趙慧桃-開題報(bào)告

趙慧桃-開題報(bào)告

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1、西安歐亞學(xué)院本科畢業(yè)論文開題報(bào)告題目:大學(xué)生消費(fèi)行為分析及營銷對策研究學(xué)生姓名:趙慧桃分院(系):工商管理學(xué)院專業(yè)班級:市場營銷0701班指導(dǎo)教師:徐威威完成時(shí)間:2010年11月21日要求1、開題報(bào)告是畢業(yè)論文的總體構(gòu)想,由學(xué)生在畢業(yè)論文工作前期獨(dú)立完成。2、開題報(bào)告正文用A4紙打印,各級標(biāo)題用4號宋體字加黑,正文用小4號宋體字,20磅行距。3、參考文獻(xiàn)不少于5篇(不包括辭典、手冊),著錄格式應(yīng)符合GB7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》要求。4、年月日等的填寫,用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。要符合《關(guān)于出版物上數(shù)字用法的試行規(guī)

2、定》,如“2008年2月28日”。5、所有簽名必須手寫,不得打印。一、課題的意義選題的意義、背景改革開放以來,中國從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)走向市場經(jīng)濟(jì)。在商品由賣方市場轉(zhuǎn)為買方市場時(shí),參與競爭的商品必須具備兩個(gè)條件:一是要有符合消費(fèi)者需要的商品質(zhì)量和功能;二是要有吸引消費(fèi)者的包裝。于是,人們開始看重品牌和包裝。人們在購物時(shí),買的不僅僅是一件實(shí)物,而且還有商品所能體現(xiàn)的一種概念--流行時(shí)尚、身份地位、個(gè)性。尤其是作為一個(gè)特殊消費(fèi)群的大學(xué)生,其消費(fèi)行為愈加受到廣泛的關(guān)注,大學(xué)生的消費(fèi)是社會(huì)消費(fèi)的重要組成部分,他們在現(xiàn)代社會(huì)的消費(fèi)觀念、生活

3、方式、流行時(shí)尚的影響下,消費(fèi)心理和行為往往產(chǎn)生彼此間的相互影響,形成特有的群體消費(fèi)心理特征。一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,消費(fèi)行為極其多樣化;另一方面,尚未獲得經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,消費(fèi)受到很大制約,這一矛盾時(shí)刻困擾著當(dāng)代大學(xué)生。因此,深入研究大學(xué)生的消費(fèi)行為,發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,對于大學(xué)生健康成長意義重大。本文旨在探討大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為特征,以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的消費(fèi)現(xiàn)狀,樹立積極、健康的消費(fèi)觀念。促使學(xué)校實(shí)行與之相適應(yīng)的消費(fèi)教育,以便指導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀和人生觀。二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀此論文題

4、目有哪些專家進(jìn)行研究,研究的內(nèi)容作者什么期刊,撰寫什么文章、主要內(nèi)容或觀點(diǎn)——就是文章主干標(biāo)題內(nèi)容),要求分為國外研究現(xiàn)狀和國內(nèi)研究現(xiàn)狀(每一個(gè)寫2-3個(gè)作者研究概況)國外大學(xué)生消費(fèi)行為及市場的研究由于國外的營銷環(huán)境明顯有別于我國,國外的學(xué)者對于所在國的大學(xué)生市場及消費(fèi)行為的研究,多集中于某類商品消費(fèi)研究,比較有代表性的成果有:IshimotoHdemasa等通過自己設(shè)計(jì)的問卷調(diào)查大學(xué)生對外賣食品的消費(fèi)行為。指出方便是否是決定大學(xué)生是否購買這些食品的首要因素,男性大學(xué)生購買外賣食品比女性大學(xué)生比例高,是否與家人同住也是決

5、定外賣食品的消費(fèi)因素,不與家人同住的大學(xué)生較與家人同住的大學(xué)生的外賣食品的消費(fèi)量大。國內(nèi)大學(xué)生消費(fèi)行為及市場的研究對于我國大學(xué)生的研究成果較多,主要有:方正泉等(2002)28指出,總體看來,大學(xué)生是消費(fèi)水品較低的社會(huì)群體。大學(xué)生有高消費(fèi)誤區(qū),但只是局部現(xiàn)象,大部分還是比較理性的,能夠量入為出。由于大學(xué)生是純消費(fèi)群體,大學(xué)生對潮流的追趕,只限于觀念的認(rèn)同,能力上無法企及。甚至可以說,大學(xué)生消費(fèi)在全社會(huì)的青年集體中是滯后的。鄭立志(2007)20論文的主要觀點(diǎn)是,把大學(xué)生的消費(fèi)費(fèi)用按其能否自由支配分為強(qiáng)制性和非強(qiáng)制性消費(fèi)。

6、作者認(rèn)為,強(qiáng)制消費(fèi)不分相對穩(wěn)定,而非強(qiáng)制消費(fèi)則呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)。非強(qiáng)制性消費(fèi)的多元化主要表現(xiàn)在:1在消費(fèi)結(jié)構(gòu)上,出于家庭、學(xué)校的引導(dǎo),大學(xué)生不會(huì)將大量的資金用于學(xué)習(xí)和生活之外。2大學(xué)生的資金來源是受家庭經(jīng)濟(jì)條件的制約,消費(fèi)總額是相對穩(wěn)定的。3從消費(fèi)活動(dòng)的形式來看,大學(xué)生集團(tuán)內(nèi)部的集體活動(dòng)的消費(fèi)支出越來越多,一定程度上制約著分強(qiáng)制性消費(fèi)。4從消費(fèi)的潛意識來看,大學(xué)生消費(fèi)隨大流,攀比心理、追求時(shí)尚,消費(fèi)是有相對的參照物,有明顯的階段性。劉志偉(2002)25指出,大學(xué)生消費(fèi)行為是求實(shí)、求廉、求便于求新、求美、求名心理并存,

7、購買需求、動(dòng)機(jī)與消費(fèi)行為既有從眾化的一面,也有個(gè)性化的一面,有較強(qiáng)的自主性和獨(dú)立性,需求結(jié)構(gòu)不同于其他消費(fèi)群體。劉世雄(2005)結(jié)合消費(fèi)心理和產(chǎn)品要素兩個(gè)層面,從手段——目的鏈的研究出發(fā),研究中國大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)。研究結(jié)果表明,大學(xué)生根據(jù)消費(fèi)的利益偏好可以分為三類消費(fèi)群:“注重效用族”、“BOBO族”、“中庸族”。王寶狀、張秀明、張根昌(2007)通過調(diào)查研究,認(rèn)為大學(xué)生消費(fèi)心理存在以下幾點(diǎn):①消費(fèi)心理具有沖動(dòng)性;②消費(fèi)的個(gè)體差異增加,消費(fèi)行為、認(rèn)知喜好等存在差異;③消費(fèi)心理的外控性增加,即易受外部影響;④消費(fèi)心理的盲目

8、性增加。并了相應(yīng)的教育對策。三、畢業(yè)論文的主要內(nèi)容論文綱要1緒論2大學(xué)生消費(fèi)行為分析2.1大學(xué)生消費(fèi)群體特征2.2大學(xué)生消費(fèi)行為影響因素3大學(xué)生市場分析4大學(xué)生消費(fèi)市場營銷對策結(jié)論致辭四、所采用的方法、手段以及步驟等本文在借鑒國內(nèi)外研究理論的基礎(chǔ)上,主要采用實(shí)證研究方法,結(jié)合調(diào)查問卷進(jìn)行定量的統(tǒng)計(jì)分析,在整體思路上運(yùn)

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