【ppt】《中學(xué)序曲》 更改之后

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1、道德與法治任課教師：孫寧思想品德&道德與法治聯(lián)系：中學(xué)《道德與法治》是小學(xué)思想品德的延伸和拓展區(qū)別：①小學(xué)思品課簡單易理解，注重的是學(xué)生的日常行為規(guī)范；中學(xué)的《道德與法治》則更加關(guān)注道德和法律層面，涉及理論知識(shí)，并要求學(xué)生應(yīng)用到實(shí)踐中。②《道德與法治》在中學(xué)被列為考試科目。課堂要求：課前：提前預(yù)習(xí)，做好課前準(zhǔn)備課中：課堂上認(rèn)真聽講、做筆記；積極參與課堂討論，踴躍發(fā)言。課后：認(rèn)真按時(shí)保質(zhì)保量完成相應(yīng)練習(xí)，做好課后復(fù)習(xí)。注：課堂上的表現(xiàn)都已量化考評(píng)為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。第一單元成長的節(jié)拍第一課中學(xué)時(shí)代中學(xué)序曲中學(xué)序曲你感到初中生活與小學(xué)生活有哪些不一樣呢？成長的思

2、考中學(xué)序曲小學(xué)生中學(xué)生科目較少，考試科目少難度不深學(xué)習(xí)時(shí)間短，游戲時(shí)間長獨(dú)立做的事情少作業(yè)量較少活動(dòng)較多……科目增多，考試科目增加難度增大學(xué)習(xí)時(shí)間長，游戲時(shí)間短獨(dú)立做的事情多作業(yè)量增多豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)……中學(xué)序曲十三中學(xué)之初體驗(yàn)中學(xué)序曲新校園之初體驗(yàn)請(qǐng)用不同的詞語，和同學(xué)分享你對(duì)十三中的印象以及對(duì)初中生活的初步感受。你會(huì)用哪些詞語來描述呢？緊張興奮激動(dòng)新奇中學(xué)序曲從小學(xué)升入初中我們開始了新的求學(xué)階段站在了新的起點(diǎn)上淺析初中生活新在哪里初中“新”氣象富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。成長的思考溫家寶

3、同志在《我在南開中學(xué)的日子》的報(bào)告中分享了讓他終身難忘的中學(xué)生活：中學(xué)是打基礎(chǔ)的時(shí)期，所有學(xué)科都很重要，將來做人，成才都用得上。中學(xué)的數(shù)學(xué)訓(xùn)練了我的思維能力，包括想象、分析、邏輯、推理；我學(xué)數(shù)理化從不滿足考分，而是用心培養(yǎng)自己的理解能力、思辨能力和解決問題的能力。我對(duì)事物充滿了好奇，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，對(duì)任何事物都要問一個(gè)“為什么？”更重要的是，這養(yǎng)成了我獨(dú)立思考的精神和追求真理的志向。這些都讓我終身受益。為什么溫家寶難忘自己的中學(xué)生活呢？中學(xué)序曲中學(xué)序曲中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年生命進(jìn)階生命自我思維意志隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘

4、，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗作用一隨著自我意識(shí)的逐步覺醒，我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己作用二隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入作用三作用四隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格思考生活的意義中學(xué)序曲成長的禮物初中生活驚喜篇中學(xué)序曲初中生活見面禮新的機(jī)會(huì)和可能新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)完成新我你更喜歡哪一個(gè)呢？中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。恭喜你收獲兩份大禮但是：禮物生效需要密碼，你知道么?茍日新日日新又日新你的打算呢？怎樣突破自己？在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改

5、變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”中學(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。珍惜當(dāng)下，為美好的明天而努力、奮斗！寄語中學(xué)序曲課下作業(yè)：1、請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，寫下初中階段自己想要完成的幾件事。2、預(yù)習(xí)新課“少年有夢(mèng)”中學(xué)序曲少年有夢(mèng)少年有夢(mèng)環(huán)節(jié)一：探究夢(mèng)想的意義運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)有夢(mèng)就有希望1、.這些孩子的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)嗎？2、.如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想還有意義嗎？有夢(mèng)就有希望編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。夢(mèng)想是對(duì)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣

6、，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望有夢(mèng)就有希望少年的夢(mèng)想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但是人類需要這樣的夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。人類，需要少年的夢(mèng)想活動(dòng)一：我的夢(mèng)想秀思考：你的夢(mèng)想給自己和他人帶來了什么？少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo)，猶如燈塔，能夠幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业角斑M(jìn)的方向。有夢(mèng)就有希望1.看完視頻之后，你們有什么樣的感受？2.當(dāng)她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，她的感受是什么？“感受到自己的夢(mèng)想與中國的夢(mèng)想融合在一起而感到的驕傲和自豪”有夢(mèng)就有希望少年夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢(mèng)密不

7、可分。生活在這個(gè)時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)就有希望王亞平說“夢(mèng)想就是宇宙中的星辰，你如何理解這句話？環(huán)節(jié)二：探尋圓夢(mèng)之路少年有夢(mèng)活動(dòng)二：“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”辯論臺(tái)關(guān)于“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”有幾種代表性觀點(diǎn)，你支持哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)你運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)和理智進(jìn)行辨析與澄清。1.從小努力，經(jīng)過長時(shí)間的奮斗，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。2.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線，永遠(yuǎn)無法相交。3.夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了，也能引領(lǐng)方向。4.現(xiàn)實(shí)常常會(huì)把夢(mèng)想打敗。5.總有一個(gè)夢(mèng)想會(huì)在現(xiàn)實(shí)中開花。努力就有改變努力，是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的橋梁努力就有改變爸爸：如果你不

8、做新的嘗試，就不會(huì)犯錯(cuò)誤。朱迪（9歲