部編版《道德與法治》九年級(jí)上冊(cè)52《凝聚價(jià)值追求》教學(xué)設(shè)計(jì)+習(xí)題

部編版《道德與法治》九年級(jí)上冊(cè)52《凝聚價(jià)值追求》教學(xué)設(shè)計(jì)+習(xí)題

ID:35455528

大小:101.30 KB

頁(yè)數(shù):14頁(yè)

時(shí)間:2019-03-24

部編版《道德與法治》九年級(jí)上冊(cè)52《凝聚價(jià)值追求》教學(xué)設(shè)計(jì)+習(xí)題_第1頁(yè)
部編版《道德與法治》九年級(jí)上冊(cè)52《凝聚價(jià)值追求》教學(xué)設(shè)計(jì)+習(xí)題_第2頁(yè)
部編版《道德與法治》九年級(jí)上冊(cè)52《凝聚價(jià)值追求》教學(xué)設(shè)計(jì)+習(xí)題_第3頁(yè)
部編版《道德與法治》九年級(jí)上冊(cè)52《凝聚價(jià)值追求》教學(xué)設(shè)計(jì)+習(xí)題_第4頁(yè)
部編版《道德與法治》九年級(jí)上冊(cè)52《凝聚價(jià)值追求》教學(xué)設(shè)計(jì)+習(xí)題_第5頁(yè)
資源描述:

《部編版《道德與法治》九年級(jí)上冊(cè)52《凝聚價(jià)值追求》教學(xué)設(shè)計(jì)+習(xí)題》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、人教版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)《凝聚價(jià)值追求》教學(xué)設(shè)計(jì)課題凝聚價(jià)值追求單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)九年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):體驗(yàn)中華民族精神對(duì)于中華民族生存與發(fā)展的作用,激發(fā)學(xué)生做傳承和弘揚(yáng)偉大民族精神的踐行者;認(rèn)識(shí)到民族精神凝聚各族人民的巨大精神力量;感受到社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。能力、過(guò)程與方法目標(biāo):理解偉大的民族精神在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中的重要作用,用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)民族精神;培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。知識(shí)目標(biāo):體會(huì)中華民族精神的深刻內(nèi)涵及其偉大作用;了解構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值的意義。知道踐行民族精神要從現(xiàn)在做起,從小事做起。重

2、占中華民族精神的意義;社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。難點(diǎn)如何在學(xué)習(xí)、工作、社會(huì)生活中弘揚(yáng)偉大的民族精神,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)鞏固播放視頻《最熱血的《紅海行動(dòng)》,致敬祖國(guó)!》學(xué)生看視頻思營(yíng)造情境激發(fā)學(xué)導(dǎo)入新課小結(jié):強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感和偉大民族精神??迹耗銖囊曨l生興趣,通過(guò)感中感受到了什受視頻中的愛國(guó)么?主義情景導(dǎo)入本課講授新課活動(dòng):教材第66頁(yè)“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”:學(xué)生讀材料討通過(guò)討論活動(dòng)讓我們從古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬論:你認(rèn)為中學(xué)生從中國(guó)的脊干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……雖國(guó)的脊梁是什梁引入民族精神

3、是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往么?請(qǐng)列舉體掩不住他們的光耀,這就是中國(guó)的脊梁?,F(xiàn)“中國(guó)脊梁”魯迅《中國(guó)人失掉自信力了嗎》的人物或故事小結(jié):“中國(guó)脊梁”,就是那些體現(xiàn)民族精神和氣節(jié),為了國(guó)家和民族的利益而不惜貢獻(xiàn)自己的一切的人們。例:林則徐:虎門銷煙;譚嗣同:推行改革,獻(xiàn)出生命;焦裕祿、孔繁森:為了人民,鞠躬盡瘁;請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)P66——P73課本,并思考解決下列問(wèn)題:1、什么是民族精神?2、高揚(yáng)中華民族精神有什么重要意義?3、生活中,我們應(yīng)該如何高揚(yáng)中華民族精神?(或怎樣培育和弘揚(yáng)民族精神?)4、什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀?5、大力提倡培育和踐行

