用戶體驗設(shè)計與ui開發(fā)培訓(xùn)

用戶體驗設(shè)計與ui開發(fā)培訓(xùn)

ID:35392205

大?。?8.68 KB

頁數(shù):5頁

時間:2019-03-24

用戶體驗設(shè)計與ui開發(fā)培訓(xùn)_第1頁
用戶體驗設(shè)計與ui開發(fā)培訓(xùn)_第2頁
用戶體驗設(shè)計與ui開發(fā)培訓(xùn)_第3頁
用戶體驗設(shè)計與ui開發(fā)培訓(xùn)_第4頁
用戶體驗設(shè)計與ui開發(fā)培訓(xùn)_第5頁
資源描述:

《用戶體驗設(shè)計與ui開發(fā)培訓(xùn)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、用戶體驗設(shè)計與UI開發(fā)培訓(xùn)培訓(xùn)時間:2014年5月23H-25日北京2015年1月23H-25日上海一、培訓(xùn)目標(biāo)1.使參訓(xùn)人員了解用戶體驗設(shè)計全套流程與方法;2.通過案例學(xué)習(xí)相關(guān)工具;3.認(rèn)識到用戶體驗設(shè)計在產(chǎn)品中的重要性;4.了解UI設(shè)計的基本理念與實踐方法;5.能夠通過流程的規(guī)范化來控制設(shè)計的過程與質(zhì)量;6.指導(dǎo)如何設(shè)計出讓客戶滿意和用戶喜愛的產(chǎn)品。二、培訓(xùn)師資曹老師資深U1設(shè)計師,清華大學(xué)藝術(shù)設(shè)計研究所副所長、某媒體設(shè)計公司設(shè)計總監(jiān),清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計系碩士,中國傳媒大學(xué)信息工程學(xué)院視覺科學(xué)實驗室博士。主要參與參與36氟創(chuàng)業(yè)媒

2、體網(wǎng)站形彖和界面設(shè)計,“極閱”軟件的Ipad版交互界面設(shè)計,Opera瀏覽器中國移動版界面設(shè)計,美國DYMO公司系列手持設(shè)備交互設(shè)計項目,用友軟件暢捷通用戶界而設(shè)計,IphorwOS操作系統(tǒng)平臺通訊軟件友錄,手機客戶端軟件界而設(shè)計等眾多交互設(shè)計和圖形界面設(shè)計項目。吳老師資深UI設(shè)計師,用戶體驗設(shè)計師。曾主持過WEB端應(yīng)用交互設(shè)計,iOS端APP界而交互設(shè)計,Android端APP界而設(shè)計,包括手機和平板應(yīng)用。劉老師03年開始從事界而設(shè)計及甜牌研究,曾擔(dān)任長城廣告公司平而設(shè)計師,擔(dān)任北京麥格希爾公司設(shè)計師。獲得Adobe中國認(rèn)證設(shè)計師稱號,

3、通過Adobe中國認(rèn)證教師認(rèn)證,通過工信部網(wǎng)頁設(shè)計師認(rèn)證。三、培訓(xùn)對象從事交互設(shè)計、軟件設(shè)計,WEB界而設(shè)計、可用性和用戶體驗評估的相關(guān)人員,或者對UI設(shè)計感興趣以及想從事UI和UE設(shè)計工作的人員。有良好的設(shè)計思想,有志成為UED領(lǐng)域尖端人才的人員。四、培訓(xùn)證書證書可作為專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)能力考核的證明,以及專業(yè)技術(shù)人員崗位聘用、任職、定級和晉升職務(wù)的重要依據(jù)。五、培訓(xùn)內(nèi)容時間單元培訓(xùn)內(nèi)容第一天上午用戶體驗設(shè)計(UE)基本概念與流程1.1用戶體驗設(shè)計(UE)設(shè)計介紹1.2UED與UX、UE、GUI、UCD、IA等概念的定義異同1.3用戶體驗

