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《俄漢形狀詞острый尖的空間隱喻對比研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、學(xué)校代碼：10200研究生學(xué)號：2012100976分類號：_密級：無警,碩士學(xué)位論文使?jié)h形狀詞OCTpwfi/“尖”的j&m賺喻對比研究ConocTaBHTejibHoeHccjieiioBaHHenpocxpaHCTBeHHottMeTa<})opbiCJIOB,o6o3HaHaiomHx4>opMy-ocTpbift/“尖”作者：袁穎指導(dǎo)教師：依知音副教授一級學(xué)科：外國語言文學(xué)二級學(xué)科：俄語語言文學(xué)研究方向：俄語語言文化學(xué)位類型：學(xué)術(shù)碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評定委員會2015年5月獨創(chuàng)性聲明I本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本
2、人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立進(jìn)行研究工作所取得的成果。據(jù)我所知，除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本人的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均己在文中作了明確的說明。本聲明的法律結(jié)果由本人I承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名：曰期:一"^^學(xué)位論文使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解東北師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：東北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)東北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其
3、它復(fù)制手段保存、匯編本學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名：名‘指導(dǎo)教師簽名曰期：xus日期學(xué)位論文作者畢業(yè)后去向-工作單位：電話:通訊地址：郵編:學(xué)校代碼：10200研究生學(xué)號：2012100976分類號：H35密級：無碩士學(xué)位論文俄漢形狀詞острый/“尖”的空間隱喻對比研究Сопоставительноеисследованиепространственнойметафорыслов,обозначающихформу-острый/“尖”作者：袁穎指導(dǎo)教師：伭知音教授一級學(xué)科：外國語言文學(xué)二
4、級學(xué)科：俄語語言文學(xué)研究方向：俄語語言文化學(xué)位類型：學(xué)術(shù)碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評定委員會2015年5月I摘要作為語言中的一種典型現(xiàn)象，隱喻不但是一種修辭方法，還是人類認(rèn)知世界的一種工具。在所有隱喻中空間隱喻對人類概念的形成起著十分重要的作用，借助空間隱喻抽象概念得以表達(dá)和理解。我們生活的世界基本由兩種事物構(gòu)成：物體和空間。任何有形狀的事物都會占據(jù)一定空間，并通過自身邊界與周圍事物加以區(qū)分，形狀本身就是空間。正如英國著名雕塑家亨利·摩爾曾說過的那樣：“我終于發(fā)現(xiàn)形體和空間是合二為一[1]的事，不能把握形體，也就不能把握空間。”形狀詞
5、隱喻即用物體形狀概念構(gòu)建非物體形狀概念，可納入空間隱喻研究的范疇內(nèi)。本文主要研究俄語中острый和漢語中“尖”的空間隱喻，以空間隱喻理論、原型范疇理論和格式塔理論為基礎(chǔ)，對兩種語言中形狀詞“尖”的空間隱喻意義進(jìn)行多維度、綜合性的對比研究，試圖探討該詞的認(rèn)知機(jī)制，力圖對其諸多用法進(jìn)行相對合理的解釋，并對造成差異的原因從文化根源方面進(jìn)行分析。全文主要由緒論、正文、結(jié)語三部分組成：緒論：包括本論文的研究背景、研究目的、研究意義、研究方法和創(chuàng)新之處。正文主要由六章構(gòu)成：第一章：分別介紹本選題的國內(nèi)和國外空間隱喻研究現(xiàn)狀。第二章：介紹本
6、論文研究的理論基礎(chǔ)，包括原型范疇理論、格式塔理論。第三章：空間隱喻相關(guān)概念，包括隱喻及相關(guān)概念，空間隱喻的概念和分類。第四章：острый和“尖”的語義范疇。分別根據(jù)兩者的詞典釋義，運用格式塔理論和原型范疇理論來描繪出語義擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖。第五章：結(jié)合收集到的詞典例句及語料，將形狀詞острый和“尖”的空間隱喻投射域進(jìn)行對比，找出共性和差異。這是本文的重點之一。第六章：依據(jù)第四章的對比結(jié)果，從地緣地理、思維方式、民族性格三個方面分析俄漢形狀詞острый/“尖”的空間隱喻異同的文化根源。這是本文的又一重點。最后是結(jié)語部分。對整篇
7、論文進(jìn)行概括和總結(jié)。關(guān)鍵詞：形狀詞；“尖”(острый)；空間隱喻；投射域；文化根源IIАвторефератМетафораявляетсятипичнымявлениемвлюбомязыке.Она,будучипринадлежностьюнетолькостилистическогофеномена,ноимышления,определяетосновныеспособыинтерпретациидействительности.Когнитивныелингвистысчитают,чтосредивсехмет
8、афор,пространственнаяметафораимеетважноезначениедляформированияпредставленийчеловека,спомощьюпространственнойметафорысоздаётсябольш
