口頭契約式學(xué)習(xí)法在中學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)證研究——以排球教學(xué)為例

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1、分類號(hào)Ｇ８４２密級(jí)公開學(xué)號(hào)１４０８２４Ｉ碩±學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）．瞬目口頭契約式學(xué)習(xí)法在中學(xué)體育教學(xué)中巧用的實(shí)證研究—－■排球教學(xué)為例作者姓名於新福指導(dǎo)教ＩＩ巧陳襪副教授專業(yè)學(xué)位類別教育碩去專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域?qū)W科教學(xué)（體育）提交日期二〇—六年六月以ｉ祇提料巧Ｉ蛛學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明ｙ／ｂ．Ｕ本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。盡我所知，除文中己經(jīng)注明引用的內(nèi)容和致謝的地方外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研巧成果，也不包含本人或他人已申請(qǐng)學(xué)位或其他

2、用途使用過的成果。對(duì)本文的研巧做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中作了明確說明并表示謝意。一切相關(guān)的法律責(zé)任本學(xué)位論文若有不實(shí)或侵犯他人權(quán)利的，本人愿意承擔(dān)。於豕氣奪或作者簽名；日期：Ｗ年＾月＾日學(xué)位論文知識(shí)產(chǎn)權(quán)及使用授權(quán)聲明書本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所完成的學(xué)位論文及相關(guān)成果，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬陜西師范大學(xué)。本人完全了解陜西師范大學(xué)有關(guān)保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，允許本論文被查閱和借閱，學(xué)校有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家有關(guān)部ｎ或機(jī)構(gòu)送交論文的紙質(zhì)版和電子版，有權(quán)將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可Ｗ采用任何復(fù)制手段保存和匯編本論文。本人保證畢業(yè)離校后，發(fā)

3、表本論文或使用本論文成果時(shí)署名單位仍為陜西師范大學(xué)。保密論文解密后適用本聲明。於抑寺禹曰期作者簽名：：々八年＾月矣曰摘要本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法對(duì)口頭契約式學(xué)習(xí)法運(yùn)用于初中體育教學(xué)中的教學(xué)效果進(jìn)行探究；本文中國古代的因材施教的教學(xué)理論Ｗ及近現(xiàn)代的西方建構(gòu)主義與人本主義教育理論為基礎(chǔ)，從體育教學(xué)實(shí)踐出發(fā)；為了改善目前中學(xué)體育教學(xué)中出現(xiàn)的學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣不高、技能學(xué)習(xí)不扎實(shí)、身體素質(zhì)下降Ｗ及中學(xué)生肥胖等問題而進(jìn)行的教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。本文珠海第十中學(xué)的學(xué)生作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，Ｗ口頭契約教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用一效果為研究對(duì)象

4、；在該學(xué)校隨機(jī)抽取初年級(jí)兩個(gè)教學(xué)行政班巧９９名學(xué)生進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，在２０１５年３月至６月之間進(jìn)行了為期十周共３０課時(shí)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，除實(shí)驗(yàn)前測(cè)和實(shí)驗(yàn)后測(cè)由其他體育教師操作Ｗ及兩班教學(xué)方法不同Ｗ外，兩班的教學(xué)任務(wù)完全由研究者本人擔(dān)任，由此保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，進(jìn)而探究口頭契約式體育學(xué)習(xí)法與傳統(tǒng)體育教學(xué)法的教學(xué)效果有何不同。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：１、口頭契約式體育學(xué)習(xí)法可Ｗ有效的促使學(xué)生按照契約內(nèi)容的要求積極和有針對(duì)性的進(jìn)斤課上和課下的體育學(xué)習(xí)，從而更加明顯的提高學(xué)生的身體素質(zhì)；２、同時(shí)由于口頭契約式學(xué)習(xí)法可Ｗ做到比較符合學(xué)生實(shí)際情況的體育學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)Ｗ及更加合理的考核方式、，Ｗ此提

5、高學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)３設(shè)計(jì)；而且口頭契約式學(xué)習(xí)法是由教師和學(xué)生共同商定學(xué)習(xí)契約內(nèi)容，很好的兼顧了學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的個(gè)體差異和需求，促使學(xué)生努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，因此能更有效４—的促進(jìn)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展、因?yàn)榭陬^契約式體育學(xué)習(xí)法定程度的；可Ｗ提升學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉的時(shí)間，進(jìn)，所該方法能很好的控制學(xué)生的體重而顯著改善學(xué)生的身體形態(tài)：，培育了學(xué)生良好的體型。結(jié)論運(yùn)用口頭契約式體育學(xué)習(xí)法進(jìn)斤體育教學(xué)可Ｗ明顯的提升學(xué)生的身體素質(zhì)、控制學(xué)生的體重、提升學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣、顯著提高學(xué)生的排球運(yùn)動(dòng)技能等。關(guān)鍵詞：契約學(xué)習(xí)；體育教學(xué)；身體

6、素質(zhì)；技能水平；學(xué)習(xí)興趣ＩＡｂｓｔｒａｃｔＩｎｔｈｉｓａｅｒｗｅｕｓｅｔｈｅｌｉ１；ｅｒａｔｕｒｅｍａｔｅｒｉａｌｌａｗｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅｓｕｒｖｅｍｅｔｈｏｄｐ，，ｐ，ｑｙｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌｍｅｔｈｏｄｍａｔｈｅｍａｔｉｃａｌｓｔａｔｉｓｔｉｃｓｍｅｔｈｏｄａｎｄｏｔｈｅｒｍｅｔｈｏｄｓｔｏｅｘｐｌｏｒｅｔｈｅｔ；ｅａｃｈｉ打ｅｆｅｃｔｔｈａｔｏｒａｌｃｏｎｔｒａｃｔｕａｌｌｅａｒｎｉｎｇｍｅｔｈｏｄｉｓａｌｉｅｄ化ｔｈｅｕｎｉｏｒｈｉｈｓｃｈｏｏｌｇｐｐｊｇｈｓｉｃａｔ．ｐｙｌｅｄｕ

7、ｃａｔｉｏｎｅａｃｈｉｎｇ目ａｓｅｄｏｎｔｈｅｍｅｔｈｏｄｔｈａｔ化ａｃｈｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎａｃｃｏｒｄａｎｃｅｗｉｔｈｔｉｉｅｉｒａｐｔｉｔｕｄｅｉ打ａｎｃｉｅｎｔＣｈｉｎａ，ｍｏｄｅｍｗｅｓ１：ｅｍｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｖｉｓｍａｎｄｈｕｍａｎｉｓｍｅｄｕｃａｔｉｏｎ也ｅｏｒＴｈｉｓａｅｒｉｓ化ｅｔｅａｃｈｉｎｅｘｅｒｉｍｅｎｔｒｅｓｅａｒｃｈｅｍｂａｒｋｅｄ