《聽（看）話.說話》教案

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1、《聽（看）話●說話》教案山東省聊城特殊教育中心學校李秀萍一、題目：聽（看）話●說話二、教材分析人教版全日制聾校實驗教材第十五冊基礎(chǔ)訓練二第三題“聽（看）話●說話”，要求是先聽（看）老師講一條新聞，然后請一位同學把老師講的新聞復述一遍，其他同學認真地聽（看），聽（看）完后再做補充。這項訓練的目的在于培養(yǎng)學生的聽（看）話能力及語言表達能力。老師要注意訓練學生聽他人講話的習慣以及認真看口、看手語的習慣，要激發(fā)聾生想說、愛說的熱情。三、教學內(nèi)容先聽（看）老師講一條新聞（新聞內(nèi)容要有時間、地點、人物和事件，可選擇國家大事或?qū)W生身邊的事。說的話可在四五句），然后請一位同學

2、把老師講的新聞復述一遍，其他同學認真地聽（看），聽（看）完后再做補充。三、教學重難點重點：復述難點：寫話四、教具準備多媒體課件五、教學過程（一）導入：師：這節(jié)課我們做55頁的聽（看）話●說話，（板書課題）這道題老師和同學們一起做。上課時同學們要認真聽（看）老師說話，不要交頭接耳，這樣你們看不清老師說的是什么，也不禮貌?，F(xiàn)在老師對同學們提三個要求：（板書課堂要求）1、能看懂老師說的話。2、盡量把老師說的話復述下來。3、嘗試著把老師說的話寫下來。（二）新授1、師播放圖片，一塊兒說出以前學過的詞語、句子以及熟悉的同學的名字，觀察學生掌握的情況。（溫故）2、關(guān)閉課件，

3、看老師說話先看詞語，再看句子。老師說，學生看，說出老師說的是什么（從簡單的開始）。（1）詞語：學校學習比賽活動成績舉行成功聊城特殊教育中心學校（2）句子：（一句比一句長）張媛媛很漂亮。劉穎寫的作文很好，她很聰明。在八年級，王恩成最高，劉楓路最矮。李政思想好，學習好，體育好，老師們都喜歡他。（每位學生都回答，把老師說的句子復述一遍，說的不對的，其他同學補充。）（3）師說一段話，同學們可以從下面幾個方面記憶：（時間地點人物事件）（1）師先播放老師和同學們講課聽課的圖片視頻，比賽時間表、教師講課的排序表以及比賽標語。（再次加強學生詞語的運用）（2）師啟發(fā)同學們回憶前

4、面老師播放的圖片，并回答以下幾個問題時間：10月15日—10月18日地點：聊城特殊教育中心學校人物：老師們和同學們事件：師：同學們看圖片這是在干什么？（舉行講課比賽）。一共多少人？（32人）。你怎么知道的？（細心地同學能看到排序表上的人數(shù)）。李老師參加了沒有？（參加了），是第幾個講課？（第三個。細心的同學會看到排序表或者正在聽的是第三節(jié)課）。再有希望老師們都取得好成績，祝這次活動圓滿成功。師重復說幾遍，強調(diào)在時間、地點、人物、事件幾個方面記憶，讓每位學生復述，有遺漏其他同學補充。3、讓同學們嘗試著把老師說的話寫下來，一位同學在黑板上寫，其他同學寫在練習本上，然

5、后老師和同學共同批改。（2013年10月15日—2013年10月18日，聊城特殊教育中心學校要舉行講課比賽，一共有32位老師參加。李老師是第三個講課。希望老師們?nèi)〉暮贸煽?，祝這次活動圓滿成功。）（三）小結(jié)師：剛才老師說的這段話是正在進行的事情，是真實的，這就是新聞。這和每天晚上我們看的中央電視臺19：00的新聞聯(lián)播一樣，中央電視臺播的是國家大事。同學們要寫的是身邊的小事情，我們把身邊的好人好事及時的寫下來也是新聞。把你們寫好的新聞交給我修改后送給李紹增老師，及時發(fā)布在校通訊處或者齊魯特教網(wǎng)上。(四)作業(yè)1、把今天這段話寫在一日一記本上。2、寫一條新聞。（注意新

6、聞的幾要素）由于學生的特殊性，又由于這個班級學生殘疾程度的差異，所以在課件制作上采取了同學們比較熟悉的圖片視頻，適時巧妙地創(chuàng)設(shè)出與新知密切相關(guān)的有效情境，就一定會激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)，使學生一直在積極快樂的氣氛中發(fā)言，求知。