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《【教學(xué)設(shè)計】我的未來不是夢-音樂-初中》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、我的未來不是夢教學(xué)設(shè)計【教材分析】本節(jié)課是七年級上冊山東教育出版社最新教材第二單元《電子空間站》的第一課，主要是為了讓學(xué)生進一步了解電子音樂的特點?！段业奈磥聿皇菈簟酚申惣饮愖髟~、翁孝良作曲。這是一首勵志歌曲，唱出了許多年輕人對夢想的追求與不懈的努力以及頑強拼搏的精神。【學(xué)情分析】從年齡特點來看，七年級學(xué)生好動、好奇、好表現(xiàn)，應(yīng)采用形象生動、形式多樣的教學(xué)方法和學(xué)生廣泛的、積極主動參與學(xué)習方式去激發(fā)學(xué)生的興趣。在教學(xué)過程中，我抓住了學(xué)生這些特點，發(fā)揮學(xué)生的主動積極性，調(diào)動學(xué)生的興趣，讓他們更好地投入到音樂課的學(xué)習中，在玩中學(xué)、在樂中學(xué)?！窘虒W(xué)目標】1
2、、情感態(tài)度價值觀引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞、分析歌曲、逐步學(xué)會歌曲，并通過朗誦等方式使學(xué)生更加準確的掌握歌曲的節(jié)奏和思想感情。2、知識與技能通過學(xué)習歌曲，注意弱起節(jié)奏型的掌握；了解電子音樂以及電聲樂器。3、過程與方法通過運用多種教學(xué)手段，體會作者的創(chuàng)作意圖，激發(fā)學(xué)生為未來夢想的實現(xiàn)努力拼搏。【教學(xué)重點】學(xué)生準確、有感情地演唱歌曲?！窘虒W(xué)難點】準確掌握歌曲中的弱起節(jié)奏?！窘虒W(xué)準備】電子琴、多媒體課件、學(xué)生自制伴奏樂器等【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入播放歌曲《我相信》，學(xué)生伴隨著音樂聲進入教室。待學(xué)生坐好以后，出示課題——電子空間站?！驹O(shè)計意圖：通過播放現(xiàn)代音樂，提高學(xué)生學(xué)
3、習興趣。音樂直奔主題，使學(xué)生一開課就自然的投入到最佳學(xué)習狀態(tài)。】二、新授，講解音樂知識1、課本上出示的四幅圖片，分別是什么樂器？（電子琴、電吉他、電小提、架子鼓）2、講解電聲樂器電子琴（性能、特點等）找學(xué)生講解并示范演奏電吉他（構(gòu)造）找學(xué)生示范演奏木吉他電貝司（音樂知識）出示音樂架子鼓（打擊樂器）出示音樂【設(shè)計意圖：通過照片、實物樂器等，讓學(xué)生提高學(xué)習積極性；在本環(huán)節(jié)中設(shè)計學(xué)生講解、演奏，給同學(xué)們提供了表現(xiàn)機會，使同學(xué)們較高興趣的地投入到學(xué)習中?！?、鞏固練習。播放音樂片段，找學(xué)生辨別是什么樂器演奏的樂曲?！驹O(shè)計意圖：檢查學(xué)習情況，鞏固練習?！恳弧⑿?/p>
4、歌教授1、初次聆聽張雨生版的《我的未來不是夢》音樂資料。2、講解音樂知識：弱起小節(jié)、不完整小節(jié)、弱起節(jié)奏。2
5、40xxx
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8、空嗒嗒嗒空嗒嗒嗒2
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12、空嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒3、歌曲表達了一種怎樣的思想感情呢？（表達了為追求自己的夢想，歷盡磨難，付出辛苦，受盡百般挫折，卻始終不愿放棄的精神。）4、他的伴奏樂器采用的是什么？（電聲樂器，講解電子音樂知識點）【設(shè)計意圖：初次完整聆聽音樂，在欣賞中加深對歌曲的旋律印象，點出電聲樂器，對電子音樂做簡單介紹?！?、學(xué)唱歌曲這首歌曲同學(xué)們較為熟悉，學(xué)唱起來也較方便。A,找一學(xué)生伴奏，其他學(xué)
13、生同教師一起跟隨琴演唱。B,教師糾正不準確樂句?！驹O(shè)計意圖：師生共同演唱，教師帶領(lǐng)學(xué)生感受歌曲的情緒。】6、拓展練習教師帶領(lǐng)學(xué)生采用回聲的表演形式演唱歌曲?！驹O(shè)計意圖：通過改編歌曲，讓同學(xué)們在演唱中再次感受歌曲的音樂特點?！俊窘虒W(xué)反思】【板書設(shè)計】
