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《中國供給側結構性改革對就業(yè)的影響研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、分類號密級ＵＤＣ編號１０７３６碩士學位論文中國供給側結構性改革對就業(yè)的影響研究研究生姓名：項美美指導教師姓名、職稱：聶正彥教授一、級學科專業(yè)名稱：理論經濟學政治經濟學研宄方向：社會主義市場經濟理論與政策二〇—ｂ年五月TheStudyontheImpactoftheSupply-sideStructuralReformonEmploymentinChinaXiangMeimei鄭重聲明本人的學位論文是在導師指導下獨立撰寫并完成的，學位論文沒有剽竊、抄襲、造假等違反學術道德、學術
2、規(guī)范和侵權行為，否則，本人愿氧承擔由此產生的法律責任和法律后果，特此鄭重聲明。學術論文作者（簽名）：年月８日學位論文使用授權書本論文作者完全了解學校關于保存、使用學位論文的管理辦法及規(guī)定，即學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，接受社會監(jiān)督。本人授權西北師范大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入學校有關數據庫和收錄到《中國博士／碩士學位論文全文數據庫》進行信息服務，也可以釆用影印、縮印或掃描等復制手段保存或匯編本學位論文。本論文提交□當年一／□年／□
3、兩年／□三年以后，同意發(fā)布。若不選填則視為一年以后同意發(fā)布。注：保密學位論文，在解密后適用于本授權書。作者簽名：Ｐ麻導議４?。崳姡矩辏对络廴眨崳娔夸浾?...........................................................................................................................IAbstract.........................................................
4、.............................................................II1導論............................................................................................................................11.1研究背景及研究意義........................................................................
5、..............11.1.1研究背景..............................................................................................11.1.2研究意義..............................................................................................21.2文獻綜述.............................................
6、.............................................................41.2.1就業(yè)變動經典理論..............................................................................41.2.2經濟增長的就業(yè)效應..........................................................................51.2.3產業(yè)結構變動對就業(yè)的影響...............
7、...............................................61.2.4資本深化、技術進步對就業(yè)的影響..................................................81.2.5機制體制對就業(yè)的影響......................................................................91.3研究思路和研究方法..........................................................
8、.........................101.3.1研究思路.......................................
