高中歷史高效課堂的模式化教學(xué)反思

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6、者晴讀扣５１＇．？－：．．２０１６４年月？：Ｖ，：，苗：．．淺戀；；．．．：編壤鎖戀慕！絨技寒2016屆碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文分類號(hào)：G427密級(jí)：公開高中歷史高效課堂的模式化教學(xué)反思論文作者：馬蕾指導(dǎo)教師：呂厚軒副教授劉勝波中教高級(jí)培養(yǎng)單位：歷史文化學(xué)院專業(yè)學(xué)位類別：教育碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：學(xué)科教學(xué)（歷史）2016年4月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明；所提交的學(xué)位論文是本人在曲阜師范大學(xué)攻讀碩±專業(yè)。學(xué)位期間，在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)

7、人（或集體）已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。其他個(gè)人和集體對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。作者簽名：日期：學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文王作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬曲阜師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容，可采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)校可Ｗ向國(guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。（保密論文在解密后遵守此規(guī)定）導(dǎo)師簽名：作者簽名：刮巧日期：日期

8、：摘要摘要高中歷史教學(xué)模式豐富多彩，教學(xué)模式的運(yùn)用成為歷史教學(xué)取得進(jìn)步的一個(gè)突出標(biāo)志。歷史課堂中模式化的教學(xué)有利也有弊，合理地利用教學(xué)模式，可使得高中歷史教學(xué)更加高效有序。然而，教學(xué)模式的濫用與不切實(shí)際地推行，必然會(huì)導(dǎo)致高中歷史教學(xué)走向僵硬化、刻板化的歧途。筆者通過(guò)資料查詢、問(wèn)卷調(diào)查、