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《從需要的角度看武術(shù)進(jìn)校園》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、碩士學(xué)位論文從需要的角度看“武術(shù)進(jìn)校園”學(xué)科專業(yè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)位類型□科學(xué)學(xué)位√□專業(yè)學(xué)位研究生姓名唐翠導(dǎo)師姓名、職稱石華畢副教授論文編號湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會(huì)辦公室二零一六年六月分類號密級學(xué)校代碼10542學(xué)號201470150783從需要的角度看“武術(shù)進(jìn)校園”Intheviewoftheneedto“Wushuintocampus”研究生姓名唐翠指導(dǎo)教師姓名、職稱石華畢副教授學(xué)科專業(yè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練研究方向武術(shù)教學(xué)理論與實(shí)踐湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會(huì)辦公室二零一六年六月湖南師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的學(xué)位
2、論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中己經(jīng)注明引用的巧容外,本論文不含任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文^的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體1,均己在文中乂明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名;書^>乂年/月^曰了湖南師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,研究生在校攻讀學(xué)位期間論文王作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬湖南師范大學(xué)。同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部口或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和
3、電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湖南師范大學(xué)可1^將本學(xué)位論文的:全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,可L乂采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。^作者簽秦曰期:年/月曰^導(dǎo)師簽知日月曰心《作^之摘要近年來,隨著整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大發(fā)展,隨著國內(nèi)學(xué)生體質(zhì)急劇下滑,國家對學(xué)生體質(zhì)問題關(guān)注程度的整體上升,“武術(shù)進(jìn)校園”的發(fā)展不僅直接關(guān)系到武術(shù)自身功能發(fā)展的問題,也關(guān)系到學(xué)校體育發(fā)展的整體水平甚至國家的穩(wěn)定?!拔湫g(shù)六進(jìn)”的提出,促使武術(shù)在校園的發(fā)展進(jìn)一步得到重視。因此,探索武術(shù)需要和需要
4、武術(shù)就顯得尤為重要。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,從需要的角度看武術(shù)進(jìn)校園進(jìn)行調(diào)查和研究。結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn)資料、相關(guān)理論進(jìn)行深入、細(xì)致的分析,最后做出一些總結(jié)。論文主要從以下幾個(gè)部分展開研究:1、前言部分。在這一部分中,主要從“需要武術(shù)”探索武術(shù)中預(yù)定的種種功能,促進(jìn)國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)共同進(jìn)步,彰顯中國特色;另一方面,“武術(shù)需要”的生存與發(fā)展,重理論與實(shí)踐相結(jié)合,避免舍本逐末或失去武術(shù)特有的特色。2、現(xiàn)狀調(diào)查部分。主要通過問卷對學(xué)校武術(shù)中的個(gè)體需求進(jìn)行調(diào)查,了解目前我國學(xué)校武術(shù)功能需要的情況,這部分是本
5、研究的基礎(chǔ)。3、分析部分。這部分主要從需要武術(shù)、武術(shù)需要兩個(gè)方面深入闡述。口語上表達(dá)相近的兩個(gè)詞,這里區(qū)別開。一是需要武術(shù)。即需要匯集“武術(shù)”意義的各種功能。分析學(xué)生個(gè)體需要與武術(shù)功能需要間的融合,發(fā)展武術(shù)功能的理性手段,功能需要與預(yù)定功能的差異,I以及武術(shù)成為國家需要發(fā)展和推廣武術(shù)傳播;二是武術(shù)需要。武術(shù)自身得以生存和發(fā)展需要,武術(shù)需要有自己的發(fā)展陣地,同其他的武道文化競爭及校園武術(shù)政策需要和師資力量。4、結(jié)語部分。對本研究進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié),通過對武術(shù)需要和需要武術(shù)的分析,最終的目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)武術(shù)的現(xiàn)代化。關(guān)鍵詞:武術(shù),武術(shù)需
6、要,需要武術(shù),武術(shù)進(jìn)校園IIABSTRACTInrecentyears,withthegreatdevelopmentofthewholeeconomicsociety,withasharpfallinthenumberofdomesticphysicalproblemsofstudents,thenationalconcernforphysicalproblemsofstudentsoverallrise,"martialartintocampus"isnotonlydirectlyrelatedtothedevelopm
7、entofWushuthedevelopmentofitsfunction,andalsorelatestothecountry'sstabilityandtheoveralllevelofschoolsportsdevelopment.Sixinto"Wushu",promptingthedevelopmentofWushuinthecampushasbeenfurtherattention.Therefore,needsexploringWushuandWushuisparticularlyimportant.Inthi
8、spaper,usingtheliteraturemateriallaw,questionnairesurveymethod,mathematicalstatisticsandotherresearchmethods,fromtheAngleoftheneedtowatchWushuint