資源描述：
《風(fēng)景-初中語文閱讀理解含答案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、風(fēng)景1.風(fēng)景李小云①從這個角度望出去，拇指和食指框住的鏡頭里，左邊是小區(qū)里櫛比的高樓，右邊是起伏的群峰，剛下了一些小雪，灰禿禿的山頂上，多了些白色的點(diǎn)綴。好一幅美麗的水墨素描！小翠陶醉在這美麗的風(fēng)景屮。②媽媽的責(zé)罵聲把小翠從沉醉中驚醒，仔細(xì)一聽，是罵熱力公司的,這么冷的天，居然一大早就沒了暖氣。小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯，拿起桌上的報(bào)紙，一則啟事吸引了她，市里要舉辦“泉市好人”西展，獲獎作品將雕刻進(jìn)廣場的“泉市好人碑林”里。小翠怦然心動，立即決定參加這次比賽，畫誰呢？她想了想，一時(shí)半會兒沒有理想的人選。③她繼續(xù)構(gòu)思她的畫作，忽然，一高一矮兩個人，從遠(yuǎn)處徑直走進(jìn)了她手指框住的風(fēng)景
2、里。她有些氣惱，她想畫一幅雪景，送給福利院的佳佳。那是初中二年級的時(shí)候，學(xué)校組織去福利院做公益時(shí)認(rèn)識的一個患有先天性心臟病的孩子，他特別喜歡畫畫，從那時(shí)起，小翠就常常去教他，有好一陣子沒去了，正好送一幅雪景圖給他。④兩人走到窗外，鉤開地上的井蓋。貓著腰向井里看，矮個子回身打開工具包,取出一條皮褲子，兩人似乎在爭執(zhí)什么，矮個子穿上了那條肥肥的褲子，下到井里，高個子拿著手電朝里照著，吆喝著，和井下的矮子聯(lián)絡(luò)著。⑤過了一會兒，矮個子從井口探出了頭，和高個子交流著井下的情況，然后又鉆下去了。高個子從背包里取了幾樣工具，一件一件遞給井下的矮子個，那矮個子也一會兒探出頭來収工具。一會兒又探出
3、來放工具，矮個子終于從井下爬上來了，那條皮褲己經(jīng)濕到膝蓋以上，小翠驚訝地發(fā)現(xiàn)，皮褲上，絲絲糞便往下流淌，小翠感到一股惡臭從胃里猛地冒上來…⑥矮個子脫下皮褲，那高個子在一旁幫忙，兩人討論著什么，他們把那些工具裝入口袋里，走出了小翠的視野，那幅“素描”再一次躍入小翠的眼簾，朝陽柔柔的撫慰著遠(yuǎn)處的山、美麗的樓。⑦“熱力公司的人耍挨家挨戶供熱沖洗管道!真是的，自己供不好暖，居然麻煩我們!”媽媽罵罵咧咧進(jìn)了屋，小翠沒有回應(yīng)媽媽，皮褲的濕冷和惡臭，又浮現(xiàn)在他腦海。⑧“咚咚咚！”有人敲門。媽媽打開門，小舉惻身看見是高個子和矮個子，他們說明來意，媽媽讓進(jìn)了他們。后面的場景是小翠看不到的，好媽總是
4、把她安置在另一個安靜的房間里。⑨再見到這兩個人的時(shí)候，還是在那個窗前：一高一矮，面帶笑容沐浴在燦爛的陽光中，小翠像尋寶人突然現(xiàn)了神秘的寶藏一樣,興奮不己，這不就是泉市好人嗎：她立即攤開紙筆，在雪白的素描紙最顯眼的位置上勾勒出一高一矮兩個身影。至于遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山峰和錯落的樓房，在這幅畫中己然就是那星星點(diǎn)點(diǎn)的裝飾。畫作完結(jié)的時(shí)候，小翠在右下方鄭重地寫上標(biāo)題，溫暖的使者。⑩秋天，小翠炸為獲獎作者代錄，由媽媽陪著出席“泉市好人”畫展頓獎僅式,會議結(jié)束后，她們隨著人流進(jìn)入碑林參觀，小翠突然發(fā)現(xiàn)一幅制刻在碑上的版畫；輪椅上的女孩在風(fēng)屮靜靜地作畫，她的肩上棲息著一只美麗的白鴿，題口：堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。創(chuàng)作
5、說明；她，因車禍截肢，卻堅(jiān)強(qiáng)不屈；她用心作畫，用美溫暖福利院的孩子。她為社會撒下愛的種子，為自己也為他人插上奮飛的翅膀。作者：佳佳。小翠含羞一笑，原來自己在不經(jīng)意間，也成為了別人眼中的風(fēng)景。（選自“江山文學(xué)網(wǎng)”，有修改）（1）第④段中說“兩人似乎在爭執(zhí)什么”，請根據(jù)文本寫出他們的“爭執(zhí)”的內(nèi)容。（2）第⑨段屮劃線的句子描寫“燦爛的陽光”，其作用是什么？（3）請結(jié)合文本內(nèi)容，具體分析小翠這一人物的形象特征。（4）文章題目“風(fēng)景”，作者在文中寫了哪些風(fēng)景？（5）對文中有關(guān)句子的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是???A.“拇指和食持框住的鏡頭里，左邊是……右邊是…”表明小翠在專注地構(gòu)思畫作。
6、B.“小翠手拽了拽搭在身上的毛毯”、委婉地表現(xiàn)了被媽媽的責(zé)罵聲驚醍后小翠的不滿。C.“真是的，自己供不好暖，居然麻煩我們”，表現(xiàn)了媽媽對熱力工人工作的不理解。D.媽媽總是把她置在另一個安靜的房間里”，與下文的小翠“因車禍截肢”相呼應(yīng)。答案和解析1.【答案】B【解析】(1)本題考查文本內(nèi)容的理解與推測。根據(jù)后文中對下到井底里的工人岀來后的表現(xiàn)可以看出，井底的工作很危險(xiǎn)，而且很臟，所以可以推測他們可能是在爭執(zhí)，這井里這么臟，到底要下到里面去維修。再根據(jù)后文的情節(jié)，小翠認(rèn)為這兩個人是溫暖的使者，并以他們?yōu)楫嬜鞯膬?nèi)容參加畫展獲獎，可以看出小說要贊美這兩個工作的無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)，從這一點(diǎn)
7、來推測，他們可能是在爭執(zhí)，誰下到井里去維修。(2)本題考查小說中環(huán)境描寫的作用。畫線句主要突出陽光的燦爛，從內(nèi)容來看，是為了以燦爛的陽光來陪襯一高一矮兩個兢兢業(yè)業(yè)工作的工人，突出他們的心如陽光般燦爛;從全文要表現(xiàn)的主旨來看，小說以“風(fēng)景"為題，而這風(fēng)景正是出現(xiàn)在燦爛的陽光下，所以此處的環(huán)境描寫還起到了照應(yīng)標(biāo)題的作用,以此引出小翠畫作的構(gòu)思，從而為文末點(diǎn)明主旨服務(wù)。(3)本題考查人物形象的分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。從文章
