部編版九年級道德與法治上冊42《凝聚法治共識》優(yōu)質(zhì)教案

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1、4.2疑聚凍治共識【教學(xué)內(nèi)容】統(tǒng)編人教版《道德與法治》（2018年版）九年級上冊第四課第二框?！菊n標(biāo)依據(jù)】三、“我與國家和社會”中的“（三）法律與秩序”3.2知道依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家，體會依法治國基本方略的實施有賴于每個公民的參與，是全體公民的共同責(zé)任。3.4了解建立、健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實施和司法公正的保障，增強(qiáng)公民意識，學(xué)會行使自己亭有的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)?！厩嗌倌攴ㄖ谓逃缶V】了解生活必備的基本法律常識，初步具備法律辨別能力與維權(quán)能力，初步了解政府運(yùn)行的法律原則?！臼糯缶瘛棵裰鞣ㄖ谓ㄔO(shè)邁出重大步伐；堅持全面依法治國；深化依法治國

2、實踐。【核心素養(yǎng)】理性精神和法治意識【教學(xué)目標(biāo)】情感態(tài)度價值觀：體會法治在社會生活川的作用，認(rèn)同法治價值觀，感受法治小國的進(jìn)步,堅定走屮國特色社會主義法治道路的信念。感受建設(shè)法治中國是全體成員的共同責(zé)任，樹立法治意識，自覺尊法學(xué)法守法用法，自覺踐行法治精神，樹立起“遵紀(jì)守法光榮、違法亂紀(jì)可恥”觀念，積極參與法治中國的建設(shè)活動。能力目標(biāo)：正確看待法治屮國建設(shè)屮的問題，能正確分析H常生活中的法治現(xiàn)象，明辨社會生活中的法治行為。初步行使自己的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，形成依法參與社會公共事務(wù)的意識和能力。理解厲行法治，建設(shè)法治政府是全體社會成員的共同責(zé)任，學(xué)會在法治狀態(tài)下生活，

3、把法治作為基本的生活方式，能夠自覺在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)。知識目標(biāo)：結(jié)合生活屮的實例了解政府的作用。知道厲行法治的基木要求，了解法治與德治的關(guān)系。通過案例分析理解政府依法行政。知道厲行法治是對全體社會成員的共同要求?！緦W(xué)情分析】初中階段是學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，也是培養(yǎng)學(xué)生法治意識和理性精神的重要時期。雖是九年級學(xué)生，他們畢竟年齡還小，社會閱歷缺乏，人生經(jīng)歷有限,知識結(jié)構(gòu)局限，理性思維受限，法治意識淺限，在這個階段，幫助學(xué)生形成正確的法治觀,讓學(xué)生明白，法治政府建設(shè)利國、利民、利自，離不開中學(xué)生的積極參與。引導(dǎo)他們正確認(rèn)識法治與徳治關(guān)系，對初中

4、學(xué)生的健康成長具有重要意義。九年級學(xué)生，思維開始由“經(jīng)驗型”向“理論型”轉(zhuǎn)化，對國民身份認(rèn)同的心理需要日益凸顯，需要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識建設(shè)法治中國的必耍性與可能性。雖有八年級法律知識的學(xué)習(xí)，但法治作為社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，學(xué)生對其缺乏系統(tǒng)認(rèn)識。本課、本框題內(nèi)容是義務(wù)教育階段法治教育內(nèi)容的概況和提升。本課、本框題教學(xué)，幫助學(xué)生認(rèn)識法治中國的進(jìn)程，引導(dǎo)學(xué)生正確看待這個過程屮出現(xiàn)的問題，把法治作為基本生活方式，在實踐屮培養(yǎng)法治素養(yǎng)?！窘虒W(xué)重點】依法行政【教學(xué)難點】厲行法治【教學(xué)課型】新課【教學(xué)課時】1課吋【教學(xué)方法】主題活動教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、體驗學(xué)習(xí)【教學(xué)準(zhǔn)備】生

5、：預(yù)習(xí)教材P50-56,溫故八下6.2國家行政機(jī)關(guān)（P81-85）；收集整理人們經(jīng)常與政府打交道的事例，查查白己學(xué)校校園法治文化宣傳活動情況。師：收集資料，制作課件，編寫學(xué)案?！窘虒W(xué)過程】一、視頻導(dǎo)入：看視頻（全面守法正在形成），答問題：1?法治的真諦是什么？2.你從視頻中得!II什么共識？生答后，師歸納：真諦-一全體人民真誠信仰和忠誠踐行。共識：凝聚法治共識教師引言導(dǎo)入課題：黨的十九大報告明確指出：堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，是我們?nèi)鐣餐呢?zé)任，也需要我們厲行法治，為實現(xiàn)法治理想而努力奮斗！二、新課互動主題一：法治政

6、府活動一：圖片探究展示課件賞圖片，答問題：1?你能從屮了解到我國政府的作用是什么？用最簡潔的兩個詞說出來2.你能說出我國政府的宗旨是什么？選擇其中一幅圖片，結(jié)合生活經(jīng)驗，說說你對這一宗旨的理解？生答后，師展示課件，并從暢言電子教材屮找出關(guān)鍵詞句。1?政府的作用、權(quán)力來源及宗旨作用：一方面，人們的社會生活需要政府管理；另一方面，人們又享受著政府提供的公共服務(wù)。權(quán)力來源：人民宗旨：為人民服務(wù)，政府的工作要對人民負(fù)責(zé)，為人民謀利益。活動二：法治政府結(jié)合P51“探究與分亨”，聯(lián)系生活經(jīng)驗，進(jìn)一步理解政府是如何為人民服務(wù)的？（點撥：人民政府通過保障人民民主和維護(hù)社會長治久安，組織社會主義

7、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、加強(qiáng)社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)等職能為人民服務(wù)。政府的權(quán)力來自人民，就要依法行使權(quán)力，對人民負(fù)責(zé)，為人民謀利益。）看鏈接（P52第一個“相關(guān)鏈接”），說觀點：什么是法治政府？在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，師生得出：2?什么是法治政府？黨的十八大把“法治政府基本建成”確立為全面建成小康社會的一項重要指標(biāo)，你能說說什么是法治政府嗎？法治政府就是按照法治原則運(yùn)作的政府，政府的各項權(quán)力都應(yīng)該在法治軌道上運(yùn)行。閱讀P52相關(guān)鏈接一一你能從材料中找出衡量法治政府的標(biāo)準(zhǔn)嗎？活動三：政府清單觀視頻，答