我喜歡的繪本

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1、課題單元六主備人張宇寧內(nèi)容我喜歡的繪本備課時間2013．2．27教學(xué)目標(biāo)知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀1.初步了解繪本的一般特點和基本構(gòu)成，并學(xué)會從美術(shù)的角度欣賞繪本蘊藏的豐富美感和有趣細節(jié)。2.能從繪本的封面、環(huán)襯、扉頁和內(nèi)頁等方面入手，學(xué)會和同學(xué)一起自由交流繪本欣賞的獨特感受。3.提高對繪本欣賞的興趣，提高視覺時代所必需的讀圖能力。任務(wù)定位教學(xué)重點從繪本的封面、環(huán)襯、扉頁和內(nèi)頁等方面入手，學(xué)會和同學(xué)一起自由交流繪本欣賞的獨特感受。教學(xué)難點學(xué)習(xí)對繪本內(nèi)在細節(jié)的關(guān)注，在繪本欣賞中大膽交流自己的獨特感受。教學(xué)準(zhǔn)備（學(xué)生）水彩筆、蠟筆等常規(guī)作畫工具（教師）課件、

2、范畫等板書設(shè)計熱帶魚樂園外形紋樣色彩課時目標(biāo)和教學(xué)過程設(shè)計一、師生交流，情境導(dǎo)入1、過了一個暑假，我們又見面了?？吹侥銈儌€子高了，笑起來更美了，張老師特別開心。老師有變化嗎？呵呵，讓這學(xué)期快樂的課堂從現(xiàn)在開始吧。2、張老師想知道我的小朋友們，你們喜歡什么呀？對某一個同學(xué)提問：引導(dǎo)回答：（出示：我喜歡。）師生對問，生生對問。3、情景創(chuàng)設(shè)：小朋友的喜歡的東西還真是五花八門呢。今天張老師請來了一位新朋友，瞧瞧他是誰呢？（出示猩猩圖）嗨，小朋友好！你們認識我嗎？以小猩猩的身份與孩子們打招呼。猜猜，我喜歡什么？哈哈，猜對了（讓我來告訴你吧）出示封面。二、閱讀封面，開啟故事1

3、、小朋友，我們的新朋友喜歡什么呀？（強調(diào)說話的完整性。）小猩猩，你喜歡什么？（注意人稱的變化。提醒學(xué)生說話響亮）你們怎么知道的呀？這就是一本書的封面。2、我們一起來看封面，作者安東尼布朗是英國著名的兒童作家，他曾經(jīng)獲得了安徒生獎呢。余治瑩阿姨也是一個兒童作家，她把安東尼叔叔的作品翻譯成中文，帶給我們中國的小朋友。3、這是一本圖畫書，她還有一個名字，叫繪本。繪本呢，就是由圖和文字兩方面組成的。圖，本身就在講故事，所以我們小朋友就要有一雙明亮的眼睛哦?？纯捶饷?，你還發(fā)現(xiàn)了什么？呵呵，因為故事中的小猩猩喜歡書，所以封面上就有許多書，這就是圖畫書的奇妙之處。更多的精彩在后

4、面的故事中，讓我們一起開始美好的閱讀吧。三、角色互換，走進故事1、對話開啟故事：師：（1）小猩猩，你喜歡書??？（2）你都喜歡什么書呢？（角色交換問答）是呀，小猩猩喜歡童話書、畫畫書、寓言書……他說：出示：我喜歡各式各樣的書。課時目標(biāo)和教學(xué)過程設(shè)計2、指導(dǎo)看圖，示范引領(lǐng)：（1）小猩猩呀小猩猩，你到底喜歡哪些書呀？別急別急，一起跟我翻開書。出示：好笑的書和恐怖的書。（2）呵呵，我喜歡好笑的書。小朋友，你覺得好笑嗎？（3）指導(dǎo)看圖方法：小猩猩的衣著，走路的姿勢，神態(tài)，圖畫中的細節(jié)。小猩猩穿著小丑的衣服，腳下還有一塊香蕉皮，會發(fā)生什么呢？好笑嗎？你一定像我一樣喜歡好笑的書

5、吧。我在看恐怖的書呢。你看出我的害怕了嗎？3、呵呵，我喜歡的書還多著呢！下面就請小朋友們自己睜大眼睛看哦，圖可是很重要的哦?。?）出示漫畫書、填色書，胖胖的書，瘦瘦的書；關(guān)于恐龍的書，關(guān)于怪獸的書，數(shù)數(shù)的書，字母書，介紹太空的書，講海盜故事的書，會唱歌的書，怪怪的書。書的種類可真多呀！小朋友，你喜歡哪一類，說出來，或許小猩猩可以借給你哦！（2）看來我們的小猩猩真的很喜歡書！出示“我真的喜歡書。”師生問答式：小猩猩，你喜歡什么？你真的喜歡書嗎？讓學(xué)生模仿猩猩的動作，大聲回答！評價：愛讀書的小猩猩，看起來特別聰明。四、指導(dǎo)讀圖，重溫故事1、孩子們，喜歡這本書嗎？我們第

6、二遍看的時候，老師提醒大家的是：小猩猩在向大家介紹他喜歡的書時，可是動了腦筋的，在每幅圖中都藏著書呢！而且圖的邊框也特別有趣呢！2、小猩猩，你喜歡什么呀？喜歡哪些書呢？置換角色，讓小猩猩模仿學(xué)生來回答。五、聯(lián)系自己，進入寫繪3、小朋友，你們有書嗎？你喜歡什么書呢？（讓學(xué)生說一說）4、作業(yè)設(shè)計：（1）回家把小猩猩喜歡書的故事講給爸爸媽媽聽。（2）畫出你喜歡的書，可以是一本，也可以是多本，把它介紹給爸爸媽媽，可以讓爸爸媽媽幫你在畫的旁邊寫下來。學(xué)生課后活動和作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計：（1）回家把小猩猩喜歡書的故事講給爸爸媽媽聽。（2）畫出你喜歡的書，可以是一本，也可以是多本，

7、把它介紹給爸爸媽媽，可以讓爸爸媽媽幫你在畫的旁邊寫下來。