我的未來不是夢9.22 音樂教案

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1、東安英才學校教案年級組別初二授課人于玥上課時間9.22課題我的未來不是夢三維目標通過引導，分析，樹立正確的人生觀，價值觀，及對未來理想的憧憬，確立健康向上的人生目標。學唱歌曲，提高有感情、自如、自信的演唱歌曲的能力。了解電聲樂隊的組成。?教學重點在唱熟此歌的基礎上，領會歌曲的意境。?教學難點弱起小節(jié)的演唱要把握準確。教學準備對課堂可能發(fā)生情況的預測與對策學生在以前演唱的歌曲大多都是中國民歌或是國外的名曲，像這樣的港臺通俗歌曲還是第一次學唱，所以學生很興奮，學起來應該興趣盎然。教學媒體：多媒體課件教學方法“師導生探”教學法板書設計我的未來不是夢學習過程設計意圖個人細化一、教師談話導

2、入：?1、師：同學們，在你們的心中一定有一個美好的未來夢想，和大家一起來分享一下你的美好夢想吧。?2、教師小結(jié)。?二、歌曲學唱：?1、聆聽范唱，教師課件出示思考題：A、這首歌曲給你什么樣的感受？B、這首歌曲運用了什么樣的演唱方法？?2、教師播放范唱，指導學生思考。?導入新課，出示課題聆聽感受3、學生回答思考題，教師總結(jié)通俗歌曲的演唱特點：通俗唱法也稱為流行唱法，具有通俗性，自娛性等藝術(shù)特色。擅長抒了以個人為主體的內(nèi)心情感。通俗作品通俗易懂，風格輕松愉快，活潑新穎。多用自然嗓音，音域一般不寬，吐字清晰，親切隨意。?4、出示樂譜，指導學生看譜，強調(diào)歌曲結(jié)尾部分的演唱方法。?5、復習弱

3、起節(jié)奏和弱起小節(jié)知識，找出曲譜中弱起小節(jié)，劃拍指導學生準確起唱。?6、播放現(xiàn)場演唱視頻，觀看中要求學生注意弱起小節(jié)和二分休止符以及多處有休止符地方的演唱方法。?7、教師小結(jié)通俗歌曲的演唱方法。?8、隨伴奏演唱，出現(xiàn)問題教師進行個別糾正。?二、音樂實踐?1、聆聽不同版本的歌曲《我的未來不是夢》，思考教師給出的問題：?A、這幾首歌曲在電子樂器的表現(xiàn)方面有什么相同點和不同點？?B、你認為電子樂器在通俗歌曲的表現(xiàn)中起什么作用？以小組為單位，談談自己的看法。?2、教師組織學生聆聽，分小組進行討論，選出一名代表回答本組意見。?3、小結(jié)學生發(fā)言。?三、課外拓展：?課后聆聽自己喜歡的幾首通俗歌曲

4、，從節(jié)奏、旋律、配器、情緒方面進行對比分析，完成下面的表格。?????歌曲節(jié)奏旋律配器情緒復習鞏固舊內(nèi)容結(jié)合本單元電聲樂隊，總結(jié)特點教學感悟本節(jié)課是學生在學習音樂的過程中第一次正式接觸通俗歌曲，平時學生就很喜歡通俗方式演唱的流行歌曲，這首歌非常能引起初二學生的興趣。在導課時我應用了談話的方式來導入，目的是通過學生對未來夢想的暢談勾起學生學習的興趣，通過聆聽范唱的形式讓學生初步的體驗通俗歌曲的演唱方法，再通過視頻觀看歌手現(xiàn)場表演，進一步體會歌曲的情緒，總結(jié)通俗歌曲的演唱方法和特點。