韋氏成人智力測驗wais

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1、韋氏成人智力測驗WAIS-RC適用范圍：16歲以上，分農(nóng)村和城市兩式。凡較長期生活、學習或工作在縣屬集鎮(zhèn)以上的人口，稱之為城鎮(zhèn)人口施測步驟：先言語測驗，后操作測驗。但應靈活進行，特殊情況可先進行一兩個操作測驗或從比較易做好的項目開始。測驗通常是一次做完，對于容易疲勞或動作緩慢的被試也可以分次完成名稱具體實施方法主要功能備注知識從第5個開始，如果第5、6項均失敗便回頭做1-4項，如果連續(xù)5項失敗則不再繼續(xù)下去。主要測量人的知識廣度，一般的學習及接受能力?領(lǐng)悟從第3個開始，如果第3、4、5項其中一項失敗便回頭做1、2項，如果連續(xù)4項失敗則不再繼續(xù)下去。主要測量判斷

2、能力、運用實際知識解決新問題的能力以及一般知識。該測驗對智力的G因素負荷較大，與知識測驗相比，受文化教育影響小，但記分難以掌握。算術(shù)1、不得使用筆和紙，要心算。2、從第3個開始，如果第3、4項均得0分，便回頭做1、2項，如果連續(xù)4項失敗則不再繼續(xù)下去。主要測量數(shù)學計算的揄能力及主動注意的能力。該能力隨年齡而發(fā)展，故能考察智力的發(fā)展，同時對預測一個人未來心智能力很有價值。相似性從第1題開始，連續(xù)4項失敗則停止測試。用來測量邏輯思維能力、抽象思維能力與概括能力。是G因素的很好測量指標。數(shù)字廣度1包括順北和倒背，順背最多由12位數(shù)組成，倒背最多由10位數(shù)組成，每一部

3、分由易到難。2、任何一項背得正確，便繼續(xù)進行下一項，如果有錯誤便進行同項的二試，兩式均失敗停止該部分測驗。3兩部分念出數(shù)目的速度均按每一秒鐘一個數(shù)字，也不得將長數(shù)止分組念出，因為分組易記憶。主要測量人的注意力和適時記憶能力。數(shù)字廣度測驗對智力較低者測的是短時記憶能力，但對智力較高者實際測量的是注意力，助得分未必會高。詞匯言語能力較差的被試者從第1題開始做，一般被試從第4題開始，如果4-8項內(nèi)有一個得0分，便回頭測1-3詞。被主若連續(xù)5個詞解釋不出則不再繼續(xù)進行。主要測量人的言語理解能力，與抽象概括能力有關(guān)，同時能在一定程度上了解其知識范圍和文化背景。是測量智力

4、G因素的最佳指標，可靠性很高。但其記分較麻煩，美分標準難掌握，實施時間也較長。數(shù)字符號1-9諸數(shù)各有一規(guī)定符號，要求被試按照這種對應方式，迅速在每個數(shù)字下空格內(nèi)以從左到右的順序填上相應的符號，不得跳格。被試從練習項目開始，正式測驗限時90秒。主要測量一般的學習能力、知覺辨別能力及靈活性，以及動機強度等。該測驗與工種、性別、性格和個人缺陷有關(guān)，不能很好地測量智力的G因素，但具有記分快、不受文化影響的特點。圖畫填充由21張卡片組成，每張卡片上的圖畫有一處缺筆，要求被試者在20秒內(nèi)能指出這個部位及名稱，其中第1、2項失敗應指出缺失的部位及名稱，從第三項開始不再給予這

5、樣的幫助。主要測量人的視覺辨認能力，以及禮堂記憶與禮堂理解能力。能測量智力的G因素，但它易受個人經(jīng)驗、性別、生長環(huán)境的影響。木塊圖主試者呈現(xiàn)10張幾何圖案卡片，令被試者用4個或9個紅白兩色的立方體積木照樣擺出來，在連續(xù)三項失敗后停止此分測驗，其中圖案1或2兩次試驗均失敗才算失敗。連續(xù)3個0分停止該測驗。主要測量門診窨關(guān)系的能力、視覺結(jié)構(gòu)的分析和綜合能力，以及視覺-運動協(xié)調(diào)能力等。在臨床上，該測驗對于診斷知覺障礙、注意障礙、老年衰退具有很高的效度。圖片排列測驗材料為8個隨機排列的圖片，每組圖片的內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系，要求被試者在規(guī)定的霎時間內(nèi)排列成一個有意義的故事，其

6、中第一項告之是“鳥巢”的故事，從第二項開始便不告之是何故事，如果第一、二項演示后仍失敗，便停止此分測驗，否則應完成全部測驗。主要測量被試者的分析綜合能力、觀察因果關(guān)系的能力、社會計劃性、預期力和幽默感等?？梢詼y量智力的G因素，可作為跨文化的測驗。但些測驗易受視覺敏銳性的影響圖形拼湊共四套切割成若干塊的圖形板，主試者將零亂的拼板呈現(xiàn)給被試者，要求他們拼出一個完整的圖形。主要測量處理局部與整體關(guān)系的能力、、知覺組織能力以及辨別能力。在臨床上，此測驗可了解被試的知覺類型，他對信賴的程度，以及對錯誤反應的應對方法。此測驗與其它分測驗相關(guān)較低，并對被試的鑒別力不甚高。測

7、驗的記分一、原始分的獲得1每個分測驗，題目均按難度順序排列。2算術(shù)、圖片排列、木塊圖案、物體拼湊、數(shù)字符號和圖畫填充有時間限制，其它不限制時間。3有時間限制的項目，以反應的速度和正確性作為評分的依據(jù)，超過規(guī)定時間，即使通過也記0分，提前完成的，按提前時間的長短記獎勵分。4、不限時間的項目，則按反應的質(zhì)量給予不同的分數(shù)，有的項目通過時記1分，未通過記0分，如知識測驗；有的項目按回答的質(zhì)量分別記0分、1分或2分，如領(lǐng)悟、相似性和詞匯測驗。5、理解”、“相似性”、“詞匯”三個分測驗及“知識”中的部分測題，要求主試根據(jù)評分原則作出主觀判斷。二、原始分換算量表分1一個分

8、測驗中的各項目得分相加，稱分測驗的原始