4、設(shè)計的基本流程介紹(以網(wǎng)絡(luò)隔離網(wǎng)閘軟件設(shè)計和聯(lián)想下載APP設(shè)計為例)前期部分:用戶研究需求分析功能列表和競品分析中期部分:任務(wù)流程分析信息架構(gòu)圖后期部分:高低保真度原型交互設(shè)計規(guī)范用戶測試1.4當(dāng)前用戶體驗設(shè)計的現(xiàn)狀(從交互設(shè)計到服務(wù)設(shè)計)第一天下午用戶體驗設(shè)計前期2.1產(chǎn)品經(jīng)理的主要職能及常用方法(以電商平臺用戶研究為例)2.2尋找目標(biāo)用戶和用戶研究2.3用戶分析的基本方法,對用戶情景的分析(以地鐵售票導(dǎo)航系統(tǒng)界面設(shè)計為例)2.4用戶分析案例實戰(zhàn)作業(yè)2.5競品分析的基本方法(以電商平臺競品分析為例)2.6競品分析實戰(zhàn)作業(yè)2.8講評與總結(jié)

5、第二天上午用戶體驗設(shè)計中期3.1交互設(shè)計師的主要職能和常用方法3.2任務(wù)流程分析和信息架構(gòu)圖的基本設(shè)計方法3.3信息架構(gòu)圖的對比分析3.4任務(wù)流程和信息架構(gòu)實戰(zhàn)案例分析(以電商購物流程的信息架構(gòu)設(shè)計為例)3.5實戰(zhàn)案例作業(yè)3.6講評與總結(jié)第二天下午用戶體驗設(shè)計后期3.1低保真度原型和高保真度原型的基本概念3.2原型設(shè)計的基本方法和規(guī)范,各種不同的原型設(shè)計方法3.3原型設(shè)計軟件AXURE的基本使用方法3.4專業(yè)原型設(shè)計實戰(zhàn)案例分析(以屮國電信定制軟件設(shè)計為例)3.6交互設(shè)計規(guī)范基本制定方法3.7用戶測試的基本流程(以百度和谷歌的方法為例)3

6、.8用戶測試的定量研究和定性研究方法3.9用戶測試效果的評估3.10講評與總結(jié)第三天上午視覺設(shè)計基礎(chǔ)3.1界面設(shè)計常用工具3.2Photoshop的演進歷史3.3一分鐘變PS“專家”3.4位圖、矢量與分辨率3.5信息圖設(shè)計:光影結(jié)構(gòu)、透視基礎(chǔ)、色彩構(gòu)成與搭配技術(shù)、紋理、質(zhì)感的運用與體現(xiàn)。3.6直方圖與色彩調(diào)整命令3.7圖層、通道、路徑、蒙版與選區(qū)的綜合運用3.8icon設(shè)計制作綜合案例視覺設(shè)計進階4.1illustrator路徑繪制基礎(chǔ)4.2路徑外觀與填充,AI中的筆刷運用與效果存儲4.3圖形的組合、分割與擴展4.4圖形的變形與變換4.5

7、色彩過渡(漸變、混合、漸變網(wǎng)格)4.6圖形的復(fù)制與集合4.7設(shè)計資源推薦4.8界面元素整理4.9網(wǎng)頁設(shè)計中的刪格化布局第三天下午移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的用戶體驗設(shè)計6.1移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品用戶體驗帶來的機遇與挑戰(zhàn)6.2iPhone/iPad人機界面指南6.3iOS人機界面設(shè)計指南詳解6.4視覺焦點與操作焦點6.5空間感知與交互暗示6.6體位化設(shè)計與多觸點支持6.7iOS應(yīng)用設(shè)計流程與方法6.8國內(nèi)行業(yè)組織推薦課程案例交流六.培訓(xùn)費用每人每項4900元(含培訓(xùn)費、考試費、證書費、資料費、午餐),食宿統(tǒng)一安排,費用自理。請學(xué)員帶二寸彩照2張一背面注明姓名

8、,身份證復(fù)印件一張。培訓(xùn)報名表培訓(xùn)課程:培訓(xùn)時間:培訓(xùn)費用:元/人培訓(xùn)地點:參會單位:地址:聯(lián)系人:電話職務(wù):手機:E-Mail:參會人員職務(wù)電話手機E-MAIL住宿協(xié)助安排住宿:□是□否入住

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。