語文：《外國詩歌散文欣賞》素材－考綱要求（新人教版07版選修《外國詩歌散文欣賞》）

《語文：《外國詩歌散文欣賞》素材－考綱要求（新人教版07版選修《外國詩歌散文欣賞》）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、《外國詩歌散文欣賞》新高考鏈接新考綱要求本課程屬選修教材，又屬文學類文本閱讀，新課程標準対其考查內(nèi)容及相應的能力層級要求如下：閱讀鑒賞屮外文學作品。了解詩歌、散文等文學體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。閱讀鑒賞中，注重審美體驗，感受形象，品味語言，領悟內(nèi)涵，分析藝術表現(xiàn)力；理解作品反映的社會生活和情感世界，探索作品蘊含的民族心理和人文精神。1.分析綜合C（1）分析作品結構，概插作品主題（2）分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法2.鑒賞評價D（1）體會重要語句的豐富含意，品味精彩語句的表現(xiàn)力（2）欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領悟作品的藝

2、術魅力（3）對作品表現(xiàn)出的價值判斷和審美取向作岀評價3.探究F（1）從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊（2）探討作品中蘊含的民族心理和人文精神（3）対作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀高考示例（湖北卷）閱讀下面的文字，完成16-19題。從阿爾卑斯山歸來［法］都德在普魯文斯省，當天氣溫曖起來吋，把家畜送到阿爾卑斯山里去已經(jīng)是習慣了。畜生和人在那里要過五六個月，筱間便睡在露天底下高齊腰際的草里；隨后，當秋天最初戰(zhàn)栗的時候，他們又下山回到農(nóng)莊上來，重在被迷迭香的花熏香了的灰色的小山上過著單調(diào)的牧羊生活昨天晚上羊群回來了。從早上起，大門便敞開

3、地等待著；羊圈里鋪了新鮮的干草。不時地，人們重復著說：“現(xiàn)在，他們已經(jīng)到艾杰爾了；現(xiàn)在，已經(jīng)到巴拉都了?！苯S昏的時候，突然間，一聲大叫：“他們到那兒啦！”而在那邊，在遠處，我們看見羊群在塵土騰起的光輝里前進著。整個的路好像在跟羊群一起蠕動。老公羊走在最前邊，角往前伸著，現(xiàn)出兇野的神氣;在它們后邊，是羊群的主要部分，有點疲倦了的母親們，偎擠在腿間的乳兒，籃子里馱著新生的小羊羔、一邊走一邊搖晃著的、頭上戴著紅絨球的騾子；再后邊，是全身浸在汗里、舌頭伸到地上的狗；走在最后邊的，是兩個高大的裹在褐色毛布外套里的牧羊的家伙，他們的外套像袈裟一

4、樣，一直拖到腳后跟。所有這一切，在我們面前快樂地排成行列，帶著一陣急雨般的踐踏聲擁進了大門。那時院子里是怎樣的騷亂啊！金綠兩色相間的大孔雀，戴著絹絨般的冠，從它們的棲木上認出了來者，并用一種驚人的號筒般的鳴叫迎接著它們。沉睡著的雞窩突然被驚醒了。所有的都站了起來：鴿子，鴨子，火雞，竹雞。整個的家禽場像是瘋狂了一般。母雞們談著要玩一整夜……好像是每一只羊在它的沾染著阿爾卑斯草的芬芳的毛里，帶回一種使人沉醉、使人舞蹈的田野的活躍的氣氛似的。在這樣的騷擾中間，羊群各自找到了自己的住所。沒有比這樣的安置看來更可愛了。老公羊看到了它們的石槽，感

5、動得流出了眼淚。那些在旅途中生出來而還從未看見過農(nóng)莊的羊羔和極小的羔兒，驚奇地看著它們的周圍。但是最動人的是那些狗，那些忠于職務的牧羊人的狗。它們跟在羊群后邊十分忙碌，在農(nóng)莊上就只看到它們。守夜的狗在它的窩里喚它們回來是徒勞的；井邊盛滿了新鮮的水的水桶向它們做手勢也全無用處；在羊群進來以前，在粗大的門閂把小柵欄門關了以前，在牧羊人到低矮的小屋里坐在桌子周圍以前，它們是什么也不要看，什么也不要聽的。而到這時候，它們才僅僅同意進到群狗的窩里去。在那兒，它們一邊舐著它們的菜湯桶,一邊同它們農(nóng)莊上的同伴們談論著它們在山里所做的事情：在那可怕的

6、地方，有狼，有洋溢著露珠的大朵的紫色的毛地黃……16.在羊群秋歸的情景描寫中，文章主要傳達了哪兩個方面的感受？（4分）【答案】①期盼回家和回家后親切溫馨的感受。②生命（動物與動物、人與動物）Z間和諧相處或親密交流的感受?！窘馕觥勘绢}考查分析概括作者在文中的觀點態(tài)度能力，能力層級為C級。分析概括作者在文中的觀點態(tài)度，要注意結合全文去把握文章使用的材料，如事件、事物、景物、場面等。通過分析這些語言來體味作者對所寫對象的感情。如本文“所有這一切，在我們面前快樂地排成行列，帶著一陣急雨般的踐踏聲擁進了大門”這一句中的“快樂”與“擁”就生動表達

7、了羊群期盼冋家的心情，傳遞出了作者對這種生活場景的喜愛，再結合家代表著“溫暖、溫馨”就可以概括出第一點答案。17.“好像是每一只羊在它的沾染著阿爾卑斯草的芬芳的毛里，帶回一種使人沉醉、使人舞蹈的田野的活躍的氣氛似的。”結合上下文，說說這句話的含義。（4分）【答案】①羊群帶回了阿爾卑斯山的生機。②羊群歸家給人們與動物帶來了喜悅與歡欣?！窘馕觥勘绢}考查理解文中重要句子的含義，能力層級為D級。所謂“重要句子”，是指文中比較特殊的句子，如主旨句、概括句、過渡句、修辭句等必須在文章具體語境中，結合上下文加以理解。18.本文最后突出寫了狗的形象，

8、你認為作者這樣寫的用意是什么？（4分）【答案】①表現(xiàn)狗的忠誠（或忠于職守）。②從動物之間的親密關系寫到動物與家園的親密關系，最后以狗作代表寫到動物與人的關系；使文章的內(nèi)涵逐步深化。③最后寫狗與同伴談論山里的事情，與文章開