九十五學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)健康與體育領(lǐng)域課程計(jì)劃

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1、九十五學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)健康與體育領(lǐng)域課程計(jì)劃（一）、計(jì)劃目標(biāo)：1.本學(xué)期學(xué)習(xí)之能力指標(biāo)1-2-2應(yīng)用肢體發(fā)展之能力，從事適當(dāng)?shù)纳眢w活動(dòng)。1-2-3體認(rèn)健康行為的重要性，並運(yùn)用作決定的技巧來(lái)促進(jìn)健康。2-2-1了解不同的食物組合能提供均衡的飲食。2-2-2了解營(yíng)養(yǎng)的需要量是由年齡、性別及身體活動(dòng)所決定。2-2-6分享並討論運(yùn)動(dòng)與飲食的經(jīng)驗(yàn)，並建立個(gè)人的健康行為。3-2-2在活動(dòng)中表現(xiàn)身體的協(xié)調(diào)性。3-2-3在遊戲或簡(jiǎn)單比賽中表現(xiàn)各類運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作或技術(shù)。3-2-4了解運(yùn)動(dòng)規(guī)則，參與比賽，表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)技能。4-2-1了解有助體適能要素促進(jìn)的活動(dòng)，並積極參與。4-2-2評(píng)估

2、體適能活動(dòng)的益處，並藉以提升個(gè)人體適能。5-2-1覺(jué)察生活環(huán)境中的潛在危機(jī)並尋求協(xié)助。5-2-2判斷影響個(gè)人及他人安全的因素並能進(jìn)行改善。5-2-3評(píng)估危險(xiǎn)情境的可能處理方法及其結(jié)果。5-2-5探討不同運(yùn)動(dòng)情境中的傷害預(yù)防及其處理。6-2-1分析自我與他人的差異，從中學(xué)會(huì)關(guān)心自己，並建立個(gè)人價(jià)值感。6-2-3參與團(tuán)體活動(dòng)，體察人我互動(dòng)的因素及增進(jìn)方法。6-2-5了解並培養(yǎng)健全的生活態(tài)度。7-2-1表現(xiàn)預(yù)防疾病的正向行為與活動(dòng)，以增進(jìn)身體的安適。7-2-2討論社會(huì)文化因素對(duì)健康與運(yùn)動(dòng)的服務(wù)及產(chǎn)品選擇之影響。7-2-3確認(rèn)消費(fèi)者在與健康相關(guān)事物上的權(quán)利與義務(wù)。2.單元目標(biāo)

3、1.讓兒童學(xué)得正確的保健技巧，希望兒童能加以運(yùn)用，讓自己更健康。2.教導(dǎo)兒童記錄並評(píng)估自己的體能狀況，進(jìn)而依運(yùn)動(dòng)處方改善自己的體能。3.引導(dǎo)兒童建立自我照顧的能力及正確的就醫(yī)觀念。4.引導(dǎo)兒童展現(xiàn)健康行為以預(yù)防疾病的發(fā)生。5.培養(yǎng)兒童良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，並能將運(yùn)動(dòng)飲食的正確知識(shí)告訴他人。6.增進(jìn)兒童投、接之操弄性動(dòng)作能力以及跳曜的移動(dòng)性能力，藉以強(qiáng)化其基礎(chǔ)性運(yùn)動(dòng)技能。7.引導(dǎo)兒童了解自己的人際關(guān)係，學(xué)習(xí)尊重與關(guān)懷他人，建立正面的互動(dòng)模式。3.融入之重大議題【性別平等教育】1-2-2瞭解兩性在團(tuán)體中均扮演重要的角色2-2-4學(xué)習(xí)在團(tuán)體中兩性共同合作以解決問(wèn)題2-2-5學(xué)習(xí)溝

