《掌聲》課件完

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時間:2019-05-07

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1、掌聲昌盛中學周洪艷我會讀:mázhèngjízīshì麻癥疾姿勢Kuàngzhènxùshùlì況鎮(zhèn)緒述勵她很文靜,總是默默地坐在教室一角。上課前,她早早地來到教室,下課后,她又總是最后一個離開。輪到英子的時候,全班同學的目光一齊投向了那個角落,英子立刻把頭低了下去。就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。。第一次掌聲,大家為什么為英子鼓掌?尊重、鼓勵英子故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。第二次掌聲,同學們又為什么為英子鼓掌?夸獎、贊美英子我永遠不會忘記那掌聲,因為它使我明白,同學們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓

2、勵,使我鼓起勇氣微笑著面對生活。英子掌聲是一首美妙的歌,能喚起人們的勇氣!掌聲是一朵芳香的花,花香能夠使人振奮起來!掌聲是一輪早晨的太陽,能給我們帶來一縷陽光!掌聲是一把鑰匙,可以打開勇氣的大門!掌聲是一片寬闊的海洋,能把害羞淹沒!掌聲是閃閃的星星,能把孤獨的黑夜照亮!是啊,人人都需要掌聲,特別是當一個人身處困境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲,同時,也不要忘記把自己的掌聲獻給別人。今天作業(yè):1、完成29課每課一練。2、有感情地朗讀課文3遍,領會人與人之間要互相尊重、鼓勵這個道理。

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