安國(guó)鄉(xiāng)閆家溝小學(xué)試卷分析總結(jié)1

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1、安國(guó)鄉(xiāng)閆家溝小學(xué)2009—2010學(xué)年第二學(xué)期期末統(tǒng)考考試質(zhì)量分析一、基本情況這次期中統(tǒng)考，我校全體教師所代的科目成績(jī)與上一學(xué)期考試相比，總體都有不同程度的上升。一年級(jí)語(yǔ)文及格率81.5%、數(shù)學(xué)90.9%，二年級(jí)語(yǔ)文及格率100%、數(shù)學(xué)90.48%，三年級(jí)語(yǔ)文及格率92.3%、數(shù)學(xué)46.2%，四年級(jí)語(yǔ)文及格率100%、數(shù)學(xué)100%，五年級(jí)語(yǔ)文及格率92.86%、數(shù)學(xué)14.2%,六年級(jí)語(yǔ)文及格率80%、數(shù)學(xué)90%。英語(yǔ)三年級(jí)及格率76.9%、四年級(jí)及格率100%、五年級(jí)及格率0、六年級(jí)及格率60%。單科優(yōu)秀率如下：一年級(jí)語(yǔ)文63.6%、數(shù)學(xué)36.4%，二年級(jí)語(yǔ)文71.43%、數(shù)學(xué)19.0

2、5%，三年級(jí)語(yǔ)文76.9%、數(shù)學(xué)15.4%，四年級(jí)語(yǔ)文22.2%、數(shù)學(xué)44.4%，五年級(jí)語(yǔ)文7.14%、數(shù)學(xué)0，六年級(jí)語(yǔ)文0、數(shù)60%，三年級(jí)英語(yǔ)優(yōu)秀率46.2%、四年級(jí)英語(yǔ)88.9%、五年級(jí)英語(yǔ)0、六年級(jí)英語(yǔ)78.8%。從考試成績(jī)來(lái)看，二年級(jí)語(yǔ)文、三年級(jí)級(jí)語(yǔ)文和英語(yǔ)、四年級(jí)語(yǔ)文、四年級(jí)英語(yǔ)、五年級(jí)語(yǔ)文和六年級(jí)語(yǔ)文共7科成績(jī)優(yōu)秀；六、五和三年級(jí)共3科數(shù)學(xué)成績(jī)較差，原因是李奕剛老師教得不扎實(shí)，學(xué)生學(xué)得不扎實(shí)，六年級(jí)考試題較為靈活，有相當(dāng)難度。五年級(jí)英語(yǔ)較差，原因是老師和學(xué)生不夠重視。暑假要對(duì)學(xué)生布置足夠的暑假作業(yè)，補(bǔ)救弱科知識(shí)。下學(xué)年要加強(qiáng)弱科的補(bǔ)救，受罰的教師要認(rèn)真反思，扎實(shí)把學(xué)生的成

3、績(jī)補(bǔ)上來(lái)。一年級(jí)參加考試學(xué)生11人，雙科合格率72.2%；二年級(jí)參加考試學(xué)生21人，雙科合格率90.48%；三年級(jí)參加考試學(xué)生13人，三科合格率46.2%;四年級(jí)參加考試學(xué)生18人，三科合格率100%；五年級(jí)參加考試學(xué)生14人，三科合格率0;六年級(jí)參加考試學(xué)生10人，三科合格率50%。二、反思1、一年級(jí)語(yǔ)文，大部分學(xué)生對(duì)拼音中的聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)掌握得比較好，能夠?qū)W(xué)過(guò)出漢字注上拼音，對(duì)拼音出漢字，能夠掌握字的筆畫(huà)順序、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)，要求默寫(xiě)的課文，存在的問(wèn)題是對(duì)學(xué)過(guò)的字詞沒(méi)有鞏固下來(lái)，答案是似是而非，不會(huì)看圖寫(xiě)畫(huà)?？傮w考試成績(jī)很好。一年級(jí)數(shù)學(xué)，學(xué)生對(duì)口算題、計(jì)算題、填空體

