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《小學(xué)語(yǔ)文閱讀題《傅雷家書》》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、閱讀（一）閱讀《傅雷家書》中“1954年10月2日”部分，思考：1.這封信的寫作目的是（）2.如果將這段話分為三部分，該怎么分？3.文中父親對(duì)兒子的忠告可以概括成兩句話：一是保持心理平衡；二是（）o4.從文段中可以看出，傅雷希望兒子成為一個(gè)怎樣的人？5.在“太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼”一句中，作者想借太陽(yáng)和雨水向兒子講明一個(gè)什么道理？6?作者提到克里斯多夫的目的是什么?7.文段中的“像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷”是怎樣的一種心情?&說(shuō)說(shuō)下面句子的深層含義。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)
2、學(xué)會(huì)這一點(diǎn)，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的。1.安慰精神消沉的兒子，告訴兒子要正確面對(duì)挫折。2?第一部分：從開(kāi)頭到“又該誰(shuí)來(lái)安慰呢”;第二部分：從“人一輩子都在”到“憑吊的心情”。3.冷靜分析4.樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，勇于正視錯(cuò)誤的人5.要學(xué)會(huì)用平常心態(tài)去對(duì)待生活工作中成功和失敗，保持心理平衡，不要高潮時(shí)過(guò)分緊張，低潮時(shí)過(guò)分頹廢，這樣，才不至于受到傷害。6.是為了鼓勵(lì)兒子像克里斯多夫一樣堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，寵辱不驚，能用客觀的立場(chǎng)分析所面對(duì)的一切7.敢于面對(duì)一切事實(shí)而又不大喜大悲的冷靜的、理智的心懷。8.現(xiàn)實(shí)不能逃避，錯(cuò)誤還需正視，冷靜得分析事情的前因后果，吸取教訓(xùn)，引以為戒，這樣就可以不怕挫折，不怕打擊
3、,甚至是不怕孤獨(dú)，人也就變得堅(jiān)強(qiáng)了。（二）我尋求挫敗我一直在尋求挫敗。有人除非去“征山”，我卻從來(lái)不是，而是剛好相反，我是爬山，是為了被山征服。有人飛舟，是為了另加水，而我不是，如果我去親近水，我需要的是涓水歸川的感受，是自身的消失，是自我復(fù)歸于零的一次冒險(xiǎn)。記得故事中的那個(gè)叫“孤獨(dú)求敗”的第一劍客嗎？終其一生，他遇不到一個(gè)對(duì)手，人間在沒(méi)有可以挫阻自己的高人，天地間再?zèng)]有可匹敵可交鋒的力量，真要令人忽忽如狂?。∩鷣?lái)有一塊通靈寶玉的賈寶玉是幸福的，但更大的幸福卻發(fā)生在他擲玉的剎那。那時(shí)，他初遇黛玉，一見(jiàn)面，彼此驚為舊識(shí)仿佛已相契了萬(wàn)年。他在驚愕屮竟把那塊玉胡亂砸在地上，那
4、種自我的降服和破碎是動(dòng)人的，是真愛(ài)情最醇美的傾注。文學(xué)史上也不乏這樣的例子。陳師道一遇見(jiàn)黃山谷，就燒掉了自己的書稿，虛心去向黃山谷學(xué)習(xí)。一個(gè)人能碰見(jiàn)令自己心折首俯的人，并能一把火燒盡自己的舊作，應(yīng)該算是一種極幸福的機(jī)遇?！缎录s》中的先知約翰，一見(jiàn)耶穌，便屈身降志。他對(duì)人們說(shuō)：“我僅僅以水為你們施洗禮，他卻以靈為你們施洗禮，我之于他，只能算是一聲開(kāi)道的吆喝聲?！薄都t拂傳》里的虬髯客一見(jiàn)李靖，便知天下大事一定，于是飄然遠(yuǎn)引。那使無(wú)數(shù)人為之傾倒的大唐盛世的李靖，我多買想見(jiàn)他一眼啊！清朝末年的孫中山也有如此風(fēng)儀，使四方豪杰甘于俯首受命。生的意義原不在頭斷血流，而在于沒(méi)有大英雄可
5、為之赴命，沒(méi)有大理想供其追求。我一直在尋求挫敗，人生天地間，還有什么比挫敗更快樂(lè)的事？站在千丘萬(wàn)壑的大峽谷前，感到自己渺小得像蟆蟻一樣，還有什么時(shí)候能如此心甘情愿地卑微下來(lái)，享受大化的赫赫天威？曾記得一個(gè)夏夜，臥在沙灘上，看到滿天繁星如雨陣如箭簇，一時(shí)驚得昏了過(guò)去，感到一種投身在偉大之下的絕望，知道人類永遠(yuǎn)不能去逼近那百萬(wàn)光年以外的光體。不過(guò)，這份絕望使我一想起來(lái)就覺(jué)興奮昂揚(yáng)。試想,宇宙如果像一個(gè)窩囊廢一樣被我們征服了，日子會(huì)多么無(wú)趣??！讀圣賢書，其理亦然。讀一本好書，仿佛看見(jiàn)洞照古今長(zhǎng)夜的明燈，聽(tīng)見(jiàn)聲徹人世的巨鐘，心中自會(huì)涌出一份不期然的驚喜，知道我雖愚魯，天下人間能
6、人正多，這一番心悅誠(chéng)服，使我?guī)缀跻舐曅嬲f(shuō)：“多買好，人間竟有這樣的人、這樣的書！我連死的時(shí)候都可以安心了！因?yàn)橛羞@樣優(yōu)秀的人，有這樣美麗的思想！”此外，在印度見(jiàn)到特瑞莎，在非洲見(jiàn)到史懷哲，或是在美術(shù)館看“八大山人”、石濤，在博物館看周鼎宋詞，都會(huì)興起一份“我永遠(yuǎn)不能追摹到這種境界”的激動(dòng)。這種激動(dòng)，這種虔誠(chéng)的服輸，是多么難忘的大喜悅啊。如果問(wèn)我此生還有什么未了的心愿，那便是不斷遇到更令我心折的人，不斷探得更勾魂攝魄的美景，好讓我能更徹底的潰敗,從心底承認(rèn)自己的卑微和渺小。1.3段和4段列舉的一反一正兩個(gè)例子,各說(shuō)明了什么道理？1.第7段中畫線的句子中，“這份絕望”是
7、指什么？作者為什么“興奮昂揚(yáng)”？2.作者尋求挫敗的目的是什么？（用文中的句子回答）3.本文的標(biāo)題是“我尋求挫敗”，但3——6段列舉了比爾的列子，這是否有必要？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。1.前例說(shuō)明沒(méi)有挫敗使人孤獨(dú)、痛苦,后例說(shuō)明挫敗可以帶來(lái)驚喜、幸福2.“這份絕望”指的是面對(duì)宇宙的偉大，“我”感到人類永遠(yuǎn)無(wú)法逼近那百萬(wàn)光年之外的光體。因?yàn)椤拔摇币庾R(shí)到人類永遠(yuǎn)不會(huì)失去追求和理想，所以感到“興奮昂揚(yáng)”。3.不賭遇到更令我心折的人，不斷探得更勾魂攝魄的風(fēng)景，好讓我能更徹底地潰敗，從心底承認(rèn)自己的卑微和渺小。1.有必要。作者廣泛舉例，可以證明尋求挫敗不僅是
