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1、10初中課外文言文閱讀及翻譯（2）一、文征明習(xí)字《書林紀事》【原文】文征明臨寫《千字文》，日以十本為率，書遂大進。平生于書，未嘗茍且，或答人簡札，少不當意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙?！咀g文】文征明監(jiān)貼寫《文字文》，每天以寫十本作為標準，書法就迅速進步起來。他平生對于寫字，從來也不馬虎草率。有時給人回信，稍微有一點不全意，一定三番五次改寫過它，不怕麻煩。因此他的書法越到老年，越發(fā)精致美好?！鹃喿x訓(xùn)練】1．解釋下面句中加點的詞：（1）書遂大進（書法）（2）平生于書（寫字）（3）文征明臨寫《千字文》（臨摹）（4）或答人簡札（有時）2．將“少不當意，必再三易之不厭
2、。”譯成現(xiàn)代漢語。譯文：稍微不稱心，必定再三地更改它而不感到厭倦。3．用一句話來概括這段文字的中心。答：本段文字贊揚了文征明學(xué)習(xí)書法認真，一絲不茍的精神。二、薛譚學(xué)謳【原文】薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃射求反，終身不敢言歸。【譯文】薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌，還沒有學(xué)完秦青的技藝，就以為學(xué)盡了，于是就告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著拍節(jié)，高唱悲歌。歌聲振動了林木，那音響止住了行云。薛譚于是向秦青道歉，要求回來繼續(xù)學(xué)習(xí)。從此以后，他一輩子也不敢再說要回家?！鹃喿x訓(xùn)練】1．解釋
3、下列加點的詞在文中的意思：（1）秦青弗止（不，沒有）（2）響遏行云（阻止）2．對下列各句中加點用法、意義判斷不正確的一項是：（D）A①與②相同，③與④不同B①與②不同，③與④相同C①與②相同，③與④也相同D①與②不同，③與④也不同3．翻譯：譚乃高壓求反。譯文：薛譚于是（向秦青）道歉，要求回來（繼續(xù)學(xué)習(xí)）。4．這個故事給你以怎樣的啟示？答：要知錯就改，學(xué)習(xí)要謙虛，不能驕傲。5．薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？答：有。是他那知錯能改，變驕傲為虛心的態(tài)度。三、范仲淹有志于天下【原文】范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面
4、；食不給，啖粥而讀?！仁?，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州?！傺涂炭嘧詣睿巢恢厝?，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！薄咀g文】范仲淹兩歲的時候就失去父親，家中貧困無依。他年輕時就有遠大的志向，常常用冷水沖頭洗臉。經(jīng)常連飯也吃不上，就吃粥堅持讀書。做官以后，常常談?wù)撎煜麓笫?，奮不顧身。以至于有人說壞話被貶官，由參知政事降職作鄧州太守。范仲淹刻苦磨煉自己，吃東西不多吃肉，妻子和孩子的衣食僅自保養(yǎng)罷了。他經(jīng)常朗誦自己作品中的兩句話：“讀書人應(yīng)當在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。”【閱讀訓(xùn)練】1．給
5、下列句中加點的字注音并釋義：（1）啖粥而讀：音（dàn）；義（吃）（2）輒以水沃面：音（zhé）；義（往往，總是）（3）食不給：音（jǐ）；義（供應(yīng)）（4）乃至被讒受貶：音（chán）；義（說別人壞話）2．“每以天下為己任”的正確譯句是：（B）A每天把天下大事作為自己的責(zé)任。B常常把治理國家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。C常常把天下大事作為自己應(yīng)盡的任務(wù)。D每天把治理國家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。3．把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語：（1）或夜昏怠，輒以水沃面。譯文：有時夜里疲憊困倦，常常用冷水洗臉。（2）妻子衣食僅自足而已。譯文：妻子和孩子的衣食僅僅自足罷了。4．這段文字的層次
6、已在文中劃出，請簡要歸納層意。答：（1）年少家貧而胸有大志。（2）做官后因直言而遭讒降職。（3）刻苦自勵而心憂天下。10初中課外文言文閱讀及翻譯（2）5．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！笔欠吨傺退鳌对狸枠怯洝分械拿?，與該文一樣，此句在本文中起了揭示主題的作用。四、司馬光好學(xué)《三朝名臣言行錄》【原文】司馬溫公幼時，患記問不若人，群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義所得多矣?！薄咀g文】司馬光幼年時，擔心自己記誦詩書以備應(yīng)答的能力不如別人
7、。大家在一起學(xué)習(xí)討論，別的兄弟已經(jīng)會背誦了，去玩耍休息了；（司馬光卻）獨自苦讀，像董仲舒和孔子讀書時那樣專心和刻苦，一直到能夠熟練地背誦為止，（由于）讀書時下的力氣多，收獲就長遠，他所精讀和背誦過的書，就能終身不忘。司馬光曾經(jīng)說：“讀書不能不背誦，在騎馬走路的時候，在半夜睡不著覺的時候，吟詠讀過的文章，想想它的意思，收獲就多了！”【閱讀訓(xùn)練】1．解釋下列句中加點的詞：（1）患記問不若人（擔心）（2）迨能倍誦乃止（等到）（3）迨能倍誦乃止（才）（4）詠其文（吟詠）2．與“迨能倍誦乃止”中“倍”的用法不同的一項是：（D）A祗辱于奴隸人之手B才美不外見C滿坐賓客無不伸頸
8、側(cè)目D京中
