1為什么要證明

1為什么要證明

ID:36157771

大?。?.40 MB

頁數(shù):20頁

時(shí)間:2019-05-06

1為什么要證明_第1頁
1為什么要證明_第2頁
1為什么要證明_第3頁
1為什么要證明_第4頁
1為什么要證明_第5頁
資源描述:

《1為什么要證明》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、第七章平行線的證明1為什么要證明1.認(rèn)識(shí)證明的必要性,培養(yǎng)學(xué)生的推理意識(shí).2.了解數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性與周密性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.3.體會(huì)檢驗(yàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的常用方法:實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、舉反例、推理,會(huì)用推理方法判斷結(jié)論的正確性.三角形的三邊是直的嗎?俗話說眼見為實(shí),是真的嗎?中間的圓,哪個(gè)半徑大?想一想眼見未必為實(shí)!實(shí)踐出真知!結(jié)論ab線段a與線段b哪個(gè)比較長?議一議abcd誰與射線d在一條直線上?ababcda=b驗(yàn)證假如用一根比地球赤道長1m的鐵絲將地球赤道圍起來,那么鐵絲與赤道之間的間隙能有多大(把地球看成球形)?能放進(jìn)一粒草莓嗎?

2、能放進(jìn)一個(gè)拳頭嗎?做一做解:設(shè)赤道的周長為C,則鐵絲與地球赤道的間隙為當(dāng)n=0,1,2,3,4時(shí),22n+1=3,5,17,257,65537都是質(zhì)數(shù)當(dāng)n=5時(shí),22n+1=4294967297=641×6700417舉出反例是檢驗(yàn)錯(cuò)誤數(shù)學(xué)結(jié)論的有效方法.費(fèi)馬對(duì)于所有自然數(shù)n,22n+1的值都是質(zhì)數(shù).歐拉議一議尋找質(zhì)數(shù)有人認(rèn)為,對(duì)于所有自然數(shù)n,代數(shù)式n2-n+11的值都是質(zhì)數(shù).你怎么看待這個(gè)結(jié)論?當(dāng)n=0,1,2,3,4,5時(shí),代數(shù)式n2-n+11的值是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)?對(duì)于所有自然數(shù)n,代數(shù)式n2-n+11的值都是質(zhì)數(shù)嗎?切

3、忌以偏概全,以點(diǎn)代面!做一做僅僅依靠觀察、實(shí)驗(yàn)歸納是不夠的,必須一步一步、有根有據(jù)地進(jìn)行推理.歸納升華蘋果在這里蘋果不在這蘋果不在藍(lán)箱里標(biāo)簽上的話都不對(duì),你能判斷出蘋果在哪里嗎?1.∠A是銳角,四個(gè)同學(xué)分別計(jì)算∠A+10°的值,得到下面的四個(gè)結(jié)果,其中只有一個(gè)是正確的,則正確的是()A.20°B.30°C.35°D.40°【解析】選A.因?yàn)椤螦是銳角,故∠A<90°,因此∠A<15°,則∠A+10°<25°.2.若通過舉例說明“如果a+b>0,則ab>0”是錯(cuò)誤的,則下面的選項(xiàng)可以作為例子的是()A.a=1,b=3B.a=3

4、,b=-1C.a=-3,b=-2D.a=-3,b=-1【解析】選B.因?yàn)锽選項(xiàng)中的兩個(gè)數(shù)滿足了a+b>0,但是此時(shí)ab<0,因此,這個(gè)例子可以說明“如果a+b>0,則ab>0”是錯(cuò)誤的.3.甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生分別在A、B、C三所大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)中的一個(gè)專業(yè).若已知:①甲不在A校學(xué)習(xí);②乙不在B校學(xué)習(xí);③在B校學(xué)習(xí)的學(xué)數(shù)學(xué);④在A校學(xué)習(xí)的不學(xué)化學(xué);⑤乙不學(xué)物理.則()A.甲在B校學(xué)習(xí),丙在A校學(xué)習(xí)B.甲在B校學(xué)習(xí),丙在C校學(xué)習(xí)C.甲在C校學(xué)習(xí),丙在B校學(xué)習(xí)D.甲在C校學(xué)習(xí),丙在A校學(xué)習(xí)【解析】選A.由②③知乙不學(xué)數(shù)學(xué);

5、由⑤知,乙不學(xué)物理,所以乙學(xué)化學(xué);由④知乙不在A校學(xué)習(xí),又由②知乙不在B校學(xué)習(xí),知乙在C校學(xué)習(xí).由此可以排除B、C、D.通過本課時(shí)的學(xué)習(xí),需要我們掌握:1.要判斷一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論是否正確,僅僅依靠觀察、實(shí)驗(yàn)歸納是不夠的,必須一步一步、有根有據(jù)地推理;2.檢驗(yàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的常用方法:實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、舉反例、推理等.學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥?!⒉?日?法拉茲

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。