4、通協(xié)調(diào)的能力，促進(jìn)兩性和諧的互動(dòng)2-2-5學(xué)習(xí)溝通協(xié)調(diào)的能力，促進(jìn)兩性和諧的互動(dòng)【生涯發(fā)展教育】1-2-1認(rèn)識(shí)有關(guān)自我的觀念1-3-1探索自我的興趣、性向、價(jià)值觀及人格特質(zhì)3-2-2培養(yǎng)互助合作的工作態(tài)度3-2-1覺(jué)察如何解決問(wèn)題及做決定【人權(quán)教育】1-2-1欣賞、包容個(gè)別差異並尊重自己與他人的權(quán)利1-3-2理解規(guī)則之制定並實(shí)踐民主法治的精神【家政教育】3-2-3養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣【環(huán)境教育】1-2-1覺(jué)知環(huán)境與個(gè)人身心健康的關(guān)係。5-2-1能具有參與調(diào)查與解決生活周遭環(huán)境問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。（二）、各單元內(nèi)涵說(shuō)明：【＊表示銜接課程】7週次實(shí)施時(shí)間能力指標(biāo)對(duì)應(yīng)能力指標(biāo)單元名稱

5、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)重大議題節(jié)數(shù)評(píng)量方式及評(píng)量百分比一95/08/30--95/09/021-2-3體認(rèn)健康行為的重要性，並運(yùn)用作決定的技巧來(lái)促進(jìn)健康。一、健康靠自己活動(dòng)1我是健康好學(xué)生活動(dòng)2寶貝我的牙齒活動(dòng)1我是健康好學(xué)生1.了解健康的身心是生活基礎(chǔ)。2.了解眼睛的保健方法，進(jìn)而在生活中實(shí)踐有益健康的行為?；顒?dòng)2寶貝我的牙齒1了解口腔的保健方法，進(jìn)而在生活中實(shí)踐有益健康的行為?！旧陌l(fā)展教育】3-2-1覺(jué)察如何解決問(wèn)題及做決定3觀察：能依步驟做有益健康的決定。實(shí)作：能維持良好的閱讀、寫字、看電視、打電腦的姿勢(shì)及距離。自評(píng)：能做到視力保健的注意事項(xiàng)。觀察：能在食後刷牙或使用牙

6、線潔牙。自評(píng)：能落實(shí)護(hù)齒行動(dòng)。發(fā)表：能正確說(shuō)出菌斑隊(duì)牙齒健康的危害。實(shí)作：能正確使用牙線。二95/09/03--95/09/091-2-3體認(rèn)健康行為的重要性，並運(yùn)用作決定的技巧來(lái)促進(jìn)健康。2-2-1了解不同的食物組合能提供均衡的飲食。2-2-2了解營(yíng)養(yǎng)的需要量是由年齡、性別及身體活動(dòng)所決定。2-2-6分享並討論運(yùn)動(dòng)與飲食的經(jīng)驗(yàn)，並建立個(gè)人的健康行為。一、健康靠自己活動(dòng)2寶貝我的牙齒活動(dòng)3控制自如大家來(lái)游泳?；顒?dòng)2寶貝我的牙齒1.了解口腔的保健的方法，進(jìn)而在生活中實(shí)踐有益健康的行為。活動(dòng)3控制自如1.了解飲食控制的基本原則。2.能運(yùn)用作決定的技巧?！居斡尽?.指導(dǎo)學(xué)童

7、進(jìn)入游泳池需有的禮儀及安全注意事項(xiàng)。2.讓學(xué)童熟悉水性。3.複習(xí)水中悶氣。4.複習(xí)韻律呼吸5.指導(dǎo)學(xué)童蹬牆漂浮的動(dòng)作與技巧【性別平等教育】2-2-5學(xué)習(xí)溝通協(xié)調(diào)的能力，促進(jìn)兩性和諧的互動(dòng)【生涯發(fā)展教育】3-2-1覺(jué)察如何解決問(wèn)題及做決定3觀察：能在食後刷牙或使用牙線潔牙。自評(píng)：能落實(shí)護(hù)齒行動(dòng)。發(fā)表：能正確說(shuō)出菌斑隊(duì)牙齒健康的危害。實(shí)作：能正確使用牙線。觀察：能認(rèn)真參與討論動(dòng)。問(wèn)答：能說(shuō)出正確的體種控制概念。三95/09/10—95/09/164-2-1了解有助體適能要素促進(jìn)的活動(dòng)，並積極參與。4-2-2評(píng)估體適能活動(dòng)的益處，並藉以提升個(gè)人體適能。一、