關(guān)于-員工培訓(xùn)的文獻(xiàn)綜述

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1、海南員工培訓(xùn)研究文獻(xiàn)綜述培訓(xùn)是一種我們希望能融入管理者大腦思維中的東西——克里斯?.蘭德爾（ChirsLandauer）摘要：隨著社會(huì)的日益發(fā)展，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)愈來愈烈，企業(yè)的發(fā)展離不開員工的不懈努力,企業(yè)對(duì)員工的要求也越來越高，而企業(yè)形象的好壞與員工的整體素質(zhì)有著直接的關(guān)系。員工與企業(yè)是相輔相成的,是共同發(fā)展的，在我國(guó)越來越多的企業(yè)也開始逐漸意識(shí)到企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)要有優(yōu)勢(shì)要有競(jìng)爭(zhēng)力的根本途徑，就是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更重視員工，重視員工的培訓(xùn)、重視員工素質(zhì)的全面提升，這樣才能接受更有挑戰(zhàn)性的工作，員工才能更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)

2、展，滿足企業(yè)發(fā)展的需求，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)做出自己最大的努力,從而提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的“雙贏”。中外無數(shù)成功企業(yè)的實(shí)踐都已證明了：?jiǎn)T工培訓(xùn)既是員工自身發(fā)展的需要，又是企業(yè)發(fā)展的需要。培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)適應(yīng)外部環(huán)境的發(fā)展變化、滿足員工自我成長(zhǎng)的需要、提高績(jī)效和提高員工素質(zhì)有著至關(guān)重要的作用。一套健全、優(yōu)化的培訓(xùn)體系對(duì)尋求發(fā)展的企業(yè)是必不可缺的。員工培訓(xùn)己成為人力資源管理的重要職能，在企業(yè)的戰(zhàn)略計(jì)劃中起著不可替代的作用。本文將以海南新蘇為例來分析該公司的員工培訓(xùn)關(guān)鍵詞：企業(yè)，員工，培訓(xùn)一．培訓(xùn)的內(nèi)涵關(guān)于員工培訓(xùn)的內(nèi)涵不同學(xué)者的定

3、義描述不同，但中心基本一致，筆者綜合整理得出企業(yè)的員工培訓(xùn)是指一個(gè)組織根據(jù)自身發(fā)展和業(yè)務(wù)需要，通過學(xué)習(xí)，訓(xùn)練等手段進(jìn)行的旨在改變員工的價(jià)值觀、工作態(tài)度和工作行為，提高員工知識(shí)水平、業(yè)務(wù)技能和工作能力，并最終實(shí)現(xiàn)組織整體績(jī)效提高的一種有計(jì)劃、有組織的培養(yǎng)訓(xùn)練活動(dòng)。培訓(xùn)是一種人力資本的投入，培訓(xùn)是為組織實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)服務(wù)的，培訓(xùn)是一種管理手段，培訓(xùn)是員工職業(yè)發(fā)展的助推器。二．培訓(xùn)的意義微軟董事長(zhǎng)比爾．蓋茨說：“誰(shuí)要是能挖走微軟最重要的幾十名員工，微軟就完了”。他指出：“一個(gè)企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的前提就是留住關(guān)鍵性人才，因?yàn)殛P(guān)鍵性人才是一個(gè)企業(yè)最重要的

4、戰(zhàn)略資源，是企業(yè)價(jià)值的主要?jiǎng)?chuàng)造者?！彪S著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，越來越多的人意識(shí)到，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)成功的企業(yè)都有一支強(qiáng)有力的人才隊(duì)伍。然而企業(yè)要招到一個(gè)合適的人才實(shí)際很難，苦苦尋覓人才不如自己培養(yǎng)合適的人才。許多成功企業(yè)的實(shí)踐證明，員工培訓(xùn)是企業(yè)成功的必要因素，這個(gè)不僅是企業(yè)給員工最需要的福利，也是最有效留住人才的手段。良好的員工培訓(xùn)具有以下幾個(gè)意義1.培訓(xùn)是增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。隨著知識(shí)和技術(shù)的更新速度加快,企業(yè)需要不斷創(chuàng)新和引進(jìn)新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝、新知識(shí),這就要不斷地對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。美國(guó)《管理新聞簡(jiǎn)報(bào)》發(fā)表的

5、一項(xiàng)調(diào)查也顯示:由于企業(yè)對(duì)員工培訓(xùn)不夠而導(dǎo)致的低水平技能正在破壞本企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。一些大的公司,如微軟、IBM、摩托羅拉等,紛紛建立了自己的員工培訓(xùn)學(xué)院或大學(xué)。也正是因?yàn)檫@些公司重視員工培訓(xùn),相信知識(shí)是保持長(zhǎng)期成功的基礎(chǔ),才使得公司在全球競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位?？偟膩碚f,通過培訓(xùn)可以增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)決策的理解和執(zhí)行能力,使員工掌握企業(yè)的管理理念和先進(jìn)的管理方法、技術(shù),不斷提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。2.培訓(xùn)是提高員工素質(zhì),建立人才儲(chǔ)備的良好手段。提高員工的綜合素質(zhì)、專業(yè)水平和工作能力,是培訓(xùn)員工的另一個(gè)目標(biāo)。在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,員工會(huì)遇到各種樣的

6、困難和問題,如何有效地解決這些困難和問題,最好的辦法就是不斷地提高員工的素質(zhì),使員工具備一定的專業(yè)水平和工作能力。加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn),可以使員工掌握新技能,補(bǔ)充新知識(shí),適應(yīng)新環(huán)境,充滿對(duì)企業(yè)的責(zé)任感和使命感,極大地開發(fā)自己的潛能,不斷提高工作效率和工作質(zhì)量,最終能準(zhǔn)確理解領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖、完成復(fù)雜的工作任務(wù),增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),隨著員工的專業(yè)技能與綜合素質(zhì)在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上不斷提高,還可以從數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)上為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供人才保障和人才儲(chǔ)備,形成人力資源優(yōu)勢(shì)。3.員工培訓(xùn)可以提高員工的職業(yè)能力，增強(qiáng)企業(yè)與員工的親和力。通過培訓(xùn)使企業(yè)員工

7、的知識(shí)技能得以更新、補(bǔ)充、拓展和提高。從而完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高員工的技術(shù)水平和創(chuàng)新能力。使其更好地勝任現(xiàn)在的日常工作及未來的工作任務(wù)。通過培訓(xùn)使員工改變工作態(tài)度，增長(zhǎng)知識(shí)，提高技能，并激發(fā)員工的潛能和創(chuàng)造力，不僅提高企業(yè)的運(yùn)作效率和業(yè)績(jī)，使企業(yè)直接受益，而且還滿足員工自我提升和發(fā)展的需要，提高員工的工作滿意度，使員工的職業(yè)成長(zhǎng)與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)協(xié)調(diào)一致，融為一體，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的責(zé)任感和歸屬感。4.培訓(xùn)是灌輸企業(yè)文化,建立學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)。企業(yè)文化的內(nèi)涵包括三個(gè)方面的內(nèi)容:價(jià)值觀(value)、行為規(guī)范(norm)和慣例(patternof

8、behavior)。在企業(yè)文化的三個(gè)組成部分中,價(jià)值觀根植于文化的底層,很難清楚地描述,改變起來也十分困難,而行為規(guī)范和慣例更容易被員工識(shí)別、執(zhí)行和操作。所以,企業(yè)要對(duì)員工不斷地灌輸企業(yè)價(jià)值觀,培養(yǎng)共同做事