資源描述：
《2019部編人教版小學(xué)一年級《道德與法治》下冊教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2017年春小學(xué)一年級下冊道德與法治教案第一單元我的好習(xí)慣1、我們愛整潔教學(xué)內(nèi)容我們愛整潔教學(xué)目標(biāo)1、教育學(xué)生初步懂得什么叫整潔，人和環(huán)境為什么要整潔。2、培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點在平時生活中如何做才算整潔，培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。教具學(xué)具PPT、手帕、書包、文具盒、書本等若干件（干凈與不干凈的），臉盆若干。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課： 師：同學(xué)們已經(jīng)是小學(xué)生了，很多事情已不需要爸爸媽媽幫助了。能告訴大家，你每天起床后都做了些什么嗎？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系帶子……） 很多同學(xué)都非常能干，學(xué)會料理自己的事了。那你會整理房間、打掃教室衛(wèi)生，并保持它們的整齊清
2、潔嗎？今天，我們就來學(xué)習(xí)《我們愛清潔》，看一看什么叫整潔和怎樣做到愛整潔。二、學(xué)習(xí)新課： 1、在家愛整潔。 ?、懦鍪菊n件,領(lǐng)會“整潔”的含義?！ 、俪鍪荆哼@塊手帕干凈嗎？這一塊呢？這個書包不僅外面臟，再看里面的書本放得怎樣？我們說：這個書包不干凈、不整潔?！ 、谕队捌哼@個小朋友的家干凈又整齊。我們說：他的家很整潔。二次設(shè)計34 ?、屏私狻鞍磿r”的含義?！ 、倌銈冎狼宄看蠹s是指什么時候？（天剛亮） ?、谀忝刻鞄c鐘起床？是誰叫醒你的？每天都在這個固定的時間起床，就叫按時起床，“按時”是一種良好的習(xí)慣?！ 、翘釂枺浩鸫埠?，你做些什么事？怎樣做的？ ?、戎v述：我們所做的
3、這些事都是圍繞著個人衛(wèi)生來做的。你們看，××同學(xué)穿的衣服多整齊，××同學(xué)的手、臉洗得真干凈，××的頭發(fā)（小辮）梳得真整齊……他們真整潔?！ 、沙藗€人衛(wèi)生做得好，你房間里的被子誰疊？枕頭、床單誰鋪、誰撣？桌子誰來抹？我們應(yīng)當(dāng)自己的事自己做。（看投影片或錄像片） ?、僦付▽W(xué)生復(fù)述自己平時的做法?！ 、谕怀觯函B、鋪、撣、抹。表現(xiàn)：四四方方、平平展展、一塵不染?！ ?、在學(xué)校愛整潔。 了解學(xué)校環(huán)境整潔的內(nèi)容與保持環(huán)境整潔的方法。 ?、徘鍜呓淌业牟襟E是怎樣的？ ⑵為什么要先開窗戶，再灑水、擦黑板、掃地、抹桌椅？不這樣做會怎樣？步驟顛倒又會怎樣？為什么？ ?、抢蠋煘槭裁匆洫?/p>
4、我們？是怎樣夸的？ 3、身心健康與環(huán)境整潔?！ ?、為什么生活在干凈、整齊的環(huán)境里才會真開心？ 2、怎樣才能長久保持這樣的美好環(huán)境？（指定學(xué)生上臺表演、操作） 3、小結(jié)全課學(xué)習(xí)內(nèi)容。34三、反饋檢測 1、游戲?！ ”荣惔┮?、系鞋帶。請四位同學(xué)脫掉外衣，解開鞋帶，看誰最先穿好衣服、系好鞋帶?！ ?、思考題?！ ≌f一說怎樣才算整潔？你做得怎樣？板書設(shè)計：1、我們愛整潔按時起床：穿衣、洗漱在家里整理房間：疊、鋪、撣、抹打掃教室衛(wèi)生：開窗、灑水、擦黑板、掃地、抹桌椅在學(xué)校保護校園環(huán)境：不亂丟、不踐踏……課后反思：2、我們有精神教學(xué)內(nèi)容我們有精神1、教育學(xué)生初步懂得什么叫
5、精神，人為什么要有精神。34教學(xué)目標(biāo)2、培養(yǎng)學(xué)生保持良好精神的習(xí)慣。教學(xué)重難點在平時生活中如何做才算精神。教具學(xué)具視頻、PPT、圖片、音樂等若干件。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：1、播放國旗班升旗的視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀看他們的儀態(tài)。并請同學(xué)站起來模仿。2、PPT展示課本第七面主題圖，讓學(xué)生回憶一下，還有哪些樣子也精神。3、出示幾張小動物行為的對比圖，讓同學(xué)們比一比誰最精神。二、學(xué)習(xí)新課1、解釋精神的含義。2、強調(diào)一下，為什么要有精神才好。3、怎么樣才能每天都有精神？4、小組比賽，展示小組的精神勁。三、反饋練習(xí)1、游戲，比比誰最精神2、小組討論互評，如何才能更精神。四、作業(yè)：將好的
6、精神運用到日常生活中。二次設(shè)計板書設(shè)計：34課后反思：3.我不拖拉教學(xué)內(nèi)容我不拖拉教學(xué)目標(biāo)1、通過指導(dǎo)學(xué)生做事不拖拉，教育學(xué)生珍愛生命要從抓緊時間開始，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的思想感情和抓緊時間做事的態(tài)度。2、教育學(xué)生學(xué)會有計劃、抓緊時間來學(xué)習(xí)和生活，初步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ?、使學(xué)生了解無論在學(xué)校和家里，都要作到學(xué)習(xí)時就要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，娛樂時就要痛痛快快地玩耍，學(xué)會抓緊時間的常識和技能?！ ?、通過討論、體驗和向他人學(xué)習(xí)等活動，使學(xué)生了解做事拖拉的危害，抓緊時間的快樂，學(xué)會珍惜時間。教學(xué)重難點通過討論、體驗和向他人學(xué)習(xí)等活動，使學(xué)生了解做事拖拉的危害，抓緊時間的
7、快樂，學(xué)會珍惜時間。教具學(xué)具課件教學(xué)過程：二次設(shè)計34第一課時 活動（一）------情境導(dǎo)入 1、播放課件，出示一個沒有著色的鬧鐘圖形。先請學(xué)生認(rèn)一認(rèn)。 2、電腦演示在這個時鐘的不同時段，一位小朋友一天的學(xué)習(xí)生活，并配上解說。3、學(xué)生交流討論：你覺得這位小朋友怎么樣？21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有 4、教師總結(jié)?！ 』顒樱ǘ?----小小故事會 1、播放課件，盼盼睡在床上，漸入夢境，他被邀請到拖拉國參加運動會，盼盼向前沖，回頭看見有人在系鞋帶。 2、小組討論交流：他們是怎樣參加運動會的？ 3、故事會：同座互聽互編，也可小組坐在一
