部編版《道德與法治》九年級上冊52《凝聚價值追求》教學設計

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1、部編版道德與法治九年級上冊3.5.2《凝聚價值追求》教學設計課題凝聚價值追求單元第三單元學科道德與法治年級九學習目標情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生愛國主義情感，使學生樹立正確的人生觀和價值觀。弘揚和培育民族精神,培養(yǎng)社會主義核心價值觀。能力目標：培養(yǎng)學生提出問題，分析問題，解決問題的能力，辯證思維能力。知識目標：了解中華民族的偉大民族精神、社會主義核心價值觀的作用及表現(xiàn)，并掌握其基本內涵。重占1.民族精神的含義和重要作用2.如何傳承民族精神難點為什么要構筑社會主義核心價值觀教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課看《當代愚公絕壁路》視頻，答問題：1.你有沒有被視頻中絕壁鑿“天路”所

2、感動？2.如被感動，是被什么所感動？觀看視頻討論交流代表展示初中學生喜歡圖片音視頻的形象思維，通過觀看視頻，學生知道自強不息的民族精神的作用。教師引入本節(jié)課課題講授新課主題一：高揚民族精神聽錄音補充P66“運用你的經(jīng)驗”內活動一：中國脊梁賞圖片，讀教聽音頻，答問題：材，思考問題容，如圖片、知識介紹，對教材結合P66“運用你的經(jīng)驗”代表回答資源進行再開放，增添音頻，1.你能說出體現(xiàn)“中國脊梁”的人物或故事有吸引學生注意哪些嗎？力。2.結合當代愚公修建絕壁路，這體現(xiàn)了什么樣精神？展示圖片參考答案得出：中華民族精神音頻感悟引導學生學會分1?民族精神是民族的魂P67①析問題正面論證：一個民族

3、要生存和發(fā)展，就要有昂觀看課件揚向上的民族精神教材中找出反面論證：一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就會失去凝聚了標記要點和生命了，就難以屹立于世界民族之林活動二：幫助學生理解民讀教材，答問題：結合P67“探究與分享”族精神的內容、核心1?民族精神的核心是什么？讀教材2.民族精神的內容是什么？找問題3.填寫對應的成語、名言、人物典故標記要點核心：愛國主義內容：團結統(tǒng)一愛好和平勤勞勇敢自強不息定于一鄭成功恢震臺灣；尚同一臧纟a?光抗彳委——天下人傷典Aft成名吉人紡典故I成詒、人翎典故I天行健?君子以自強不息”；烈士暮年.壯心不己自古男兒當自強臥嶄嘗膽；司馬遷忍

4、辱著《史記》克勤于邦，克儉于家；夸父追曰；民生在勤，勤則不匱；精衛(wèi)填海;見義不為，勇者不懼愚公移山交流討論展示探究分享：中國人民具有的精神P67②偉大的創(chuàng)造、奮斗、團結、夢想精神活動三：民族精神的體現(xiàn)讀教材，答問題：結合P68“探究與分享”1.民族精神在不同時期的表現(xiàn)是什么？2.民族精神具有什么品質？3?中華民族精神具有與時俱進的品格P67③4?中華民族精神的體現(xiàn)P68“探究與分享”①新民主主義革命時期：五四精神、井崗山精神、長征精神、西柏坡精神、延安精神②社會主義革命和建設時期：抗美援朝精神、大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神③改革開放時期：抗洪精神、載人航天精神、抗

5、震引導學生用事例證明觀點欣賞圖片閱讀教材思考問題交流討論展示救災精神結論：不同時期有不同的表現(xiàn)，并隨著時代進步而不斷豐富和發(fā)展活動四：女排精神看視頻，答問題：結合P69第1個“探究與分亨”1.中國女排在2016年里約奧運會上逆襲成功，對你有怎樣的思想觸動？2.如果女排姑娘在賽場上失利了，女排精神還在嗎？展示問題參考答案：1.中國女排在里約奧運會上逆襲成功讓國人振奮，是自強不息、砥礪前行的中華民族精神在奧運賽場的凝聚和爆發(fā)。2.如果女排姑娘在賽場上失利了，女排精神還在。女排精神所蘊含的意義已經(jīng)遠遠超越了體育的范疇，被視為融入各項事業(yè)中的寶貴精神財富，已經(jīng)深深扎根在中國人的心中，化作濃濃

6、的解不開的情結，顯示了強大的生命力和感召力，它將永遠激勵著中國人民。探究感悟5.中華民族精神的作用P69①①強大精神支柱：中華民族生生不息、發(fā)展壯大的②牢固精神紐帶：我國各族人民世世代代團結奮斗③不竭精神動力：激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的觀看視頻閱讀教材思考問題交流討論代表展示觀看課件用形象的音視頻激發(fā)學生學習興趣，視頻內容比文字更豐富，是對教材資源的再開發(fā)?；顒游澹焊道渍剱蹏x教材，答問題：結合P69第2個“探究與分享”1.關于愛國，你從傅雷的這句話中得到哪些啟示？2.“平凡生活本身就等于愛國”你認同嗎？6.弘揚和傳承民族精神的表現(xiàn)（做法）P69②①國家危難、民族危亡的緊要關頭

7、：能夠挺身而出、舍生忘死、前赴后繼②在他人生命、財產(chǎn)遇到危險的關鍵時刻：能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻③在日常學習工作中：勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)④具體做法：要從自己做起，從現(xiàn)在做起、從小事做起主題二：構筑中國價值過渡：看視頻，答問題：你知道本視頻是宣傳什么內容？1?價值觀是文化最深層的內核P70①活動六：核心價值觀的由來讀教材，答問題：結合P70“閱讀感悟”你知道我國社會主義核心價值觀由來嗎？熟記要點標注要點看視頻思考回答問題教會學生學會歸納調整學