4、社會(huì)主義核心價(jià)值觀有何意義?6、青少年應(yīng)該如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?教學(xué)目標(biāo)一:高揚(yáng)民族精神播放視頻《弘揚(yáng)偉大民族精神凝聚強(qiáng)大精神動(dòng)力》小結(jié):①民族精神是民族的“魂魄”。一個(gè)民族要生存和發(fā)展,就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)民族如果沒(méi)有振奮的民族精神,沒(méi)有堅(jiān)定的民族志向和理想,就會(huì)失去凝聚力和生命力,就難以屹立于世界民族之林。②偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱,是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶,是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。活動(dòng):請(qǐng)將你對(duì)中華民族精神的感受和理解學(xué)生自主預(yù)習(xí)學(xué)生看視頻思考:為什么

5、要傳承和弘揚(yáng)民族精神?學(xué)生討論填表讀書初步感知本課基本知識(shí)點(diǎn)理解傳承和弘揚(yáng)民族精神的意義(如成語(yǔ)名言、人物典故等)填入下表。通過(guò)成語(yǔ)和名言典故感受和理解民族精神小結(jié):內(nèi)涵:以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。中國(guó)人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民。中國(guó)人民是具有偉大奮斗精神的人民。中國(guó)人民是具有偉大團(tuán)結(jié)精神的人民。中國(guó)人民是具有偉大夢(mèng)想精神的人民。特點(diǎn):中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格。它在不同的歷史時(shí)期有著不同的表現(xiàn),并隨著時(shí)代進(jìn)步不斷豐富和發(fā)展?;顒?dòng):圖片感悟出示相關(guān)民族精神的圖片小結(jié):精神的力量是無(wú)窮的。中華民族曾歷經(jīng)無(wú)數(shù)考驗(yàn)

6、,面臨種種災(zāi)難,但從來(lái)沒(méi)有在艱難困苦面前退縮過(guò)、屈服過(guò)、沉淪過(guò),總是百折不撓、知難而進(jìn)。中國(guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來(lái)的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱,是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神組帶,是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。播放視頻《中國(guó)女排里約奧運(yùn)會(huì)奪冠集錦》學(xué)生討論話思考:民族精神的內(nèi)涵及特點(diǎn)是什么?學(xué)生看圖片思考:這些精神都是在特定的時(shí)代背景下形成的,它們對(duì)當(dāng)代中國(guó)具有什么樣的精神價(jià)值?理解民族精神的內(nèi)涵及特點(diǎn)感悟民族精神對(duì)中華民族的力量小結(jié):(1)我感受到頑強(qiáng)拼搏、永不言棄、堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)

7、不息、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神迸發(fā)。學(xué)生看視頻思(2)女排精神依然存在,女排精神之所以備考:(D中國(guó)受推崇,最重要的是那種足以流芳百世的不畏強(qiáng)女排在2016敵、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄的精神,這遠(yuǎn)比是否獲勝年里約奧運(yùn)會(huì)感悟女排精神的本身更能鼓舞人。上逆襲成功,對(duì)你有怎樣的思想觸動(dòng)?(2)如果女排精神力量活動(dòng):教材第69——70頁(yè)“探究與分享”姑娘在賽場(chǎng)上翻譯家傳雷說(shuō):“一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定失利了,女排要站在大會(huì)上演講或是做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè),精神還存在隨時(shí)隨地,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地把自己知道的、想到的告訴嗎?人家,無(wú)形中就是替國(guó)家播種、施肥、墾植!”學(xué)生讀材料思小結(jié):(1)愛國(guó)要

8、在平凡之中見偉大,細(xì)微考:(1)關(guān)于之

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。