資源描述：
《教案整單元教案2.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、Module6TheWorld’sCulturalHeritage教學設計說明話題介紹本模塊的主題是“周口店北京人遺址”。周口店是位于北京西南約五十公里的一個小村莊。上世紀20年代考古學家在那里發(fā)現了史前的人類遺骨，這一發(fā)現改變了人們對中國歷史的認識。那是一類未知人種的遺骨，是千萬年前原始人生活在中國的第一證據。1987年12月，周口店被列為世界文化遺產。它不僅為我們提供了史前亞洲社會的重要信息，而且為我們提供了人類進化歷程的證據。Period1Introduction本模塊介紹的是“世界文化遺產”，讓我們了解世界文明，珍愛文化遺產Pe
2、riod2ReadingandVocabulary通過閱讀文章TheAmazingCavesofZhoukoudian的學習,引出世界文化遺產這一中心話題。隨后介紹了北京文化遺址處于危險中，要求我們注意保護人類文化遺址。在閱讀的過程中，能正確理解閱讀文章；能正確理解并運用過去分詞做狀語；在閱讀中根據文字表面意思對其深層含義做出正確合理的推斷。Period3Grammar(1)本模塊的語法項目主要學習虛擬語氣的用法。虛擬語氣的難度主要體現在動詞時態(tài)的變化上，所以在講解的過程中應結合具體的例句說明虛擬語氣中動詞的時態(tài)變化的規(guī)律。Period
3、4ReadingandVocabulary(2)運用本模塊所學的詞匯，完成書面練習；在書面表達中正確運用eventhough,evenif,aslongas,nomatter等連詞；能夠清楚地介紹一種無形文化遺產。Period5Grammar(2)掌握地點、條件和讓步狀語從句。Period6ReadingPractice本篇文章詞匯量較大，在閱讀中首先要解決詞匯上的障礙，準確的理解課文。同時了解中國文化遺產保護的現狀。Period7CulturalCorner文章主要介紹了美國的一種尊重老人的做法，在閱讀的過程中可以列舉中國類似的做法。
4、在閱讀中注意識別新的詞匯和短語。在英語學習中了解和吸收異域民族文化的精華。PartOneTeachingDesign第一部分教學設計Period1Introduction■GoalslToknowsomethingabouttheclassicalgardeninSuzhoulTogetsomeideaabouttheworldheritagelist.lTomastertheusageofthenewwords■ProceduresStep1:Warmingupbydiscussingthepicture.1.Whatdoyoukno
5、waboutSuzhou?2.WhereisSuzhou?3.HowmanypeopleliveinSuzhou?4.WhyisSuzhoufamous?5.DoyouknowwhathappenedinSuzhouinJune2004?Forreference1.SuzhouisinJiangsuProvince,nearShanghai.Aboutsixmillionpeoplelivethere.ItisfamousforitsclassicalChinesegardens.2.The28thWouldHeritageConfer
6、encetookplacethere.Step2:Lookatthewordsintheboxanddiscussthequestions.Nextopenyourtextbookandturntopage71.Letuslookatthewordsintheboxandthenanswerthetwoquestions.1.Whichoftheitemsinthelistarepartsofacountry’sculturalheritage?2.Whichdoyouthinkarethemostimportantitems?Give
7、yourreasons.Forreference1.buildings,museums,paintings,poem,traditions.Step3:ImportantphrasesLetuslookatthethreephrasesandcheckthemeaningofthephrases.uniquenaturalbeauty/aconferencevenue/preservedancientbuildingForreferenceUniquenaturalbeauty--------itisabeautifullandscap
8、ewhichcannotbefoundelsewhereAconferencevenue------------aplacewhereaconferenceisheldPreservedancientbui
