含參不等式的解法舉例 人教版

含參不等式的解法舉例 人教版

ID:35675021

大?。?57.01 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2019-04-10

含參不等式的解法舉例 人教版_第1頁(yè)
含參不等式的解法舉例 人教版_第2頁(yè)
含參不等式的解法舉例 人教版_第3頁(yè)
資源描述:

《含參不等式的解法舉例 人教版》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、含參不等式的解法舉例http://www.DearEDU.com當(dāng)在一個(gè)不等式中含有了字母,則稱(chēng)這一不等式為含參數(shù)的不等式,那么此時(shí)的參數(shù)可以從以下兩個(gè)方面來(lái)影響不等式的求解,首先是對(duì)不等式的類(lèi)型(即是那一種不等式)的影響,其次是字母對(duì)這個(gè)不等式的解的大小的影響。我們必須通過(guò)分類(lèi)討論才可解決上述兩個(gè)問(wèn)題,同時(shí)還要注意是參數(shù)的選取確定了不等式的解,而不是不等式的解來(lái)區(qū)分參數(shù)的討論。解參數(shù)不等式一直是高考所考查的重點(diǎn)內(nèi)容,也是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到但又難以順利解決的問(wèn)題。下面舉例說(shuō)明,以供同學(xué)們學(xué)習(xí)。一,含參數(shù)的一元二次不等式的解法:例1:

2、解關(guān)于的x不等式分析:當(dāng)m+1=0時(shí),它是一個(gè)關(guān)于x的一元一次不等式;當(dāng)m+11時(shí),還需對(duì)m+1>0及m+1<0來(lái)分類(lèi)討論,并結(jié)合判別式及圖象的開(kāi)口方向進(jìn)行分類(lèi)討論:⑴當(dāng)m<-1時(shí),⊿=4(3-m)>0,圖象開(kāi)口向下,與x軸有兩個(gè)不同交點(diǎn),不等式的解集取兩邊。⑵當(dāng)-10,圖象開(kāi)口向上,與x軸有兩個(gè)不同交點(diǎn),不等式的解集取中間。⑶當(dāng)m=3時(shí),⊿=4(3-m)=0,圖象開(kāi)口向上,與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn),不等式的解為方程的根。⑷當(dāng)m>3時(shí),⊿=4(3-m)<0,圖象開(kāi)口向上全部在x軸的上方,不等式的解集為。解:當(dāng)m

3、=3時(shí),原不等式的解集為;當(dāng)m>3時(shí),原不等式的解集為。小結(jié):⑴解含參數(shù)的一元二次不等式可先分解因式再討論求解,若不易分解,也可對(duì)判別式分類(lèi)討論。⑵利用函數(shù)圖象必須明確:①圖象開(kāi)口方向,②判別式確定解的存在范圍,③兩根大小。⑶二次項(xiàng)的取值(如取0、取正值、取負(fù)值)對(duì)不等式實(shí)際解的影響。牛刀小試:解關(guān)于x的不等式思路點(diǎn)撥:先將左邊分解因式,找出兩根,然后就兩根的大小關(guān)系寫(xiě)出解集。具體解答請(qǐng)同學(xué)們自己完成。二,含參數(shù)的分式不等式的解法:例2:解關(guān)于x的不等式分析:解此分式不等式先要等價(jià)轉(zhuǎn)化為整式不等式,再對(duì)ax-1中的a進(jìn)行分類(lèi)討論求解,還

4、需用到序軸標(biāo)根法。解:原不等式等價(jià)于當(dāng)=0時(shí),原不等式等價(jià)于解得,此時(shí)原不等式得解集為{x

5、};當(dāng)>0時(shí),原不等式等價(jià)于,則:當(dāng)原不等式的解集為;當(dāng)0<原不等式的解集為;當(dāng)原不等式的解集為;當(dāng)<0時(shí),原不等式等價(jià)于,則當(dāng)時(shí),原不等式的解集為;當(dāng)時(shí),原不等式的解集為;當(dāng)時(shí),原不等式的解集為;小結(jié):⑴本題在分類(lèi)討論中容易忽略=0的情況以及對(duì),-1和2的大小進(jìn)行比較再結(jié)合系軸標(biāo)根法寫(xiě)出各種情況下的解集。⑵解含參數(shù)不等式時(shí),一要考慮參數(shù)總的取值范圍,二要用同一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參數(shù)進(jìn)行劃分,做到不重不漏,三要使劃分后的不等式的解集的表達(dá)式是確定的。⑶對(duì)任何

6、分式不等式都是通過(guò)移項(xiàng)、通分等一系列手段,把不等號(hào)一邊化為0,再轉(zhuǎn)化為乘積不等式來(lái)解決。牛刀小試:解關(guān)于x的不等式思路點(diǎn)撥:將此不等式轉(zhuǎn)化為整式不等式后需對(duì)參數(shù)分兩級(jí)討論:先按>1和<1分為兩類(lèi),再在<1的情況下,又要按兩根與2的大小關(guān)系分為三種情況。有很多同學(xué)找不到分類(lèi)的依據(jù),缺乏分類(lèi)討論的意識(shí),通過(guò)練習(xí)可能會(huì)有所啟示。具體解答請(qǐng)同學(xué)們自己完成。一,含參數(shù)的絕對(duì)值不等式的解法:例3:解關(guān)于x的不等式分析:解絕對(duì)值不等式的思路是去掉絕對(duì)值符號(hào),本題要用到同解變形,首先將原不等式化為不含絕對(duì)值符號(hào)的不等式,然后就、兩個(gè)參數(shù)間的大小關(guān)系分類(lèi)

7、討論求解。解:當(dāng)時(shí),此時(shí)原不等式的解集為;當(dāng)時(shí),由,此時(shí)原不等式的解集為;當(dāng)時(shí),此時(shí)此時(shí)原不等式的解集為;綜上所述,當(dāng)時(shí),原不等式的解集為;當(dāng)時(shí),原不等式的解集為。小結(jié):去掉絕對(duì)值符號(hào)的方法有①定義法:②平方法:③利用同解變形:;牛刀小試:(2004年遼寧省高考題)解關(guān)于x的不等式思路點(diǎn)撥:⑴將原不等式化為然后對(duì)進(jìn)行分類(lèi)討論求解。⑵要注意空集;⑶抓住絕對(duì)值的意義,在解題過(guò)程中謹(jǐn)防發(fā)生非等價(jià)變形造成的錯(cuò)誤。具體解答請(qǐng)同學(xué)們自己完成。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。