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1、西安科技大學(xué)碩士學(xué)位論文高校校園安全影響因素分析專業(yè)名稱：工商管理碩士（專業(yè)學(xué)位）作者姓名：周濤指導(dǎo)教師：李紅霞西安科技大學(xué)工商管理碩士學(xué)位論文論文題目：高校校園安全影響因素分析專業(yè)：工商管理碩士碩士生：周濤（簽名）指導(dǎo)教師：李紅霞（簽名）摘要安全是人類生存和發(fā)展的基本保障，脫離安全問題談社會發(fā)展，是不符合歷史發(fā)展的潮流和規(guī)律的。高等學(xué)校作為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和社會精英的重要基地，其安全穩(wěn)定是國家政治穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的重要組成部分，是教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展
2、的重要前提，處于高等學(xué)校事業(yè)發(fā)展所有問題的首位。當(dāng)前，我國高等學(xué)校是基本安全穩(wěn)定的，但高校校園安全穩(wěn)定的影響因素復(fù)雜多變。抓住高校校園安全的諸多影響因素中的主要影響因素，并明確各主要影響因素間的相互關(guān)系是黨、政府和高等學(xué)校有的放矢，做好高校安全工作，確保高等學(xué)校安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)。首先，通過文獻(xiàn)梳理并結(jié)合我國高等學(xué)校的具體情況，確定了高等學(xué)校校園安全的主要影響因素：安全氛圍、社會因素、學(xué)校因素和個體因素,并構(gòu)建了各影響因素對高等學(xué)校校園安全的影響研究模型，提出了相應(yīng)假設(shè)，認(rèn)為社會因素、學(xué)校因素和個體
3、因素都對安全氛圍的形成以及校園安全有正向影響，安全氛圍對校園安全有正向影響。其次，針對不同的因素進(jìn)行相關(guān)問題項(xiàng)的設(shè)置形成調(diào)研問卷，對陜西省八所高校的在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，并運(yùn)用SPSS16.0軟件對回收的有效問卷進(jìn)行信效度檢驗(yàn)。再次，運(yùn)用AMOS17.0對所提出的模型進(jìn)行擬合與修正，對理論假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校因素對校園安全并沒有直接的正向影響關(guān)系，而是通過安全氛圍間接影響校園安全；個體因素也沒有對安全氛圍的形成正向影響；社會因素、學(xué)校因素對安全氛圍的形成呈正向影響關(guān)系；社會因素、個體因素和安全氛
4、圍與校園安全呈正相關(guān)關(guān)系。最后，基于校園安全各主要影響因素之間以及與校園安全之間的關(guān)系，從社會、學(xué)校、個體三個方面給出了加強(qiáng)校園安全工作的建議。關(guān)鍵詞：高校；校園安全；影響因素；結(jié)構(gòu)方程；AMOS研究類型：應(yīng)用研究西安科技大學(xué)工商管理碩士學(xué)位論文Subject：AnalysisonInfluencingFactorsofCampusSecuritySpecialty：MasterofBusinessAdministrationName：ZhouTaoZhoutao（Signature））Inst
5、ructor:LiHongxiaHongxia（Signature））ABSTRACTSafety，thebasicguaranteeforthesurvivalanddevelopmentofhumanbeings,isaneternalthemeintoday'ssocialandeconomicdevelopment.Itisnotrealisticandconsistentwiththehistoricdevelopmentandlawstotalkaboutthedevelopment
6、ofissueswithnoreferencetosecurity.Asimportantbasesfortrainingsocialistbuildersandsocialelite,collegesanduniversitiesaresuchimportantpartsinsustainingthenationalpoliticalstabilityandsocialstabilitythattheirsafetyandstabilityareimportantpremisesforsust
7、ainableandcoordinativedevelopmentineducationandrankthefirstintheproblemsinvolvinghighereducationaldevelopment.Atpresent,China'suniversitiesarebasicallysecureandstable,buttheinfluencingfactorsofsecurityandstabilityoncampusarecomplicated.Seizingthemain
8、factorsofcampussafetyanddeterminingtheirrelationshipamongfactorsarebasesfortheparty,thegovernmentsandthecollegesanduniversitiestohaveadefiniteobjectinview,todoabetterworkinsafetyofhighereducationandtokeepcollegesanduniversitiessecureandstable.Thispap
