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《教師招聘面試技巧：結(jié)構(gòu)化面試之綜合分析》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、中公名師祝鳳嵐為大家?guī)斫處熣衅该嬖嚰记?，幫助大家順利備考！所謂結(jié)構(gòu)化而試是指區(qū)別于我們H常所熟知的經(jīng)驗烈面試的一種標(biāo)準(zhǔn)化而試形式。是通過預(yù)先設(shè)定的問題對考生是否具備崗位所需的各項能力進(jìn)行考察的方式。之所以教師招聘考試在以說課試講為主的而試基礎(chǔ)上再加上一部分的結(jié)構(gòu)化內(nèi)容,就是希望我們的考生不僅能夠講好課，還應(yīng)具備正確的教育觀念，具備恰當(dāng)處理教學(xué)過程中遇到的各類問題的能力。對考生綜合分析能力方而進(jìn)行考察的題H是教師結(jié)構(gòu)化中經(jīng)常會遇到的一類題Ho通過考察考生對與教冇相關(guān)的政策、現(xiàn)象、哲理故事、民諺俗語等問題的看法觀察考生是否具有正確的教冇
2、觀，是否熟知教冇類相關(guān)的規(guī)章條文。屮公名師祝鳳嵐下而就通過幾道具體的題冃讓大家感知一下什么是教師結(jié)構(gòu)化中的綜合分析題，以及如何作答。這類題冃一般分為兩個方而，一是與教育相關(guān)的社會現(xiàn)彖或是時政熱點題冃，我們把它叫做時政類，二是有關(guān)教冇的理論、思想，名言俗語等，我們把它叫做哲理類。我們先通過一道例題來看一下教育時政類題冃如何作答。女II：蘇州某幼兒園學(xué)生因調(diào)皮不睡午覺，被老師關(guān)進(jìn)小黑屋“冷靜”。對于蘇州幼兒園老師的行為，你怎么看？這道題很顯然是綜介分析題屮的社會現(xiàn)象類題目，以某幼兒園教師把小朋友關(guān)小黑屋為出題內(nèi)容，那么作答這道題目關(guān)鍵在于
3、我們要找到這一個別現(xiàn)象背后反映的普遍性問題。聯(lián)系近年來發(fā)生的幼兒園教師虐待幼兒的事件，不難看出，本題反映的本職問題是當(dāng)前部分教師存在教育理念偏差，教育方法簡單粗暴，個人素質(zhì)不肓及職業(yè)道德缺失等問題。找到這個木質(zhì)問題之示，下而就M該是分析這一類現(xiàn)象的危害，最示找到避免方法。那么形成完整答案就可以如下表述：幼兒園學(xué)生由于年齡小，不懂事，偶爾調(diào)皮一下在所難免。而幼兒園老師面對這種情況,采用將學(xué)生關(guān)進(jìn)小黑屋的方式，耒免缺乏愛心，懲罰過于嚴(yán)厲。此事折射出當(dāng)前我國幼兒教師隊伍屮存在教師職業(yè)道徳缺失和素質(zhì)不高的問題。兒童時期是大腦發(fā)育的重要時期，幼
4、兒園讓學(xué)生睡午覺本意也是希望通過午休讓孩子大腦得到必要的休息，保持身體和精力的充渝。同時，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣。但是每個孩了的作息習(xí)慣不一樣，讓孩了認(rèn)識到睡午覺的重要性和養(yǎng)成良好習(xí)慣，都需要一個時間過程，而幼兒園老師沒有考慮到兒童的特殊性，沒有一個與孩了耐心溝通的過程，而是簡單粗暴的懲罰，教師理念和教育方法都存在很大偏差。事實上，即使孩子真不想睡，完全可以靈活處理，沒必?！耙坏肚小?，強迫孩子睡覺。《未成年人保護(hù)法》明確指出，學(xué)校、幼兒園、托兒所的教師員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年人實施體罰、變相體罰、或者其他侮辱人
5、格尊嚴(yán)的行為。從法律層而來講，幼兒園老師的行為違反了《耒成年人保護(hù)法》的規(guī)定，應(yīng)該給與一定懲罰。另外，幼兒園的學(xué)生，心理發(fā)展述不健全，調(diào)皮淘氣是天性使然。幼兒園用直接關(guān)小黑屋的方式來懲罰學(xué)生，輕者給幼兒園的孩子造成心理傷害或心理陰影，重者影響孩子的健康成長。為了避免類似事件的發(fā)生，老師、家長、學(xué)校和教冇部門都丿應(yīng)該重視對兒童的保護(hù)，讓孩子在健康安全和輕松快樂的壞境中成長。第一，作為幼兒園老師，對于孩子調(diào)皮不睡午覺的問題，應(yīng)該有一個止確的認(rèn)識，主耍是因為孩了還不適M幼兒園的環(huán)境C幼兒園老師應(yīng)給予孩了多一些關(guān)愛，多一些溝通和交流,了解孩了
6、的真實心理，幫助孩了使用幼兒園的環(huán)境。即使孩了有錯在先，也要積極教冇引導(dǎo),不能用暴力解決。也可利用平時的時間，多給孩子們講一些養(yǎng)成好習(xí)慣的小故事，讓孩子們認(rèn)識到養(yǎng)成良好?習(xí)慣的重要性。第二，及時與家長及時交流孩了在幼兒園的基木悄況，建議家長有意識的在生活屮培養(yǎng)孩子良好的睡眠習(xí)慣。第三，教育部門和校方耍強化老師的職業(yè)道德建設(shè)，幫助老師樹立科學(xué)的教育理念和教冇方法;同時，要加人對虐待兒童行為的處罰力度，對于虐待兒童的行為，發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)懲一起。中公名師祝鳳嵐帶領(lǐng)我們再來通過一道例題看看哲理類題冃該如何作答。女II:俗話說“學(xué)高為師，身正為范
7、”，你是如何理解這句話的？作答這道題，我們首先要明確“學(xué)高為師，身正為范”這句話木身說的是什么意思。很顯然就是“學(xué)高”、“身正”這兩方面的意思。“學(xué)高”指的是教師的個人學(xué)識在教學(xué)屮的重耍性，“身正”指的是教帥的品德修養(yǎng)對學(xué)生的影響。清楚了這一點Z后，卜?面就是我們論證和聯(lián)系口身的工作了。按照這個思路，建議學(xué)生町以按照如下內(nèi)容答題。俗話說，“學(xué)高為師，身正為范”，作為一個老師，肩負(fù)著教書、冇人兩方血的重人責(zé)任。我對為人師表的理解也是由學(xué)高為師、身正為范兩方面組成的。學(xué)高為師，這是作為老師最基本的要求，它耍求老師必須在專業(yè)知識上有足夠的積
8、累,能夠給予學(xué)生以足夠的指導(dǎo)和幫助。正如古語所說：師者，傳道授業(yè)解惑也。自古以來，老師的基木職責(zé)就是要能夠向?qū)W生傳授知識，講授技能，解除疑惑。因此，我們作為老師，就應(yīng)該對口己嚴(yán)格耍求，耍在專業(yè)技能上根據(jù)不斷變化的需耍逐步
