牛津蘇教版英語[2012秋]三上《unit6colours》教案

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1、Unit6Colours第一教時教學(xué)內(nèi)容Storytime教學(xué)目標(biāo)1.能聽懂、會說、會讀句型Whatcolour...?2.能聽懂、會說、會讀詞匯colour,now,yellow,blue,brown,white,3.能聽懂、會說、會讀、會寫詞匯are,is,orange,green,it,red,and,black.教學(xué)重點1.句型:Whatcolouris2.詞了匚：what,colour,red,orange,green,yellow,blue,brown,white,black.教學(xué)難點句型：Whatcolouris...?的語序詞匯：orange,green,yell

2、ow,blue,brown,white,black等單詞的讀音教學(xué)準(zhǔn)備：1?多媒體、掛圖、生詞卡，各種顏色的彩紙3.學(xué)生準(zhǔn)備水彩筆或蠟筆教學(xué)過程A.Freetalk1.Greetings2.SayarhymeNiceclothesB.Watchacartoon播放Unit5Cartoontime的動畫，著重引導(dǎo)學(xué)生理解WhatcolourismyT-shirt?It's...red.Red?讓學(xué)生初步感知Whatcolouris…?是詢問物體的顏色師生就本部分圖片對話T:WhatcolouristheMotherMouse'snewT-shirt?引導(dǎo)學(xué)生回答Ss:It'syel

3、low.T:Whatcolourishernewskirt?Ss:It'sgreenT:Howmanycoloursdoyouknow?C?Presentation1.教師出示各種彩紙，讓熟悉有關(guān)顏色單詞的學(xué)生上臺，拿彩紙展示給同學(xué),讀岀單詞，教師糾正，同時在黑板上書寫該單詞。2.句型操練T:Whatcolourisit?S:It'sblack.隨著操練，教師把彩紙貼到黑板上相應(yīng)的單詞后面3.同桌拿出水彩筆或蠟筆操練學(xué)生隨意抽一支筆，S1:Whatcolourisit?S2:It's...教師巡視，指導(dǎo)檢查。4.師生討論各自的服裝T:Lookatmyshirt.Isitnice?

4、Ss:Yes.It?snice?T:Whatcolourismyshirt?Ss:It's…T:LookathisT-shirt.Ss:It'sgreat?T:Whatcolourisit?Ss:It's…D.Storytime1.出示Storytime部分的圖片，引導(dǎo)學(xué)牛觀察，對話T:Whatcolourisit?（指圖1）Ss:It'sorange.T:Whatcolourisit?（指圖2）Ss:It'sgreen.T:Andnow?Ss:It'sredandyellow.2.播放動畫，學(xué)生跟讀，模仿語音、語調(diào)。3.學(xué)生分組朗讀、表演E.Cosolidation同桌用Wha

5、tcolourisit?It's...來討論各自的學(xué)習(xí)用品F.Homework1.聽錄音，跟讀Storytime部分的課文、單詞2.在四線三格上學(xué)習(xí)抄寫單詞are,is,orange,green,it,red,and,black試著制作YangLing的魔術(shù)裙子（用報紙或紙板做成裙子，上面覆蓋一層又一層不同顏色的布或紙。Unit6Colours第二教時教學(xué)內(nèi)容Cartoontime,Songtime教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)鞏固第一課吋中學(xué)習(xí)的語句和詞匯。2.初步理解、會讀句子Wouldyoulikeanegg?Yes,please.1.能聽懂、會說、會讀詞匯an,egg,or.2.會唱歌

6、曲Coloursong教學(xué)準(zhǔn)備1.多媒體、掛圖、生詞卡、彩紙2.學(xué)生在老師的幫助下，制作YangLing表演的魔術(shù)裙子，裙子上覆蓋的顏色是自己喜歡的教學(xué)過程A.Freetalk1.Greetings2.SayarhymeNiceclothes3.欣賞同學(xué)的服裝T:Whatcolourishisjacket?Ss:It'swhite.T:Yes,it'snice.B.Revision1.出示顏色類的生詞卡，學(xué)生認(rèn)讀。2.岀示彩紙，師生操練T:Whatcolourisit?SI:It'sred.Ss:ITsred3.學(xué)生模仿YangLing±臺表演魔術(shù)，教師在傍邊適時指導(dǎo)SI:Loo

7、katme.Whatcolourismyskirt?Ss:It，sred.S1:Whatcolourisitnow?Ss:It/syellow.C.Songtime1.播放歌曲Coloursong,學(xué)生感受歌曲的旋律，初步了解歌詞。2.講解歌詞，教單詞who,wear,today.3.再播放歌曲，學(xué)生跟唱。4.學(xué)生上臺拿彩紙，替換歌詞中的顏色單詞表演唱。5.邀請一個學(xué)生演唱，要求穿著此類顏色衣服的同學(xué)迅速起立。D.Cartoontime1.岀示Cartoontime部分的五幅圖片