我的未來(lái)不是夢(mèng)(教案)

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1、成長(zhǎng)篇（二）我的未來(lái)不是夢(mèng)一、開(kāi)課閱讀：張崇明的故事思考：張崇明確立的發(fā)展目標(biāo)是什么？他為什么會(huì)確立這樣的目標(biāo)？他為了實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)是怎樣計(jì)劃并付諸行動(dòng)的？二、什么是目標(biāo)？目標(biāo)就是想要達(dá)到的境界和結(jié)果口標(biāo)管理就是在現(xiàn)實(shí)環(huán)境屮，將個(gè)人的價(jià)值與社會(huì)及組織的價(jià)值相結(jié)合，充分發(fā)揮個(gè)人能力與水平，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生追求為目的，確定廿標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，并對(duì)結(jié)果及過(guò)程及時(shí)進(jìn)行評(píng)估反饋的整個(gè)管理過(guò)程。三、目標(biāo)設(shè)定的重要性小例子：美國(guó)哈佛大學(xué)曾對(duì)一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等客觀條件都差不多的年輕人做過(guò)一個(gè)長(zhǎng)達(dá)25年的跟蹤調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容為規(guī)劃對(duì)人生的影響，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：畢業(yè)時(shí)，27%的人沒(méi)有人生目標(biāo)；60%的人目標(biāo)模糊「0%的人有

2、清晰但比較短期的目標(biāo)；3%的人有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。25年后的跟蹤調(diào)查顯示：——60%的人目標(biāo)模糊，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但幾乎沒(méi)有什么特別的成績(jī)。另有27%的人沒(méi)有什么目標(biāo)，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層。他們的生活過(guò)得非常不如意，常常失業(yè)，并且常常在抱怨他人、抱怨社會(huì)、抱怨這個(gè)“不肯給他們機(jī)會(huì)”的世界?！?0%的人有清晰的短期目標(biāo)，這些人大都生活在社會(huì)中上層。他們的共同特點(diǎn)是：不斷完成短期目標(biāo)，生活狀態(tài)步步上升，他們成為了各行業(yè)不可或缺的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等。——3%的人有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)，25年來(lái)他們總是朝著同一個(gè)方向不懈努力，25年后，他們成為了社會(huì)各界的頂尖人士

3、，他們當(dāng)中不乏創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。比例25年前25年后27%沒(méi)有目標(biāo)生活在社會(huì)的最底層，過(guò)得很不如意,抱怨社會(huì)不公平60%目標(biāo)模糊成為社會(huì)大眾群體,平凡地生活著10%有清晰但較短期的目標(biāo)生活在社會(huì)的中上層，各專業(yè)領(lǐng)域的成功人士，事業(yè)有成3%有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)幾乎都成為各領(lǐng)域的頂尖人士、社會(huì)的精英和領(lǐng)袖美國(guó)其它幾所著名大學(xué)，也曾做過(guò)類似的調(diào)查研究，耶魯大學(xué)的調(diào)查結(jié)果為，3%有清晰長(zhǎng)期目標(biāo)的畢業(yè)生，20年后，他們掙的錢比剩下97%的畢業(yè)生掙的錢的總和還多。目標(biāo)，像分水嶺一樣，輕而易舉地將資質(zhì)相似的人分為少數(shù)卓越精英和多數(shù)平庸之輩，前者主宰了命運(yùn)，后者隨波逐流。這些例子足以證明確定目標(biāo)的重要

