弟子規(guī)學(xué)習(xí)總結(jié)(學(xué)校)

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1、弟子規(guī)學(xué)習(xí)總結(jié)《弟子規(guī)》全編講解了如何孝順父母、對(duì)待兄弟、長(zhǎng)輩，如何為人處世，如何讀書(shū)求學(xué)的道理。下列我對(duì)木校學(xué)生近段時(shí)間學(xué)習(xí)弟子規(guī)作一總結(jié)。一、學(xué)習(xí)目的繼承傳統(tǒng)，傳承文明，把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。二、學(xué)習(xí)過(guò)程從上學(xué)期起，我校無(wú)償贈(zèng)給學(xué)?！兜茏右?guī)》這本書(shū)，并組織班級(jí)每天課前十分鐘進(jìn)行朗讀，每周開(kāi)以弟子規(guī)為主題的班會(huì)，學(xué)習(xí)和分享弟子規(guī)。我班學(xué)生每天課前唱感恩歌曲或朗讀五分鐘弟子規(guī)，逢雙周組織學(xué)生出一次弟子規(guī)專題的黑板報(bào)，并在教室的墻壁設(shè)置了一個(gè)弟子規(guī)分享專欄，讓學(xué)生寫(xiě)體會(huì)談感想；周內(nèi)多次進(jìn)行力

2、行弟子規(guī)工作表的問(wèn)卷調(diào)查，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。我要求學(xué)生將《弟子規(guī)》的教導(dǎo)融進(jìn)日常生活之中，重實(shí)效不搞形式化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，面對(duì)全班學(xué)生，同時(shí)也注重個(gè)性化的學(xué)習(xí)形式。班會(huì)分享，我校要求各班在每周一的班會(huì)課組織學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》分享活動(dòng)。也許是新的學(xué)習(xí)環(huán)境還未完全適應(yīng)，也許是學(xué)習(xí)得不夠深入，也許是學(xué)生害羞不敢于表達(dá)，一開(kāi)始的效果并不是很理想。但隨著學(xué)習(xí)的深入，學(xué)生們能夠結(jié)合白己的實(shí)際進(jìn)行探討，發(fā)表看法，慢慢地,大家就在不知不覺(jué)中學(xué)到了最基本的做人道理，并敢于拿出來(lái)與同學(xué)們一起分享。這是一位學(xué)生對(duì)于愛(ài)的感悟：學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我

3、學(xué)會(huì)與周圍的人（物）和諧友好相處“凡是人，皆須愛(ài)學(xué)會(huì)愛(ài)父母，愛(ài)兄弟姐妹，愛(ài)老師同學(xué)，愛(ài)朋友……明白人生最重要的事情莫過(guò)于孝敬父母，友愛(ài)兄弟。由愛(ài)而生敬，由敬而生禮，那么，我們的人生就會(huì)在互助互愛(ài)中得到許多助力，人人都更容易獲得幸福美滿的人生。通過(guò)各班學(xué)生的班級(jí)分享活動(dòng)，不僅有利于《弟子規(guī)》的深入開(kāi)展，而且對(duì)班級(jí)的良好班風(fēng)建設(shè)有莫大的幫助。德育培訓(xùn)，我校組織學(xué)生開(kāi)展了以學(xué)習(xí)實(shí)踐《弟子規(guī)》為主題的德育培訓(xùn)活動(dòng)。每天早上早讀組織全體學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》，全體學(xué)生都一起誦讀感恩詞（“感謝國(guó)家培養(yǎng)護(hù)佑，感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老

4、師辛勤教導(dǎo)，感謝同學(xué)關(guān)心幫助，感謝農(nóng)夫辛勤勞作，感謝大眾信任支持）；并且輔之以聽(tīng)感恩講座，唱感恩歌曲、看感恩電影等形式讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)理解《弟子規(guī)》。觀看電影《暖春》時(shí)，不少同學(xué)流下了感動(dòng)的眼淚。我想，其中更不乏慚愧的淚水。一次次心靈上的深刻洗禮，讓他們懂得珍惜父母的愛(ài)然后去愛(ài)父母；懂得老師的辛苦然后去尊敬老師，并在日常學(xué)習(xí)生活中去踐行《弟子規(guī)》，當(dāng)學(xué)生遇到老師，每每向老師行標(biāo)準(zhǔn)的90度鞠躬禮時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)、那種對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱忱及謙卑的態(tài)度，令教師們深受感動(dòng)。三、學(xué)生變化不少學(xué)生改變了對(duì)父母的看法，尊敬長(zhǎng)

5、輩、老師，體貼老人，主動(dòng)做力所能及的家務(wù)活。自開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，班里的許多學(xué)生改正了不良的行為習(xí)慣，也出現(xiàn)了不少的好人好事；同學(xué)間的關(guān)系也較為融洽，吵架打架現(xiàn)象極為少見(jiàn)。以前生活懶散的同學(xué)思想意識(shí)有了大轉(zhuǎn)變，在家搶做家務(wù)，上學(xué)不遲到，不曠課?？傊?，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、家庭反饋，在家校共同努力下，許多學(xué)生在某方面或多方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，四、存在問(wèn)題學(xué)生中還存在不少問(wèn)題，如不知道勤儉節(jié)約，亂花零錢，學(xué)習(xí)不夠積極，仍有打鬧現(xiàn)象發(fā)生，作業(yè)完成不及時(shí)。五、以后打算我班的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行下去，堅(jiān)持以“以詩(shī)文鋪德，塑造人格

6、美；以詩(shī)文踐行，引導(dǎo)行為美；以詩(shī)文益智，滲透智慧美；以詩(shī)文陶情，欣賞藝術(shù)美''的宗旨，將繼續(xù)深入我班的教育教學(xué)之中。