資源描述:
《9 成功的秘訣》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、9成功的秘訣?教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1認(rèn)讀本課生字9個,會寫8個,積累本課詞語,學(xué)會部首“缶”(缶字旁)。2能正確、流利、有感情地朗讀課文。練習(xí)結(jié)合上下文理解詞句的意思。背誦介紹王獻(xiàn)之練字秘訣的自然段。過程與方法:1自學(xué)字詞。老師加以指導(dǎo)。2熟讀課文,訓(xùn)練熟讀課文。3理解課文含義,體會成語含義。情感態(tài)度價值觀:使學(xué)生懂得無論學(xué)習(xí)什么,只有下很大的工夫,才能達(dá)到預(yù)期的目的。教學(xué)重點:掌握本課生字詞,背誦介紹王獻(xiàn)之練字秘訣的自然段。教學(xué)難點:結(jié)合上下文理解詞句的意思,懂得無論學(xué)習(xí)什么,只有下大的工夫,才能達(dá)到預(yù)期的
2、目的。教具準(zhǔn)備:投影、識字卡片、小黑板教學(xué)時間:三課時教學(xué)過程:第一課時教學(xué)目標(biāo):掌握本課生字,初讀課文。教學(xué)重難點:學(xué)會部首“缶”(缶字旁),積累詞語。一、導(dǎo)入:介紹書法家王羲之和王獻(xiàn)之的生平與成就二、初讀課文:1、1、借助漢語拼音讀課文。要求讀準(zhǔn)字音,畫出生字,標(biāo)出自然段序號。2、2、指名按自然段讀課文。檢查字音及標(biāo)自然段的情況。3、3、出示生字卡片,認(rèn)讀生字。4、4、小組討論:本文主要寫了一件什么事?三、三、識記字形,指導(dǎo)書寫:1、讀生字卡片,分析字形,組詞:(1)(1)比較“訣”和“決”:(2)(2)“
3、羲”和“撇”要注意筆畫和筆順:(3)(3)學(xué)習(xí)新部首“缶”:缶——缸(4)(4)“晉寫秘怪誓”利用部首加熟字識記。2、指導(dǎo)書寫:重點寫好左右結(jié)構(gòu)的字,知道“沒、訣、怪、密”要寫得左窄右寬,“外、鮮”要寫得左右相等。筆畫少的字,如“巧、外”要注意筆畫在田字格中的位置,把字寫舒展;筆畫多的字,如“秘、鮮”要寫緊湊。3、口頭擴(kuò)詞。第二課時教學(xué)目標(biāo):講讀課文。教學(xué)重難點:結(jié)合上下文理解詞句意思,指導(dǎo)背誦。一、朗讀課文‘二、分段學(xué)習(xí)課文:1、讀第一段。(1)邊讀邊思考:這一自然段講了什么事情?(2)結(jié)合上下文理解詞語的意
4、思:“王獻(xiàn)之從小立下志向,也要成為一名大書法家?!薄爸鞠颉笔鞘裁匆馑??(3)指導(dǎo)朗讀:晉朝大書法家王羲之的兒子/王獻(xiàn)之2、讀第二段(2——4自然段):(1)邊讀邊思考:這段寫什么?(2)理解“王羲之什么也沒說,拿起筆來,在一個‘大’字的撇下面加了一個‘點’,就走了?!边@句話的意思。注:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀有關(guān)句段,啟發(fā)學(xué)生思考,在文中找答案。3、讀第三段(5、6自然段)(1)在熟讀的基礎(chǔ)上理清層次:先寫什么?——然后寫什么?——最后寫什么?小組討論后明確:問秘訣——明白秘訣——努力練字(2)逐層背誦——完整背誦(2)
5、問:在父親的啟發(fā)下,王獻(xiàn)之刻苦練字,結(jié)果怎樣?小組討論,師出示:18缸水寫完了,王獻(xiàn)之果然練出了一筆好字。“果然”是什么意思?三、總結(jié)全文(討論)這個故事告訴我們什么?明確:無論學(xué)習(xí)什么,只有下很大的工夫,才能達(dá)到預(yù)期的目的。四、講古今一些名人刻苦學(xué)習(xí)的故事第三課時教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)本課知識一、看拼音寫詞語:zhìxiàngxīnxiānxiězìmìjuéqíɡuài()()()()()二、看拼音寫部首:fǒuzipángshìzìpángyánzìpáng()()()三、寫出帶有下面部首的字,再組詞:舌()()
6、馬()()羽()()缶()()風(fēng)()()四、選詞填空:秘密望忘積()神()()記張()()訣親()看()難()五、組詞:寫()秘()鮮()芒()字()密()先()茫()訣()外()決()處()六、按課文內(nèi)容填空,再回答問題。晉朝大書法王羲之的兒子(),從?。ǎ?,也要成為一名大書法家。他發(fā)誓要寫完十八缸水。王獻(xiàn)之()練出一筆好字。1.1.王獻(xiàn)之立下怎樣的志向?用“——”在原句畫。2.2.結(jié)果怎樣?用“﹏”在原句畫。3.3.用“果然”造句:______________________________________
7、_________________________。4.4.讀這篇文章,你明白了什么?作業(yè):掌握生字詞,有感情地朗讀課文,背誦介紹王獻(xiàn)之練字秘訣的自然段。板書設(shè)計:9王獻(xiàn)之練字字好練出好字“大”加點下決心練字母親夸“點”