我 與 安 全 同 行

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1、我與安全同行——綜合實踐活動教案活動主題：我與安全同行活動背景：每學(xué)期，學(xué)?？倳蚨嗷蛏贂霈F(xiàn)一些安全事故，這是因為學(xué)生的年齡小，經(jīng)驗少，社會閱歷淺，對各種不安全因素的危害性不甚了解或認識不足，加上他們天生好奇而不怕冒險，所以常常會在校園內(nèi)遇到或制造一些意想不到的安全隱患。安全教育是學(xué)校教育中的一個重要部分，它關(guān)系著青少年的健康成長和正常的學(xué)習(xí)、生活問題。我們開展這次活動，就是讓學(xué)生了解學(xué)校里存在著各種各樣的安全隱患，并在日常生活中時常提醒自已和他人注意安全，關(guān)愛自己的生命。本次活動分為四個環(huán)節(jié)

2、：第一個環(huán)節(jié)讓學(xué)生調(diào)查校園內(nèi)外曾發(fā)生過的安全事故，以及校園內(nèi)存在的安全隱患；第二個環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查校內(nèi)存在的安全隱患；第三個環(huán)節(jié)是活動成果展示；第四個環(huán)節(jié)是讓學(xué)生自己動手制作、安置安全警示標(biāo)志以及設(shè)計其它校園安全警示活動。教學(xué)目標(biāo)：1、圍繞安全自護主題，指導(dǎo)學(xué)生通過校園調(diào)查，在活動中觀察身邊的安全隱患，制定防治措施，了解安全常識，學(xué)會自救自護2、讓學(xué)生在參與社會實踐過程中逐漸掌握最基本社會科學(xué)研究方法，培養(yǎng)人際交往能力。3、引導(dǎo)學(xué)生通過對身邊安全隱患的采訪調(diào)查，讓學(xué)生自覺思考，從而引起對生命的關(guān)

3、注與熱愛。4、通過探究培養(yǎng)學(xué)生收集信息知識處理信息知識的能力，增強學(xué)生獨立自主地發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。5、通過小組合作探究培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作共同探究的能力，增強學(xué)生與人的交往能力，做一個善于交流的人。6、通過活動增強學(xué)生熱心幫助家人及朋友的情感，增強學(xué)生的安全意識。教學(xué)方法在整個教學(xué)過程中，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)完全交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。教師只是有針對性的引導(dǎo)、指導(dǎo)，起到調(diào)節(jié)與幫助的作用。表１：學(xué)校安全隱患統(tǒng)計表表２：學(xué)校安全事故統(tǒng)計表教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生到各班級了解校園意外傷害有關(guān)數(shù)據(jù)案例，從

4、而引起她們對安全問題的重視。2、將學(xué)生分成校園安全意外調(diào)查組和校園安全隱患調(diào)查組確定活動方案。3、用數(shù)碼相機拍攝一些受傷學(xué)生的照片和安全隱患資料及安全事故資料圖片。4、多媒體課件、準(zhǔn)備幾個交通標(biāo)志的道具、交通安全小獎?wù)隆?、學(xué)生準(zhǔn)備：每個學(xué)生收集一、兩種交通標(biāo)志的圖片（可以自己畫）和相關(guān)資料。教學(xué)年級：五年級教學(xué)場地：室內(nèi)外教學(xué)流程一、活動過程設(shè)計第一環(huán)節(jié)成立調(diào)查組一、播放課件，激趣引入播放安全事故圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察，思考：同學(xué)們你們剛才看了這些圖片，有什么感受？生回答（略）二、分組調(diào)查１、成立

5、調(diào)查組根據(jù)學(xué)生的興趣、特點及活動需要將學(xué)生分成三大組：①實地考察組：深入校園各個部位，尋找可能有安全隱患的地點及設(shè)施。②事故調(diào)查組：到校內(nèi)外相關(guān)部門調(diào)查了解學(xué)校里曾發(fā)生過的安全事故。③安全警示標(biāo)志搜集組：讓學(xué)生搜集各種安全警示的標(biāo)志，了解它們的作用及安置地方。２、分組調(diào)查。①實地考察利用課間巡視校園各個部位和角落，仔細尋找藏有安全隱患的地方，了解可能會發(fā)生什么事故。如：下雨天，特別滑的路段：在沒有老師看管的情況下使用大型活動器材，會產(chǎn)生危險：暴露在外面的電源插座或電線：即將倒塌的墻壁……填寫《學(xué)

6、校安全隱患統(tǒng)計表》。（可出示照片輔助介紹學(xué)校安全隱患情況）②事故調(diào)查向?qū)W校醫(yī)務(wù)室、教導(dǎo)處調(diào)查了解過去一年在校園內(nèi)發(fā)生的安全事故，認真填寫《學(xué)校安全事故統(tǒng)計表》。③安全警示標(biāo)志搜集學(xué)生可以通過上網(wǎng)搜集、查閱書籍、實地觀察，搜集一些安全警示標(biāo)志，可以用照片、圖片等形式記錄下來，并寫出它們的名稱、作用以及的安置的地方。第二環(huán)節(jié)校內(nèi)安全隱患一、導(dǎo)入：同學(xué)們請看，這是什么？這是一張x光片，這是李雪冰同學(xué)腿部碰傷后在醫(yī)院照的片子，她在課間活動時，由于自己亂跑跳，竟然從二樓樓梯滾落到一樓，這是多么驚險的一幕啊

7、！同學(xué)們說安全重要不？也就是說在我們成長過程中，什么最重要？“安全”二“安全自護”。既然安全最重要，那么我們今天就安全話題來共同探討：采訪：首先采訪班內(nèi)受傷的同學(xué)，請受傷的同學(xué)回答以下幾個問題：你能跟大家說說是怎么受傷的嗎？你當(dāng)時感受如何？你受傷后多久才好？受傷期間學(xué)習(xí)生活受到何影響？如果當(dāng)時怎么做就不受傷了？1.請看一同學(xué)受傷后的照片，然后采訪她。2.請再看另一同學(xué)受傷后照片，她的腿膝蓋在暑假期間連續(xù)碰破三次，可她還不接受教訓(xùn)，開學(xué)后午休上床時踩空了梯子，第四次把快好的傷疤翻開了蓋子流了許多血

8、。3.某同學(xué)在下樓時，想一下邁兩個臺階，結(jié)果扭傷了腳腕子。4.像以上情況還有很多，可能就發(fā)生在同學(xué)們身邊，請同學(xué)們談?wù)勔娐労透惺?，根?jù)以下問題自由討論：你認為在校園內(nèi)就絕對安全嗎？有過在校園內(nèi)意外受傷的經(jīng)歷嗎？是什么原因造成的？你對兒童意外傷害有何了解？你能舉例說明意外傷害對兒童的危害性嗎？是的，意外傷害在校園內(nèi)經(jīng)常發(fā)生，不僅我校有，全國各地學(xué)校都在發(fā)生著。老師在電腦網(wǎng)絡(luò)新聞上查到了一些驚人的數(shù)字，請同學(xué)們看看：向陽小學(xué)某班級情況：意外受傷人數(shù)27人，占總數(shù)的54%，人為受傷人數(shù)33人，占總數(shù)的