樂的同學(xué)來說，更是如此。音樂基本分為兩大類，即音樂表演與音樂理論，音樂表演的科目繁多，比如器樂表演，包含有鋼琴、古箏、小提琴等等的表演。還有聲樂表演，包含美聲唱法、民族唱法、通俗唱法等等。音樂表演能更完美的表現(xiàn)音樂情感，我們通過動聽的歌唱、打動人心的演奏，將樂曲完美的展現(xiàn)給聽眾，直至人

2、心，是音樂活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。不同的演奏者、歌唱家給觀眾不同的音樂美感，音樂就是會給人帶來美的享受。在音樂中，音樂理論也是很重要的組成部分，雖然它不像音樂表演那樣被大家熟知，不能很直觀的呈現(xiàn)在大家面前，可是學(xué)好音樂理論對于鋼琴教學(xué)與演奏起著很重要的作用。學(xué)好音樂是需要全面的、細致的學(xué)習(xí)，而不是只學(xué)好鋼琴表演就可以了，就足夠了，那樣是遠遠不夠的。還需要音樂理論作為基礎(chǔ)來鞏固鋼琴教學(xué)與演奏。舉個簡單的例子，教學(xué)生彈奏鋼琴，一開始就教基本演奏技法，而不教授基礎(chǔ)樂理知識的話，學(xué)生的鋼琴技藝是得不到很好的提升的，鋼琴表演是需要音樂理論知識作為強大的基礎(chǔ)的，所以先教授簡單的理論知識可以

3、起到學(xué)習(xí)鋼琴事半功倍的效果。音樂理論當(dāng)中包含基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、和聲、作品分析、中西方音樂史等科目，樂理是所有理論學(xué)科中最基礎(chǔ)的一門學(xué)科，它主要講述的是有關(guān)聲音的性質(zhì)、律制、怎么樣記譜、識譜、音與音之間結(jié)合的基本規(guī)律等等。樂理的學(xué)習(xí)需要學(xué)生們熟悉教材里面的定義，多做習(xí)題，掌握做題方法。另外，理論的學(xué)習(xí)還包括相對復(fù)雜的科目，如和聲、作品分析、復(fù)調(diào)、配器法、旋律等內(nèi)容。有些人認為，和聲、作品分析等學(xué)科的學(xué)習(xí)只是針對作曲專業(yè)的學(xué)生，其他專業(yè)不需要涉及，但其實并不是這樣，所有的音樂專業(yè)學(xué)生，都應(yīng)該詳細的、全面的學(xué)習(xí)各科理論知識，不是只學(xué)好簡單的樂理知識就足夠了。要由淺入深的系統(tǒng)地學(xué)習(xí)

4、。一、提高鋼琴演奏水平的關(guān)鍵，是要掌握熟練的鋼琴演奏技巧和扎實的音樂理論基礎(chǔ)知識加強音樂理論知識的學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，是鋼琴教學(xué)中非常重要的一個環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在的學(xué)生都只認為把鋼琴彈好就可以了，其他的都不用學(xué)習(xí)，只要把譜子當(dāng)中的音符彈下來，不管譜子里面其他的記號和標(biāo)記，認為曲作者寫這些都毫無意義，導(dǎo)致彈出來的曲子空洞沒有藝術(shù)性，忽視里面的細節(jié)部分，這樣的演奏怎么可能打動人心呢？所以，學(xué)好音樂理論知識真的很重要，要讓學(xué)生重視起來，細致的看譜子彈琴，把譜子里面的記號和標(biāo)記準確的彈出來，表達曲作者想要傳達的情感。實踐是理論的基礎(chǔ)，理論離不開實踐，理論要與實踐完美結(jié)合起來，不能只有實踐而沒有表

5、演，或者只有表演沒有實踐，二者缺一不可。學(xué)習(xí)音樂沒有捷徑可言，我們要有深厚、扎實的理論基礎(chǔ)，這樣才能成為專業(yè)的音樂工作者。但目前普遍存在的現(xiàn)象是，我現(xiàn)在所教的高中藝術(shù)學(xué)生不重視理論課的學(xué)習(xí)，大多數(shù)的孩子認為只需要學(xué)好自己的聲樂、器樂專業(yè)就可以了，對于音樂理論知識可學(xué)可不學(xué)，或者直接在要高考前突擊學(xué)習(xí)就可以了，這是非常錯誤的想法。學(xué)習(xí)是一個日積月累、循序漸進的過程，豈是一朝一夕可以學(xué)好的，突擊學(xué)習(xí)幾個月，效果很差，既影響理論考試的成績，也影響表演類專業(yè)的學(xué)習(xí)。作為從事專業(yè)教學(xué)的教師，如果理論知識欠缺，教學(xué)內(nèi)容就會很局限，學(xué)生們的知識面會很窄，了解的也不全面。要想完美的呈現(xiàn)一首鋼

6、琴作品，不僅要求演奏者要具備扎實的演奏技巧，更應(yīng)該具備專業(yè)的音樂理論知識。作為專業(yè)教師，自己首先應(yīng)該做到，才能指導(dǎo)學(xué)生去演奏更多更豐富的作品，使學(xué)生對自己演奏的每一首作品都能了解和掌握。音樂欣賞課其實也很重要，應(yīng)該在高中課程中增大音樂欣賞課的比重，讓學(xué)生多多感受音樂的魅力，了解作者作曲時候的想法。下面具體介紹鋼琴演奏過程中可以用到的關(guān)鍵性音樂理論知識和方法。（一）樂理基礎(chǔ)樂理是一門系統(tǒng)地專業(yè)基礎(chǔ)課，是教學(xué)生如何識譜、識別音程、和弦、調(diào)式的一門科目，是所有音樂理論知識的基礎(chǔ)。如果想要鋼琴彈好，勢必要把樂理學(xué)好，掌握最基礎(chǔ)的樂理知識，能夠識別鋼琴樂譜中的表情記號、力度記號、速度記

7、號等，能夠準確彈出鋼琴樂譜中的和弦，知道和弦的結(jié)構(gòu)，有感情的彈出作品。這些都需要樂理知識作為基礎(chǔ)。這樣彈出來的曲子才是完整的、準確的、有情感的作品，否則是無味的、空洞的、缺少內(nèi)涵的作品。學(xué)生們應(yīng)該通過學(xué)習(xí)樂理知識為之后要學(xué)習(xí)的和聲課程打下良好的基礎(chǔ)，學(xué)生們應(yīng)該重視起來，要將理論學(xué)習(xí)與鋼琴演奏學(xué)習(xí)同步進行，不分伯仲，全面的細致的學(xué)習(xí)，相輔相成才能事半功倍。（二）和聲基礎(chǔ)和聲相對于樂理課程來說，學(xué)習(xí)難度有所增加。在鋼琴伴奏中，和聲水平的高低直接影響到伴奏的音響效果和表現(xiàn)力，應(yīng)該根據(jù)不同的作品來配和聲，要正確