記承天寺夜游ppt

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1、記承天寺夜游宋·蘇軾蘇軾1、掌握文中重點(diǎn)字詞句的含義。2、感受作者的特殊心境，領(lǐng)悟作者的人生態(tài)度。學(xué)習(xí)目標(biāo)蘇軾北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“三蘇”，為“唐宋八大家”之一。一、字音寢藻荇與柏qǐnzǎoxìngyǔbǎi記承天寺夜游蘇軾元豐六年/十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念/無與樂者，遂／至承天寺，尋張懷民。懷民/亦未寢，相與/步于中庭。庭下／如積水空明，水中／藻荇交橫，蓋／竹柏影也。何夜無月？何處/無竹柏？但/少閑人/如吾兩人者耳。品一品明月松間照，清泉石上流。王維《山居秋暝》床

2、前明月光，疑是地上霜。李白《靜夜思》明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。辛棄疾《西江月》月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。張繼《楓橋夜泊》下列哪句最能體現(xiàn)詩句的意境元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。高興地想沒有共同游樂的人于是睡一起清澈透明水草交叉錯雜原來是只是課程探究1、課文講了一件什么事？2、作者是如何描繪月色的呢？3、此時蘇軾的心境如何？賞月的欣喜，貶謫的落寞，自我排遣的達(dá)觀。作

3、者在這篇文章中以詩一樣的筆觸描繪了月色之美，創(chuàng)造了一個清冷皎潔的意境，同時也流露出遭貶生涯中自我排遣的特殊心情。它好像一首清冷的月光曲，每一個音符都閃耀著銀色的寒光，都傾訴著作者皎潔而悲涼的情懷；同時也表達(dá)了作者面對逆境達(dá)觀處世、瀟灑人生的難能可貴。如果我們不能改變世界，那就改變自己的心境吧！用樂觀的心態(tài)應(yīng)對生活中的磨難，把挫折當(dāng)作攀登人生高峰的墊腳石，擁抱一個詩意的人生！悟一悟愿我們的心靈永遠(yuǎn)澄澈明凈,愿我們的胸懷永遠(yuǎn)曠達(dá)寬廣!賽賽看看誰能又快又準(zhǔn)地背誦課文1.文章“記”的要素是：時間：?????????　地點(diǎn)：人物：???????

4、??　事件：2、描寫承天寺優(yōu)美夜景的句子是3、“月色入戶”意思是，這句話運(yùn)用了的修辭手法。課堂鞏固課堂鞏固4.下面紅字解釋不正確的一項是(　　)A.念無與為樂者(思念)B.遂至承天寺(于是，就)C.懷民亦未寢(睡覺)D.相與步于中庭(共同，一起)A5、翻譯下列句子：⑴懷民亦未寢，相與步于中庭。⑵庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（3）但少閑人如吾兩人耳。蘇軾寫月色沒有出現(xiàn)一個“月”字，但卻能讓人感受到他的心情，請你寫一段100字左右的景物描寫，表現(xiàn)你或悲或喜的心情，但不能出現(xiàn)表心情的語句。寫一寫