色環(huán)電阻器的識讀-稿..創(chuàng)新說課大賽教學(xué)設(shè)計

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1、2014年全國中等職業(yè)學(xué)?！皠?chuàng)新杯”教師信息化說課稿《色環(huán)電阻器的識讀》二Ο一四年十二月42014年全國中等職業(yè)學(xué)?！皠?chuàng)新杯”教師信息化說課稿《色環(huán)電阻器的識讀》“創(chuàng)新杯”教學(xué)設(shè)計說課稿尊敬的各位專家、評委、老師們，你們好！今天我給大家?guī)淼恼n題是《色環(huán)電阻器的識讀》，我將從以下六個方面來闡述我的教學(xué)設(shè)計：一、說教材（一）、教材分析所選教材為中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材。由陳雅萍老師主編，高教出版社出版的《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》。內(nèi)容是第二章的第四節(jié)---色環(huán)電阻器的識讀。課時為1課時。（二）、地位和作用本節(jié)內(nèi)容是基礎(chǔ)知識與技能訓(xùn)練相融合，以能力為本位，知識鏈接上具有承上啟

2、下的作用。（三）、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教學(xué)大綱對知識傳授、能力培養(yǎng)、思想教育三者統(tǒng)一要求，我將本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)定為以下三個。知識目標(biāo)：①熟記色環(huán)電阻各色環(huán)顏色的含義；②明確四、五色環(huán)電阻的區(qū)別。能力目標(biāo)：①掌握色環(huán)電阻的阻值和誤差的識讀方法；②能正確判定色環(huán)電阻的末環(huán)。情感目標(biāo)：①通過學(xué)生參與課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識、創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。（四）、教學(xué)重、難點由具體的課程教學(xué)要求,確定了教學(xué)重、難點。教學(xué)重點：①掌握色環(huán)電阻的阻值和誤差的識讀方法。教學(xué)難點：②能正確判定色環(huán)電阻的末環(huán)。二、說學(xué)情（一）、學(xué)情分析我的教學(xué)對象是中職電子專業(yè)一年級學(xué)生。目前，普遍中職學(xué)生的基礎(chǔ)知識

3、薄弱，學(xué)習(xí)興趣不高，厭惡理論學(xué)習(xí)，但思維活躍，喜歡動手。三、說教法學(xué)法（一）、教法結(jié)合對教材、學(xué)生和本節(jié)內(nèi)容特點的深入分析，我主要采取了三種教法：①情境教學(xué)法；②任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法；③分組競賽法。（二）、學(xué)法基于此,關(guān)于學(xué)法的設(shè)計是這樣的：①自主探究；②合作學(xué)習(xí)；③集體討論。體現(xiàn)出了“做中學(xué)，做中教”這一教學(xué)理念，利用更適合學(xué)生心理的教學(xué)方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的觀念。四、說教學(xué)過程根據(jù)課堂任務(wù)與時間的分配，整個教學(xué)過程，我分為了六個流程。（一）、溫故知新這里主要是教師提出問題,學(xué)生回答,關(guān)于電阻器的基本知識。42014年全國中等職業(yè)學(xué)?！皠?chuàng)新杯

4、”教師信息化說課稿設(shè)計意圖：檢驗上節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，為新課學(xué)習(xí)做鋪墊。創(chuàng)設(shè)情景：向?qū)W生展示出實物電路，并利用投影儀播放圖片，指出在許多電器電路板中都存在色環(huán)電阻這一電子元件，激發(fā)學(xué)生想了解色環(huán)電阻的興趣。（二）、觀察探究再通過活動一、二引導(dǎo)學(xué)生去觀察發(fā)現(xiàn)，繼而引出問題，并帶著問題進入新課的學(xué)習(xí)?；顒右灰孕〗M為單位，找出萬能充電路板上的色環(huán)電阻并統(tǒng)計其個數(shù)。設(shè)計意圖：讓學(xué)生從身邊最熟悉的電器入手，感受色環(huán)電阻的重要性，激發(fā)整堂課的學(xué)習(xí)興趣?；顒佣^察課前分發(fā)的電阻，記錄下各電阻的色環(huán)環(huán)數(shù)及顏色。設(shè)計意圖：讓學(xué)生通過觀察，一方面熟悉色環(huán)上的各種顏色，另一方面總結(jié)出實物電阻的特點。通過

5、大家實際觀察，發(fā)現(xiàn)：【色環(huán)環(huán)數(shù)】：4環(huán)或5環(huán)?！旧h(huán)顏色】：黑、棕、紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、灰、白、金、銀。從而引出兩個問題:1.這些不同顏色的色環(huán)表示怎樣的含義呢？2.四色環(huán)的電阻和五色環(huán)的電阻有區(qū)別嗎？設(shè)計意圖：讓學(xué)生對色環(huán)電阻有了一個初步的了解，為后面的重點和難點知識的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。（三）、新課講授帶著問題，引導(dǎo)學(xué)生們進入新課的學(xué)習(xí)。1.各色環(huán)的含義：首先明確色環(huán)含義,解釋電阻表面用不同顏色的色環(huán)表示電阻標(biāo)稱阻值和允許誤差。為了讓學(xué)生把不易區(qū)分的顏色區(qū)分開，我用了這樣一個板塊。顏色有效值倍率允許誤差顏色有效值倍率允許誤差黑0100--紫7107±0.1％棕1101±1％灰

6、8108--紅2102±2％白9109--橙3103--金--10-1±5％黃4104--銀--10-2±10％綠5105±0.5％無色----±20％藍(lán)6106±0.25％42014年全國中等職業(yè)學(xué)?！皠?chuàng)新杯”教師信息化說課稿并告訴同學(xué)們顏色與數(shù)字一一對應(yīng)的關(guān)系。在記憶這張表格的時候配上羅扎諾夫的記憶音樂，目的是為了幫助同學(xué)們，舒緩神經(jīng)，集中注意力，從而快樂學(xué)習(xí)。這個內(nèi)容對于初次學(xué)習(xí)的學(xué)生來說是比較枯燥、困難的，所以這里我用到了一個有效故事，故事總結(jié)為：橙山(3)的黃柿(4)子，終于(1)紅了(2)，綠(5)難留(6)子妻(7)呀！飛吧(8)！白酒(9)、黑洞(0)。設(shè)計意圖

7、:幫助學(xué)生們迅速記憶色環(huán)含義、增加課堂的趣味性。2.四環(huán)電阻的識讀(重點講解)各環(huán)的含義：【第一環(huán)】：第一位有效數(shù)字【第二環(huán)】：第二位有效數(shù)字【第三環(huán)】：倍乘數(shù)【第四環(huán)】：允許誤差上圖識讀結(jié)果：10×102=1000Ω±5％3.五環(huán)電阻的識讀(重點講解)各環(huán)的含義：【第一環(huán)】：第一位有效數(shù)字【第二環(huán)】：第二位有效數(shù)字【第三環(huán)】：第三位有效數(shù)字【第四環(huán)】：倍乘數(shù)【第五環(huán)】：允許誤差上圖識讀結(jié)果：560×102=56KΩ±5％設(shè)計意圖：緊接著引入了本堂課的重點，四、五色環(huán)電阻的識讀，這個內(nèi)容要求