《假如》課件

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1、23.假如神筆馬良自學(xué)提示：（1）自己讀讀生字。（2）朗讀課文，數(shù)一數(shù)有幾個(gè)小節(jié)。（3）同桌互讀、合作學(xué)習(xí)。遙遠(yuǎn)寒風(fēng)不幸嘆息健康哭泣假如尋食窗前yáoshíqìxún雙良體食尋操哭場(chǎng)縮泣遙康健還馬良尋食哭泣操場(chǎng)縮著身子輕輕嘆息苦苦等待快活地成長(zhǎng)好吃的谷粒遙遠(yuǎn)的地方健康的身體我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。我要給。1.假如我有一支馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。2.假如我有一支馬良的神筆，我要給房前的小鳥畫許多好吃的谷粒。3.假如我有一支馬良的神筆，我要給不幸的朋友西西畫一雙好腿。假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫

2、一個(gè)紅紅的太陽。讓小樹在冬天也能快活地成長(zhǎng)，不會(huì)在寒冷的北風(fēng)里縮著身子，輕輕嘆息。在寒冷的北風(fēng)里縮著身子，輕輕嘆息。我要給窗前的小樹　　畫一個(gè)紅紅的太陽。　　讓小樹在冬天　　也能快活地成長(zhǎng)，　　不會(huì)假如我有一枝馬良的神筆，假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。讓小樹在冬天也能快活地成長(zhǎng)，不會(huì)在寒冷的北風(fēng)里縮著身子，輕輕嘆息。假如我有一枝馬良的神筆，我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。鳥媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食，讓小鳥呆在家里苦苦等待，餓得哭泣。小鳥呆在家里苦苦等待，餓得哭泣。假如我有一枝馬良的神筆，我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。鳥媽

3、媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食，讓小鳥呆在家里苦苦等待，餓得哭泣。鳥媽媽飛過(),飛過(),飛過(),到遙遠(yuǎn)的地方去尋食。假如我有一枝馬良的神筆，我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。鳥媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食，讓小鳥呆在家里苦苦等待，餓得哭泣。假如我有一枝馬良的神筆，我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。假如我有一枝馬良的神筆,我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。鳥媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食，讓小鳥呆在家里苦苦等待，餓得哭泣。假如你有一枝馬良的神筆，你想拿它來實(shí)現(xiàn)什么愿望呢？人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天。