《刻舟求劍》課件

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1、刻舟求劍“刻舟求劍”是什么意思？課文講的是什么人？他在什么時(shí)候做了什么事？讀課文思考刻舟求劍寶劍靠了岸撈上來(lái)記號(hào)催他你們認(rèn)識(shí)這些詞語(yǔ)嗎？你能用下列詞語(yǔ)說(shuō)一段話嗎？一不小心船舷催不慌不忙刻舟求劍從前，有個(gè)人坐船過(guò)江。一不小心，掛在身上的寶劍掉進(jìn)了江里。一不小心：不注意，不留神。那個(gè)人一點(diǎn)兒也不著急，掏出小刀在船舷上刻了一個(gè)記號(hào)?！耙稽c(diǎn)兒”強(qiáng)調(diào)那個(gè)人很不著急。船舷：船身兩邊的邊緣。有人催他：“還不趕快撈！在船舷上刻記號(hào)有什么用啊？”“催”說(shuō)明別人很著急，說(shuō)話又快又大。那個(gè)人不慌不忙，指了指刻的記號(hào)，說(shuō)：“不用著急，寶劍是從這兒掉下去的，等船靠了岸，我就從這兒跳下去，準(zhǔn)能把

2、寶劍撈上來(lái)。”不慌不忙：心里很沉著，不著急。這個(gè)人能撈到寶劍了？為什么？因?yàn)?，雖然記號(hào)還在，但船在動(dòng)，撈劍的地方已經(jīng)不是掉劍的地方了，所以不能撈到劍。也就是說(shuō)情況變了，方法卻不變，就辦不好事情。想一想，這個(gè)人錯(cuò)在哪里？怎么樣才能撈到劍呢？只有立即停船，馬上從掉寶劍的地方跳入水中打撈，才能撈著寶劍。通過(guò)這個(gè)故事你明白什么道理？告訴我們生活中必須根據(jù)情況的變化去處理事情.1、船靠岸以后，那個(gè)人是怎樣從刻有記號(hào)的地方跳下水去撈劍的？2、他沒(méi)撈到劍會(huì)說(shuō)些什么，做些什么？3、一起坐船過(guò)江的人看到他沒(méi)撈到劍可能又說(shuō)些什么？啟發(fā)想象