九年級道德與法治 走進(jìn)社會大課堂第4課關(guān)注社會發(fā)展變化第2框生活在信息化社會教案魯人版六三制

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1、生活在信息化社會課題第4課關(guān)注社會發(fā)展變化4.2生活在信息化社會(1課時)教學(xué)目標(biāo)1.正確認(rèn)識現(xiàn)代媒介帶來的影響（積極、消極）。2.理解網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，形成正確的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.提高現(xiàn)代媒介素養(yǎng)，適應(yīng)信息化發(fā)展，學(xué)會合理利用互聯(lián)網(wǎng)。重點(diǎn)適應(yīng)信息化發(fā)展，學(xué)會合理利用互聯(lián)網(wǎng)。難點(diǎn)正確認(rèn)識現(xiàn)代媒介帶來的影響（積極、消極）。教法自學(xué)指導(dǎo)、材料分析、合作探究教學(xué)過程設(shè)計備注教學(xué)過程一、【復(fù)習(xí)提問，鞏固舊知】(5min)1.社會的發(fā)展變化體現(xiàn)在哪些方面？2.社會發(fā)展變化的原因有哪些？3．如何適應(yīng)、融入社會和把握自己？二、【出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

2、】（如上）（1min）三、【新課講解】(25min)（一）自主學(xué)習(xí)：自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真閱讀課本P47-51內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記，時間5分鐘。教師巡視，隨時回答學(xué)生的問題。1、為什么說網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”？（現(xiàn)代媒介對社會生活的積極和消極影響）2、如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？（二）師生合作探究：1、隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，現(xiàn)代媒介已經(jīng)深入社會生活的方方面面，深刻地影響并改變著人們的生活方式和思想觀念。PPT1PPT2（1）列舉你使用過或了解的新型媒介。（2）說出他們對自己生活的影響。（3）對比報紙、雜志的傳統(tǒng)媒介，現(xiàn)代媒介有哪些新的特

3、點(diǎn)？2、材料一：2017年，一項網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，越來越多的人開始借助互聯(lián)網(wǎng)購物消費(fèi)、查詢資料、尋醫(yī)問藥、聊天娛樂等，網(wǎng)絡(luò)在滿足我們各種需求的同時，也大大豐富了我們的日常生活。材料二：《青少年網(wǎng)絡(luò)安全與新媒介素養(yǎng)》調(diào)查報告數(shù)據(jù)顯示，有57.8%的青少年選擇微信作為與朋友溝通的媒介，有41%的會把網(wǎng)上沒見過面的陌生人加入自己的朋友圈。然而，網(wǎng)絡(luò)又存在利弊兼有的兩面性。網(wǎng)絡(luò)給了我們無限的可能性，同時也可能帶來潛在的風(fēng)險。閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識，思考下列問題：（1）為什么說網(wǎng)絡(luò)交往是一把鋒利的雙刃劍？（2）我們

4、應(yīng)如何正確網(wǎng)絡(luò)交友？3、材料一：2015年3月5日，李克強(qiáng)總理在政府工作報告中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃。他指出，制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合，促進(jìn)電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國際市場。材料二：互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物，是歷史發(fā)展、社會進(jìn)步、人類智慧的結(jié)晶?；ヂ?lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了便捷。然而網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性、間接性和隱蔽性，一些不法分子借助網(wǎng)絡(luò)坑蒙詐騙，散布謠言，泄露國家機(jī)密等，一些青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至誤入歧途。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，思考下

5、列問題：（1）請談?wù)剬Α盎ヂ?lián)網(wǎng)+”行動計劃的認(rèn)識。PPT3PPT4（2）中學(xué)生如何學(xué)會理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活？4、《青少年網(wǎng)絡(luò)安全與新媒介素養(yǎng)》調(diào)查報告顯示：57.8％的中學(xué)生使用微信溝通，微信成為中學(xué)生最主要的聊天工具，但調(diào)查同時顯示有1／4的中學(xué)生選擇在微信中屏蔽老師（屏蔽后，老師不能在其朋友圈里看到學(xué)生的動態(tài)更新）。針對此類現(xiàn)象，某班開展了題為“朋友圈該不該屏蔽老師”的辯論。你支持下列哪一方的觀點(diǎn)?請結(jié)合本學(xué)期所學(xué)相關(guān)知識，寫出辯詞。四、【課堂小結(jié)】（2min）學(xué)生說出自己學(xué)會了什么？教師歸納總結(jié)本節(jié)內(nèi)容。五、【

6、當(dāng)堂檢測】（6min）1、第三屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會11月16日上午在浙江省烏鎮(zhèn)開幕?；ヂ?lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物，是人類智慧的結(jié)晶。對此，我們應(yīng)該（）A.學(xué)會遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)避免網(wǎng)癮B.發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用C.將互聯(lián)網(wǎng)作為生活的全部D.相信互聯(lián)網(wǎng)上的所有信息2、2016年6月，在北京舉辦的中國“互聯(lián)網(wǎng)＋”峰會上，在“互聯(lián)網(wǎng)＋”指數(shù)中，長沙表現(xiàn)突出，躋身“互聯(lián)網(wǎng)＋智慧城市”指數(shù)榜單第三名。生活在“互聯(lián)網(wǎng)＋”的智慧城市里，長沙市民可以切身感受到的是，在交管、出入境等方面，隨著“互聯(lián)網(wǎng)＋”程度的提高，辦事效率提升了，告別繁瑣的流程后，生活變得簡單起來。人

7、們越來越關(guān)注并使用網(wǎng)絡(luò)是因為（）①互聯(lián)網(wǎng)可以完全滿足人們的各種需要②互聯(lián)網(wǎng)的積極作用取代了其消極作用③互聯(lián)網(wǎng)為我們的生活提供了便利條件④互聯(lián)網(wǎng)豐富了我們的交往方式A.①②B.②③C.①③D.③④3、“互聯(lián)網(wǎng)+”是創(chuàng)新2.0下的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新業(yè)態(tài)，互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用于各個領(lǐng)域，有“互聯(lián)網(wǎng)+銷售”“互聯(lián)網(wǎng)+閱讀”“互聯(lián)網(wǎng)+市長信箱”等惠及于民，這說明互聯(lián)網(wǎng)（）①為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入新的活力，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平②促進(jìn)民主政治的進(jìn)步，使網(wǎng)民更好地行使監(jiān)督權(quán)PPT5PPT6③互聯(lián)網(wǎng)可以解決所有問題④為文化傳播搭建了平臺A.①②③B.②③④C.①②④D

8、.①②③④4、各國應(yīng)共同努力，防范和反對利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的恐怖、淫穢、販毒、洗錢、賭博等犯罪活動。這句話能給網(wǎng)民的啟示是（）①要掌握互聯(lián)網(wǎng)安全知識，提高自我保護(hù)意識②網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要正確使用網(wǎng)絡(luò)③網(wǎng)民要主動規(guī)避互聯(lián)網(wǎng)帶來的負(fù)面影響④互聯(lián)網(wǎng)有很多的不良信息，應(yīng)該遠(yuǎn)