資源描述：
《省民委課題(開題報告)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、湖北省民宗委民族文化研究課題申請書項目編號項目類別重點項目學科分類體育學課題名稱民族文化視野下的全程音控大課間活動的設(shè)計與開發(fā)實踐研究項目負責人譚德富負責人所在單位建始縣民宗局填表日期2011年3月7日湖北省民宗委民族文化研究課題辦公室制申請者的承諾：我保證如實填寫本表各項內(nèi)容。如果獲準立項資助，我承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守國家和湖北省民宗委的有關(guān)規(guī)定，認真開展研究工作，取得預期研究成果。湖北省民宗委有權(quán)使用本表所有數(shù)據(jù)和資料。申請者（簽章）：年月日一、基本情況課題名稱民族文化視野下的全程音控大課間活動設(shè)計與開發(fā)實踐研究項目類別A.重大項目B.重點項目
2、BG．一般項目學科分類體育學負責人姓名譚德富性別男民族土家出生日期1958年10月4日行政職務民宗局局長專業(yè)職務中教一級研究專長民族學最后學歷本科最后學位學士擔任導師田勇、林繼富工作單位建始縣民宗局聯(lián)系電話0718—3245020通訊地址湖北省建始縣鄴州鎮(zhèn)南山路33號郵政編碼445300主要參加者姓名性別出生年月專業(yè)職務研究專長學歷學位工作單位嚴奉江男1965.8中教一級民族學本科學士建始縣民宗局張鶴林男1972.4中教一級民族學本科建始縣民宗局向鵬男1976.1小教高級民族傳統(tǒng)體育本科紅巖民族小學毛莉紅女1973.1小教高級民族文化本科紅巖民族小學湯龍男1
3、986.9民族傳統(tǒng)體育本科學士紅巖民族小學徐娜女1984.12學校體育學本科學士紅巖民族小學預期成果A.專著AB.論文字數(shù)(單位:千字)400C.研究報告D.其他D申請經(jīng)費(單位:萬元)8預計完成時間2013年4月二、課題設(shè)計論證1．選題：本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評;選題的意義。1.1問題的提出在很長一段時期內(nèi)，我國中小學實際存在著“應試教育”的教育模式，這使得中小學生把把部分時間忙于應付沉重的課業(yè)負擔，也導致了我國人才難以得到健康而全面的發(fā)展。1996年6月13日，《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》正式頒布，標志著我國開始全面推進素質(zhì)教
4、育；1999年6月13日，《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》明確提出“學校教育要樹立健康第一的指導思想”；同年，國家教育部在江蘇省無錫市召開改革開放20年來學校體育工作經(jīng)驗交流會上確定了將遼寧營口市提出的“以操促德、以操輔智、以操繼體、以操審美”的主題作為全國中小學開展體育大課間活動的指導思想，同時做出了將課間操改為大課間體育活動的決定；教體藝[2005]10號文件《教育部關(guān)于落實中小學每天體育活動時間的意見》指出：2004年全國學生體質(zhì)健康檢測結(jié)果再次顯示，我國中小學生部分身體素質(zhì)，特別是爆發(fā)力、力量、耐力素質(zhì)及肺活量等指標持續(xù)下降，
5、超重與肥胖學生的比例增加，學生視力不良檢出率繼續(xù)上升；2007年，《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》又明確指出：“全面實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排25—30分鐘的大課間體育活動，認真組織學生做好廣播體操、開展集體體育活動?！庇纱丝梢?，加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)，對于全面落實科學發(fā)展觀、深入貫徹黨的教育方針，具有重要意義。重視青少年體育工作，是國家體育強國的戰(zhàn)略目標，是全面培養(yǎng)高素質(zhì)人才的有效手段。目前，我國上至中央，下到地方，都對學生的體質(zhì)健康引起了高度的重視，各級各類學校也在積極開展陽光體育運動和“大課間”活動。作為
6、民族地區(qū)的民宗部門與民族學校，我們也在思索：學生需要有高尚的品德、規(guī)范的行為、優(yōu)異的成績，但不更需要一個健康的體魄嗎？如何提高民族地區(qū)學生的身體素質(zhì)？如何將我國博大精深的民族文化通過一種形式潛移默化地灌輸?shù)綄W生思想中去？如何開展具有地方民族特色的體育大課間活動？如何讓大課間活動實現(xiàn)全程音控化？如何以大課間活動為載體來促進民族文化進校園及“五個一”工程的順利開展？在這些疑問面前，建始縣民宗局和紅巖民族小學經(jīng)過反復的研討、論證，決定聯(lián)合開展《民族文化視野下的全程音控大課間活動設(shè)計與開展實踐研究》的課題研究。1.2本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評大課間體育活動是近幾年在課
7、間操基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)造的一種學校體育新的組織形式。與傳統(tǒng)的課間操相比，大課間體育活動的時間長，內(nèi)容多、組織形式活、聯(lián)系強度適宜，它不僅對學生緊張的學習起到調(diào)劑作用，而且對促進學生身心健康有著明顯的實效。自國家教育部于上世紀末推廣大課間活動以來，現(xiàn)今對于體育大課間活動的相關(guān)研究正呈現(xiàn)“百花齊放、百家爭鳴”趨勢。（1）關(guān)于大課間活動有關(guān)課題研究：2003年浙江岱山蓬山小學課題組提出《小學體育大課間活動的實驗研究》，從新課標的角度分析了體育大課間的可行性，指出了大課間對于“激發(fā)學生運動興趣，養(yǎng)成體育鍛煉習慣，形成堅韌意志品質(zhì)，促進身心健康”等方面的重要作用；常州市武
8、進區(qū)五一實驗學校課題組開展了《建設(shè)大課間人文體育活動
