昕昕中學(xué)留守兒童工作計劃

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1、昕昕中學(xué)關(guān)愛留守兒童工作計劃烈山區(qū)昕昕中學(xué)二0一五年元月昕昕中學(xué)關(guān)愛留守兒童工作計劃（2015年3月——6月）一、指導(dǎo)思想根據(jù)有關(guān)關(guān)愛留守兒童的文件精神，結(jié)合我村留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發(fā)揮學(xué)校留守兒童之家的功能，更好地開展關(guān)愛留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。二、工作目標(biāo)通過對留守兒童基本情況及普遍問題的調(diào)查、分析與研究,建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時，要加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣

2、傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷提高我校關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效。1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100%；2、關(guān)愛留守兒童，開展結(jié)對幫扶活動，從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進(jìn)留守兒童生理和心理健康成長，樂于學(xué)習(xí)。三、工作原則保證在三知、三多、三溝通原則下實施開展工作，即：知道留守兒童個人基本情況，家庭情況及學(xué)習(xí)；多與留守兒童談心溝通，彌補留守兒童親情缺失；多鼓勵支持孩子參加學(xué)校集體活動;多到監(jiān)護(hù)人家庭走訪；定期與留守兒童父母、孩子、老師交流溝通，根據(jù)老師所反映的留守兒童學(xué)生學(xué)習(xí)、思想等方面困惑，與其父母多聯(lián)系，并采取針對性措施，提供

3、必要幫助，用關(guān)愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氣氛。1?加強領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)。每期活動開展都有值班干部處理日常應(yīng)急事務(wù)、班主任做好點名制度和活動正常開展、輔導(dǎo)老師做好功課輔導(dǎo)和中心紀(jì)律。2.明確職責(zé)。學(xué)校及相關(guān)成員要及時的掌握情況，協(xié)調(diào)溝通,并根據(jù)各自工作職責(zé)，抓好落實。3.營造氛圍。利用當(dāng)?shù)卣喾N媒體對留守兒童監(jiān)護(hù)人和老師進(jìn)行培訓(xùn)，傳播正確的家庭教育觀和科學(xué)的家庭教育知識，提高他們對留守兒童教育和管理水平。4?加強督察。每季度召開一次領(lǐng)導(dǎo)組成員專題會議，聽取關(guān)愛留守兒童工作匯報，總結(jié)經(jīng)驗，提出工作意見和要求。5.加強安全監(jiān)管。6?評比表彰。組織評選表彰“十佳”、“優(yōu)

4、秀”留守兒童,優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀愛心人士等。每年年終配合上級在總結(jié)督察基礎(chǔ)上，對留守兒童做出特別貢獻(xiàn)的愛心人士、愛心企業(yè)、優(yōu)秀班主任等給予評選表彰，激勵更多有識之士關(guān)愛留守兒童，評選優(yōu)秀留守兒童監(jiān)護(hù)人、“十佳”優(yōu)秀留守兒童等。五、目標(biāo)任務(wù)1.建立本學(xué)學(xué)期留守兒童信息管理庫；2?結(jié)合德育工作，加強對留守兒童的關(guān)愛；3.落實留守兒童代理家長制度，代理家長承擔(dān)起留守學(xué)生的監(jiān)護(hù)職責(zé)，做孩子生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，成長的保護(hù)人;4.開展慰問活動，給留守兒童過生日，過每個中國傳統(tǒng)節(jié)日。5.設(shè)立親情電話（0561-4080407）,使留守兒童每周可以和父母通上一次電話，做好親情心

5、靈溝通。3.舉辦好本學(xué)期春游、畫畫比賽、體育比賽等多種有益活動，豐富留守兒童課外生活；7?做好接對幫扶。領(lǐng)導(dǎo)組成員和愛心人士（自愿者）每人幫扶1-2個貧困留守兒童或心理有問題的留守兒童，從經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上、精神上給予幫扶。8.領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：馬永軍副組長：李永俠組員：各班班主任邵玲六、活動要求1.各位教師要充分認(rèn)識這項活動的重要性和現(xiàn)實意義。必須全身心投入這項活動，扎實做好關(guān)愛留守兒童活動。2.各老師積極配合學(xué)校開展此項活動，確保活動收到實效，并按照愛心媽媽職責(zé)條款，認(rèn)真履行，讓學(xué)校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長。七、活動行事歷3月份第一周：心與心

6、交流系列活動（寒假生活交流和本學(xué)期打算）第二周：留守兒童開展我愛我家活動第三周：我愛閱讀活動第四周：心理輔導(dǎo)周4月份第一周：教紅歌系列活動第二周：“困難留守兒童”摸底調(diào)查（即與留守兒童談心周）。第三周、分次召開“留守兒童”會議。第四周:我愛閱讀活動5月份第一周、“留守兒童”課外興趣小組活動之繪畫第二周：''留守兒童”課外興趣小組活動之學(xué)下棋第三周“留守兒童”課外興趣小組活動之學(xué)跳繩第四周“留守兒童”課外興趣小組活動之學(xué)打籃球6月份第一周：心理輔導(dǎo)老師開展講座第二周我是小小歌唱家第三周棋類比賽第四周“我是學(xué)習(xí)標(biāo)兵”單科競賽八.總結(jié)評比1.學(xué)期結(jié)束前召開會議，對本學(xué)期留守

7、兒童工作進(jìn)行總結(jié)。2?發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，及時收集材料，大力宣傳活動成效，把活動推向高潮。評比各個團(tuán)隊、各個活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀小老師和優(yōu)秀留守兒童，以推動這項活動深入持久地開展下去烈山區(qū)昕昕中學(xué)二0一五年元月