牛秀情小組建設(shè)

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1、課堂中小組建設(shè)的方法與措施孫九牛秀情一、小組管理：1、首先要抓好組長(zhǎng)的管理，樹(shù)立組長(zhǎng)的威信。教師要對(duì)組長(zhǎng)經(jīng)?！昂鲇啤惫膭?lì)，樹(shù)立其工作的信心，讓組長(zhǎng)成為“學(xué)習(xí)領(lǐng)袖”，教師的助理。教會(huì)其組員分工，組內(nèi)管理方法，同時(shí)要時(shí)時(shí)刻刻樹(shù)立的絕對(duì)威信，讓組長(zhǎng)在組員中具有絕對(duì)的權(quán)威性。同時(shí)為了顯示其特殊身份，可采用掛牌（要制作精美精致，可采用不同顏色如紅色，桔紅等）2、建立時(shí)時(shí)有效的評(píng)價(jià)機(jī)制。⑴教師、班長(zhǎng)、科代表、組員評(píng)價(jià)組長(zhǎng)，每課一評(píng)，每天一評(píng)統(tǒng)計(jì)公布，每小周大周小結(jié)。（教師時(shí)時(shí)進(jìn)入班級(jí)觀察各個(gè)小組的各種情況尤其是課堂，觀察小組的學(xué)習(xí)狀態(tài)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)找負(fù)責(zé)人弄清原因，采用相關(guān)措施。組

2、長(zhǎng)可采用建議單向班主任建議，以便及時(shí)解決問(wèn)題。⑵組長(zhǎng)評(píng)價(jià)組員，評(píng)價(jià)要做到時(shí)時(shí)評(píng)，事事評(píng)，從大到小，事無(wú)巨細(xì)（主要是調(diào)動(dòng)組員參與課堂的積極性，嚴(yán)禁學(xué)生嘲笑展示出錯(cuò)的同學(xué)，對(duì)組員的表現(xiàn)如展示次數(shù)、板書(shū)次數(shù)、點(diǎn)評(píng)次數(shù)、特殊貢獻(xiàn)等，違紀(jì)情況，對(duì)于表現(xiàn)的好的同學(xué)要展開(kāi)特殊表彰會(huì)，及時(shí)大肆表?yè)P(yáng)個(gè)人）。評(píng)價(jià)結(jié)果要及時(shí)反饋，評(píng)價(jià)后，教師要及時(shí)找組長(zhǎng)談心，找出優(yōu)缺點(diǎn)，制定措施，組長(zhǎng)要評(píng)價(jià)組員也要與組員及時(shí)反饋溝通。⑶教師每節(jié)課都要對(duì)各小組的學(xué)習(xí)狀態(tài)、展示亮點(diǎn)及質(zhì)疑、對(duì)抗的精彩程度進(jìn)行即時(shí)評(píng)價(jià)。（4）評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用可采用適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲措施如發(fā)獎(jiǎng)狀、罰值日等，以激勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，評(píng)價(jià)要長(zhǎng)期堅(jiān)持，結(jié)果

3、的運(yùn)用要大張旗鼓，要充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性。二、建立組內(nèi)、組間的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。組內(nèi)小組長(zhǎng)可以采用一點(diǎn)手段，比如設(shè)立進(jìn)步獎(jiǎng)，下挑戰(zhàn)書(shū)等，也可以推選組內(nèi)標(biāo)兵，實(shí)行標(biāo)兵晉級(jí)制（每組選出兩名模范標(biāo)兵，他們必須起到了榜樣作用，然后用他們帶動(dòng)組內(nèi)其它成員，發(fā)展模范個(gè)人，擴(kuò)大標(biāo)兵隊(duì)伍，標(biāo)兵排的成員要時(shí)時(shí)比成績(jī)比作風(fēng)，下降可隨時(shí)換掉。級(jí)別分為A、B、C、D四等）。組間也要充滿競(jìng)爭(zhēng)，教師上課一定要敢于調(diào)動(dòng)組與組之間的對(duì)抗，并做好即時(shí)性評(píng)價(jià)。還可以設(shè)立班級(jí)巡查隊(duì)，根據(jù)六個(gè)大組的考核成績(jī)分為三個(gè)大組，進(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)對(duì)抗，弱弱對(duì)抗，每組選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，巡查不是本對(duì)抗組的課堂紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，同時(shí)班主任督

4、查，哪個(gè)小組出現(xiàn)問(wèn)題直接扣本組巡查隊(duì)長(zhǎng)的分，這樣必然提高巡查隊(duì)長(zhǎng)及其小組全體成員的督查力度，激發(fā)他們的集體責(zé)任感。關(guān)于即時(shí)性評(píng)價(jià)包括：1、評(píng)價(jià)知識(shí)點(diǎn)，2、評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)狀態(tài)、聲音形體語(yǔ)言等，針對(duì)學(xué)生發(fā)言時(shí)出現(xiàn)的“不及格”，教師應(yīng)及時(shí)地提醒學(xué)生，比如，“假如語(yǔ)速放慢一些，聲音洪亮一些，效果可能更好！能否準(zhǔn)許別人把話說(shuō)完，你再表達(dá)你的見(jiàn)解？”3、以小組為單位的評(píng)價(jià)，在班級(jí)內(nèi)相應(yīng)的位置要設(shè)立專(zhuān)門(mén)的“小組表現(xiàn)評(píng)價(jià)欄”o任何一節(jié)課都要評(píng)選出表現(xiàn)卓越的小組，“只要有要求，就要有評(píng)價(jià)”o教師每人上課都要有一個(gè)記錄本：一是要記錄在課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題、學(xué)生在展講中的問(wèn)題。二是記錄

5、各組成員的表現(xiàn)，學(xué)生在課堂上的參與度，以便作出評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)是引領(lǐng)，久而久之，課堂自然會(huì)“活”和“火”起來(lái)。班級(jí)管理的建議：1、在組織課堂中，擠出一些時(shí)間為班級(jí)想事，想班級(jí)管理的事，想出一個(gè)妙招來(lái)。班主任要每天經(jīng)常地進(jìn)入班級(jí)，以便及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,能夠及時(shí)解決問(wèn)題。經(jīng)常找組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)，組員談心，可以找兩個(gè)，一個(gè)組員表現(xiàn)好的和一個(gè)表現(xiàn)差的同時(shí)進(jìn)行，以便促使共同進(jìn)步。2、多組織活動(dòng)：繪畫(huà)比賽、短跑比賽、精英展示比賽、趣味知識(shí)比賽、對(duì)抗組的拔河比賽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)等。3、多開(kāi)展班會(huì)：除學(xué)校安排的班會(huì)外，組長(zhǎng)述職報(bào)告會(huì)、組員自我剖析會(huì)，展開(kāi)班會(huì)要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)（各種活動(dòng)之后）。4、保證書(shū)：可以

6、讓學(xué)生保證時(shí)間縮短，如果在三天期間沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)，再鼓勵(lì)他延長(zhǎng)時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)促使他進(jìn)步。說(shuō)明書(shū)，說(shuō)明犯錯(cuò)誤的當(dāng)時(shí)的心理，為什么犯錯(cuò)誤，以后遇到類(lèi)似情總會(huì)怎么做，在班級(jí)內(nèi)脫稿解說(shuō)，達(dá)到共鳴，作出評(píng)價(jià)。