4、、看圖列式計(jì)算等內(nèi)容都能全面掌握，對(duì)應(yīng)用題不會(huì)列式?？荚嚦煽?jī)較好。2、二年級(jí)語(yǔ)文，大部分學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)拼音掌握得比較好，能夠給拼音寫(xiě)出漢字，給形近字辨字組詞，對(duì)填空、默寫(xiě)課文等內(nèi)容掌握得比較熟練，還有一部分學(xué)生對(duì)拼音、選子填空辨別不清，不會(huì)看圖說(shuō)話、寫(xiě)畫(huà)。總體成績(jī)很好。二年級(jí)數(shù)學(xué)，大部分學(xué)生對(duì)口算題、填空題、選擇題、判斷題、列式計(jì)算掌握得比較熟練，對(duì)看圖題會(huì)列式、會(huì)計(jì)算，答案很準(zhǔn)確，但對(duì)應(yīng)用題有個(gè)別學(xué)生找不出已知條件和未知條件，列不出符合題意的算式?？傮w考試成績(jī)較好。3、三年級(jí)語(yǔ)文，學(xué)生普遍對(duì)拼音、生字、組詞、查字典、用詞造句、詞語(yǔ)和句子歸類(lèi)比較熟練，掌握了簡(jiǎn)單的修辭方法，對(duì)閱讀和寫(xiě)作都有

5、所掌握，但寫(xiě)出的文章內(nèi)容空洞，中心不夠突出，好似記流水帳?？傮w成績(jī)好。三年級(jí)數(shù)學(xué)，學(xué)生對(duì)公式、概念理解得不太透徹，對(duì)填空、判斷、選擇、計(jì)算、應(yīng)用題沒(méi)能熟練掌握，不能按要求查出幾何圖形，對(duì)前半期的教學(xué)內(nèi)容不夠扎實(shí)?？傮w成績(jī)差。4、四年級(jí)語(yǔ)文，大部分學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較全面，尤其對(duì)拼音、字、組詞、句、作文能熟練掌握，個(gè)別學(xué)生不會(huì)寫(xiě)字，閱讀差，作文有偏題情況。總體成績(jī)好。四年級(jí)數(shù)學(xué)，學(xué)生對(duì)公式、概念掌握得比較熟練，從而對(duì)填空、判斷、選擇、簡(jiǎn)答、應(yīng)用題等能熟練地做出正確答案，對(duì)應(yīng)用題能夠找出已知條件和未知條件，能夠熟練地劃出符合題意的線段圖，列出正確的算式并做出正確答案，尤其對(duì)計(jì)算題中的簡(jiǎn)

6、答掌握了簡(jiǎn)算規(guī)律和方法。總體成績(jī)很好。5、五年級(jí)語(yǔ)文，學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)拼音、組詞、字義、修辭、字典的查法、詞的理解、詞性、復(fù)句、課文內(nèi)容、作者和時(shí)代背景、閱讀和寫(xiě)作都有所掌握，但是有個(gè)別學(xué)生對(duì)作文審題不細(xì)心，導(dǎo)致偏題，不會(huì)寫(xiě)正確字詞，錯(cuò)別字突出?？傮w成績(jī)好。五年級(jí)數(shù)學(xué)，學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)（公式、概念等）能夠全面理解、對(duì)填空、判斷、選擇、簡(jiǎn)答、應(yīng)用題等能熟練比地做出正確答案，對(duì)應(yīng)用題能夠找出已知條件和未知條件，對(duì)應(yīng)量、標(biāo)準(zhǔn)量、比較兩三者之間多關(guān)系理解清楚、能列出正確的算式并做出正確答案。但個(gè)別學(xué)生對(duì)復(fù)合應(yīng)用題、分?jǐn)?shù)的乘除法掌握得不夠透徹，列不出算式。總體考試成績(jī)很差。6、六年級(jí)語(yǔ)文，學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)

7、都有所掌握，但是有個(gè)別學(xué)生對(duì)作文審題不細(xì)心，導(dǎo)致偏題，不會(huì)寫(xiě)正確字詞，錯(cuò)別字突出。靈活性差，課外知識(shí)面窄?？傮w成績(jī)好。六年級(jí)數(shù)學(xué)，學(xué)生能熟練比地做出正確答案，對(duì)應(yīng)用題能夠找出已知條件和未知條件，對(duì)應(yīng)量、標(biāo)準(zhǔn)量、比較兩、三者之間多關(guān)系理解清楚、能列出正確算式。但個(gè)別學(xué)生對(duì)復(fù)合應(yīng)用題、分?jǐn)?shù)的乘除法掌握得不夠透徹，列不出算式?？傮w考試成績(jī)很好。7、三、四年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)好，學(xué)生單詞和短語(yǔ)都會(huì)寫(xiě)，都會(huì)讀單詞，能聽(tīng)懂英語(yǔ)對(duì)話，考試成績(jī)好。五、六年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)