六年級(jí)－我有我尊嚴(yán)

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1、課題：我有我的尊嚴(yán)教材說(shuō)明一點(diǎn)通作文六年級(jí)上冊(cè)第一課教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：掌握豆豆大禮包里的詞語(yǔ)和句子。能有感情地朗讀詩(shī)歌。知道讀書(shū)要選擇略高于自己理解水平的書(shū)。懂得如何做好讀書(shū)筆記。2、技能目標(biāo)：能用豆豆大禮包里的詞語(yǔ)造句。能用流利的語(yǔ)言講述自己積累的關(guān)于尊嚴(yán)的故事。3、情感目標(biāo)：懂得一個(gè)人或者一個(gè)國(guó)家都不能沒(méi)有尊嚴(yán)，懂得維護(hù)自己和國(guó)家的尊嚴(yán)。教學(xué)重點(diǎn)明白什么是尊嚴(yán)，什么樣的人才是有尊嚴(yán)的，什么樣的人是沒(méi)有尊嚴(yán)的。教學(xué)難點(diǎn)從這個(gè)關(guān)于尊嚴(yán)的故事中你明白了什么道理，或得到了什么啟示？課前準(zhǔn)備關(guān)于尊嚴(yán)的故事教具準(zhǔn)備???教??學(xué)?過(guò)?程（一）導(dǎo)入新課（豆豆誦詩(shī)歌）師：同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)是

2、六年級(jí)的學(xué)生了,有了自己的想法，很多事情也都可以自己做了，不用再依靠父母了，因?yàn)榭傆幸惶煳覀円x開(kāi)父母的懷抱就像岸邊的船，總有一天要離開(kāi)岸的呵護(hù)去遠(yuǎn)航。下面我們一起有感情地朗讀這首小詩(shī)《船與岸》。（二）學(xué)習(xí)豆豆說(shuō)作文《船與岸》1、讀一讀，看誰(shuí)讀得有感情？2、你能理解這首詩(shī)歌的意思嗎？和你的同學(xué)說(shuō)說(shuō)。3、你喜歡這首詩(shī)歌嗎？再讀一讀，看看自己有何體會(huì)？師小結(jié)：如果船一直停留在岸邊，那么他就失去了他的作用，他應(yīng)該到大海中去乘風(fēng)破浪才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。（三）學(xué)習(xí)豆豆大禮包1、?讀一讀，讀清楚，讀流利。2、?理解詞語(yǔ)的意思并造句。3、?指名讀一讀自己造的句子，看誰(shuí)造得最好。4、?從這些詞語(yǔ)

3、中，你是否聯(lián)想到了什么故事，先交流，后派代表發(fā)言。(四)學(xué)習(xí)豆豆創(chuàng)作園1師導(dǎo)入：同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)什么是尊嚴(yán)？2閱讀美文，說(shuō)一說(shuō)，你從中領(lǐng)悟到了什么？3.說(shuō)一說(shuō)什么是有尊嚴(yán)的，什么是沒(méi)有尊嚴(yán)的，為什么呢？4.聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)你所見(jiàn)所聞，哪些是有尊嚴(yán)的，哪些是沒(méi)有尊嚴(yán)的。5.自由發(fā)言，老師把學(xué)生的看法深刻化。補(bǔ)充內(nèi)容????????????教???學(xué)???過(guò)???程?教學(xué)板書(shū)：我有我的尊嚴(yán)社會(huì)見(jiàn)聞感悟尊嚴(yán)總起式繪景式記事式深刻暢談感悟點(diǎn)明中心殘疾人自食其力賣(mài)菜老伯把零錢(qián)找給老外不卑不亢的清潔工有尊嚴(yán)沒(méi)尊嚴(yán)貪小便宜不誠(chéng)實(shí)的人四肢健全的乞丐犯了錯(cuò)誤找借口的人對(duì)比描寫(xiě)