中考總復(fù)習(xí)---詞語的理解和運(yùn)用 知識講解

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1、....頁眉中考總復(fù)習(xí)——詞語的理解與運(yùn)用撰稿:張曉春審稿:王書萍考點(diǎn)透視《新課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)詞語的理解和運(yùn)用方面的考查要求是:1.準(zhǔn)確理解辨析詞語在不同語言環(huán)境中的具體含義。2.能辨析詞語的語體色彩,并理解其不同的表達(dá)作用。3.能準(zhǔn)確辨析、品味詞語的感情色彩和表達(dá)作用。4.能準(zhǔn)確辨析理解同義詞、近義詞和多義詞的含義及用法。5.熟練掌握生活中常用的俗語、成語、諺語和歇后語。6.熟練掌握常用關(guān)聯(lián)詞的用法??疾榉绞蕉嘁赃x擇題或填空題的形式出現(xiàn),具體有以下幾種:1.結(jié)合具體的語言環(huán)境為加點(diǎn)詞語選擇合適的解釋,或者指出下

2、列句子中詞語解釋不當(dāng)(恰當(dāng))的一項(xiàng)。2.結(jié)合具體語言環(huán)境指出下列句中詞語使用不當(dāng)(恰當(dāng))的一項(xiàng)。此類題目考查的范圍比較寬泛:內(nèi)容可能涉及關(guān)聯(lián)詞語的使用、詞語的含義,也可能涉及詞語的語體色彩、感情色彩甚至詞性。3.根據(jù)具體的語言環(huán)境選擇合適的詞語填空。內(nèi)容也常常跟關(guān)聯(lián)詞、詞義、詞性以及詞語的語體色彩、感情色彩有關(guān),考查點(diǎn)同2,只是形式不同而已。知識講解詞類與熟語知識要點(diǎn)詞類與熟語(一)詞類分類解說示例按構(gòu)詞方式語素語言中最小的音義結(jié)合的單位,是構(gòu)詞的成分,分為單音節(jié)語素、雙音節(jié)語素和多音節(jié)語素。山、水、玻璃、奧林

3、匹克詞能獨(dú)立運(yùn)用的最小的語言單位??梢杂梢粋€(gè)語素組成,也可以由多個(gè)語素組成。詞的構(gòu)成上分為單純詞和合成詞。聽、早晨、班干部單純詞單純詞指由一個(gè)語素構(gòu)成的詞。它的特點(diǎn)是:不管有多少音節(jié),每個(gè)音節(jié)都沒有各自的意義,合起來才表示意義。單純詞又分單音詞、雙音詞和多音詞。仿佛、阿斯匹林合成詞由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語素組成,組成的語素在意義上有一定的聯(lián)系。開幕、促進(jìn)、民主、美好、壯觀、老師實(shí)詞名詞表示人或事物名稱的詞??煞譃橐话忝~、專有名詞、時(shí)間名詞、方位名詞。祖國、國務(wù)院、早晨、上下....頁腳.....頁眉按語法功能動(dòng)詞

4、表示動(dòng)作、行為、存在、變化、心理活動(dòng)等意義。坐、研究、有、發(fā)展、管束形容詞表示人或事物的形態(tài)性質(zhì)或者動(dòng)作行為發(fā)展變化的狀態(tài)的詞。優(yōu)秀、干凈數(shù)詞表示數(shù)目多少和次序先后的詞,分基數(shù)、分?jǐn)?shù)、倍數(shù)和概數(shù)。二分之一、第三、八九個(gè)、九層量詞只、張、次用來計(jì)算事物和動(dòng)作的單位的,包括名量詞和動(dòng)量詞。代詞用來代替人或事物的名稱、動(dòng)作行為、性質(zhì)狀態(tài)或數(shù)量的詞。分人稱代詞、疑問代詞、指示代詞。我、咱們、這些、哪里、如何虛詞副詞表示動(dòng)作或形狀的時(shí)間、范圍、程度、肯定、否定、語氣、情態(tài)等的詞。曾經(jīng)、全部、一定、千萬、悄悄介詞用在名詞、

5、代詞或名詞性短語前,合起來表示處所、方向、時(shí)間、方式、目的、對象等的詞。在、從、對于、為了、同連詞用來連接詞和短語,表示一定邏輯關(guān)系的詞。和、并且、如果…那么…助詞附在詞和短語或句子后面起輔助作用,表示附加意義的詞。得、著、了、所嘆詞表示感嘆、呼喚或應(yīng)答的詞。唉、啊、哦擬聲詞模擬人或事物發(fā)出的聲音。唰、嘩、轟、啦啦、汪汪、咚咚按感情色彩褒義詞含有贊許或好意思的詞語,多用于正面。偉大、光榮、正確貶義詞含有不贊成或壞意思的詞語,多用于反面。陰謀、奸詐中性詞不含褒貶的詞語學(xué)習(xí)、武裝、品行(二)熟語分類解說示例熟語熟語

6、是指有固定格式的詞組或句子,是漢語詞匯的組成部分,包括成語、諺語、慣用語、歇后語、格言等。略成語語言中經(jīng)過長期使用、錘煉而形成的固定短語或詞組。它是比詞大而語法功能又相當(dāng)于一個(gè)詞的語言單位。守株待兔自相矛盾諺語指多年流傳下來的表達(dá)民俗的簡練而又形象的語句,不少諺語是社會(huì)斗爭經(jīng)驗(yàn)或生產(chǎn)知識的總結(jié)。莊稼一枝花,全靠糞當(dāng)家。飯后百步走,活到九十九。慣用語是口頭上常用的習(xí)慣用語,大多是三個(gè)音節(jié)的動(dòng)賓短語,一般能拆開,在動(dòng)詞與賓語之間可以插進(jìn)其他成分。吹牛皮、潑冷水、敲竹杠、走過場歇后語是一種短小、風(fēng)趣、形象的語句。由前

7、后兩部分構(gòu)成,有時(shí)只說前半部分,后半部分省略,所以叫歇后語。瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟姜太公釣魚——愿者上鉤....頁腳.....頁眉格言簡練而含義深刻并具有教育意義的警句。千里之行,始于足下。知識就是力量。事實(shí)勝于雄辯。細(xì)致辨析詞語所要辨析的詞語,一般都是容易混淆的近義詞。要求考生明確判斷詞語的范圍大小,詞義的輕重程度,以及詞語在不同語言環(huán)境中的搭配。還要掌握多義詞的不同義項(xiàng)。詞語一般有本義、引申義和比喻義三種。本義一般指詞的原始意義或較早的意義;引申義是由詞的本義演變發(fā)展而產(chǎn)生的意義,如“焦躁”可引申為“氣惱”“發(fā)

8、怒”;比喻義是詞語本義的比喻用法逐步固定下來的意義,如“手足”比喻“兄弟”,“虎口”比喻危險(xiǎn)的境地。一、詞義的分類。1.單義詞:一般為科學(xué)術(shù)語,專有名詞,常見事物的名稱,近年中考不考此類。2.多義詞:一般分為基本義、引申義、比喻義。3.同義詞:分等義詞(即意義相同)、近義詞(即意義相近)兩類。4.反義詞:分意義相反或意義相對兩種。二、同義詞的辨析方法。同義詞的辨析可從以下幾方面入手:1

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