4、性，我們現(xiàn)在只是中二，一切都還來(lái)得及，及時(shí)確定我們的目標(biāo)，不至于到了畢業(yè)了，后悔。個(gè)人的人生目標(biāo)與近期目標(biāo)組成一個(gè)龐大的目標(biāo)金字塔，如圖1-1(a)所示。人生目標(biāo)可以從人類、國(guó)家、社會(huì)、集體、家庭、個(gè)人等不同的角度確定，與個(gè)人的價(jià)值觀及人生追求密切相關(guān)。一個(gè)人應(yīng)該明口自己的使命，清楚自C的主要人生角色，然后根據(jù)使命宣言和人生角色確定口標(biāo)。個(gè)人的近期目標(biāo)是3?5年以內(nèi)的目標(biāo)。個(gè)人的近期目標(biāo)應(yīng)與人生目標(biāo)一脈相承，根據(jù)人生目標(biāo)的分解和個(gè)人所處的人生發(fā)展階段來(lái)確定。個(gè)人的近期目標(biāo)相對(duì)而言比較明確，較為容易確定。年度目標(biāo)是組成個(gè)人目標(biāo)體系的基礎(chǔ)，個(gè)人年度目標(biāo)也可以用目標(biāo)金字塔表示，如圖1-1(b)所示。

5、個(gè)人年度口標(biāo)按照季、月、周、日進(jìn)行分解，最后落實(shí)到計(jì)劃屮，與時(shí)間管理相結(jié)合，通過(guò)高效的時(shí)間管理促進(jìn)重要目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，年度目標(biāo)可以用年級(jí)目標(biāo)代替，按照學(xué)期、月、周、日的時(shí)間序列進(jìn)行計(jì)劃安排，用時(shí)間管理的有效方法，保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。四、目標(biāo)管理的過(guò)程1、設(shè)定目標(biāo)——分解目標(biāo)——實(shí)施目標(biāo)(制定計(jì)劃)2、觀察目標(biāo)完成進(jìn)展情況3、評(píng)估和反饋A完整有效的設(shè)定目標(biāo)1)認(rèn)清自己的角色：我們應(yīng)該能夠分清，我們現(xiàn)在的角色，何玉角色相對(duì)應(yīng)的目標(biāo)了。一旦確定主要的人生角色，你就能清楚地掌握全局。接著，述要訂定每個(gè)角色的長(zhǎng)期目標(biāo)，這些目標(biāo)必須反映你真止的價(jià)值觀、獨(dú)特的才干與使命感。角色與目標(biāo)能賦予人生完整

6、的架構(gòu)與方向，假定你還缺少這么一份個(gè)人使命宣言，現(xiàn)在正是開(kāi)始撰寫的最佳時(shí)機(jī)。首先我們都是在校大學(xué)生，自然就該清楚我們首耍的目標(biāo)是什么，不耍盲目的確定口己的目標(biāo)。只有認(rèn)清了口己在確定目標(biāo)是才會(huì)不偏離大的方向。2）目標(biāo)必須符合內(nèi)在的價(jià)值觀與需求1如果目標(biāo)和我們的價(jià)值觀相違背，在追求目標(biāo)的過(guò)程中，會(huì)感到懷疑和不安；'2當(dāng)目標(biāo)符合我們內(nèi)在需求和人生價(jià)值觀，也是我們真心想獲得的，我們就會(huì)動(dòng)員全部能量去追求；3否則，這個(gè)口標(biāo)對(duì)我們可有可無(wú)，如果走錯(cuò)了方向，即使成功也無(wú)意義；3）列出達(dá)成目標(biāo)的好處1?人是追求生存意義的動(dòng)物2.完成一件事情給我們帶來(lái)的好處越多，對(duì)我們生存的意義越大，我們追求的動(dòng)力越強(qiáng)；清晰動(dòng)

7、機(jī)、激發(fā)潛能；3.訂出完成口標(biāo)的日期4.任何目標(biāo)，要能發(fā)揮實(shí)際的功效，就必須冇一個(gè)確實(shí)的完成FI期5?訂出完成日期，適度的良性壓力6.規(guī)劃岀完整的實(shí)行步驟，逐步去達(dá)成目標(biāo)★確定完成日期時(shí)，要注意——1不要以為期限定得久，壓力就會(huì)小，如此-?來(lái)，你會(huì)不積極，成功機(jī)會(huì)更小；2估算大約多長(zhǎng)時(shí)間，根據(jù)情況增減；可以參考上級(jí)或前輩的成功過(guò)程；和上級(jí)或團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者同一討論，借鑒經(jīng)驗(yàn)與建議；當(dāng)眾宣布，強(qiáng)化動(dòng)力；定