)五年級語文《草原即景》課件昆陽鎮(zhèn)二小 張艷杰

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1、西師大版五年級語文上冊第一單元三峽之秋方紀本文寫于1956年，本來作者可以寫出更多更好的作品，可惜十年動亂之際，他慘遭“四人幫”的迫害，被關進牢獄，遭到殘無人道的摧殘，終致中風失語，半身癱瘓，但是他念念不忘的仍是三峽！認識它們嗎?陡峭挺直成熟明凈消逝巨蟒激蕩波光蕩漾沉沉欲睡搖曳朦朧撲跌清冽凌空飛翔自由朗讀課文，圈點勾劃，思考：課文是按什么順序來描繪三峽之秋的,每一個時段的景物有什么特點？課時作業(yè)（）的峭壁（）的果實（）的露水（）的秋天（）的黃昏（）的小溪（）的氣息（）的光輝早晨，透明的露水閃耀著，峽風有些涼意，滿山的橘

2、樹和柚樹上仿佛撒撒了一層潔白的霜，新鮮而明凈。太陽出來，露水消逝了，橘樹和柚樹閃爍著陽光。三峽中又是一片秋天的明麗。你是從哪些地方感受到三峽早晨的明亮、美麗的?中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江也變的熱烈了，像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去；同時又把它那激蕩的、跳躍的光輝，投向兩岸陡立的峭壁。于是，整個峽谷，波光蕩漾，三峽又充滿了秋天的熱烈氣息。站在長江邊，你會看到什么？聽到什么？下午，太陽還沒有落，峽里早起了一層青色的霧。于是，在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影,一齊擁向江心，使江面上只剩下一線發(fā)光

3、的天空，長江平靜而輕緩地流淌，變得像一條明亮的小溪。假如我們就坐在長江邊上，你會有什么感受？漁火和燈標，像驚醒了一般，在水面上輕輕地搖曳。山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來；而月亮，從山頂上，順著深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光輝，一直瀉到江面。從哪些地方體會到夜晚的靜謐的？三峽，我想對你說你：————————————————————————————————————總結寫作方法1.按時間順序的條理地表達。2.通過景物展示其不同特點。3.運用比喻、擬人等修辭手法。課外作業(yè):背誦自己喜歡的段落。仿照本文

4、的寫作手法，寫篇小短文。